Co proxecto " pasiño a pasiño imos polo bo camiño", estamos como tolos por camiñar.

No entroido vimos todo o necesario para ir de andaina 

E agora comezamos unha nova actividade:

" Contar os pasos e  km. que facemos diariamente na escola"

Todos os días un encargad@ leva posto un podómetro para ver cantos facemos e

rexistrámolos ó final da xornada. 

Así vemos cantos  facemos ó día, á semana, ó mes...entre tod@s. 

Estos son os rexistros das dúas primeiras semanas.

4º Educación Infantil ( Vermellos)

5º Educación Infantil ( Verdes)

6º Educación Infantil ( Amarelos)

Actualizaremos os datos todas as semanas.

E poñeremos o récord, a día de hoxe é: 

XA TEMOS GAÑAS DE SUPERALO...ÁNIMO CAMIÑANTES!

DENTRO DO PROGRAMA DE EDU-SAÚDE, DURANTE ESTE SEGUNDO TRIMESTRE ELABORAMOS UNHAS PIRÁMIDES SOBRE AS ACTIVIDADES MÁIS SAÚDABLES QUE DEBEREMOS FACER DIARIAMENTE ATA AS QUE DEBEN SER MENORES POR SER MÁIS SEDENTARIAS. CADA AULA ELABOROU A SÚA. AQUÍ VOS DEIXAMOS O RESULTADO FINAL ASÍ COMO O PROCESO DE ELABORACIÓN.

4º EDUCACIÓN INFANTIL

5º EDUCACIÓN INFANTIL

 6º EDUCACIÓN INFANTIL

@S NEN@S DE INFANTIL DO VAL , DENTRO DO PROGRAMA DE

EDU-SAÚDE PARA FOMENTAR HÁBITOS SAÚDABLES,

ELABORAMOS UN ZUME DE LARANXA: EXPRIMIMOS E

DEGUSTÁMOLO!

	UN BRINDIS

MENUDA SORPRESA LEVAMOS O PRIMEIRO DÍA DE CLASE

Á VOLTA DAS VACACIÓNS DE NADAL!

PAPÁ NOËL E OS REIS MAGOS DEIXÁRONNOS

UNHA CHEA DE AGASALLOS PARA TRABALLAR E XOGAR NA ESCOLA.

DESPOIS DE DESCUBRIR TODOS OS AGASALLOS,

XOGAMOS TOD@S XUNTOS MISTURADOS

ROTANDO POLAS 3 CLASES.

FOI UN DÍA MOI ESPECIAL!

@S NEN@S DE EDUCACIÓN INFANTIL COCIÑARON UNHA RICAS GALLETAS NAVIDEÑAS: MESTURAR INGREDIENTES, AMASAR, ESTIRAR, DESMOLDAR E A FORNEAR, PASÁMOLO XENIAL.

¡ E O MELLOR DE TODO FOI SABOREAR!

DENTRO DA ACTIVIDADE DE CONVIVE-T, OS NENOS DE 6º DE ED. INFANTIL FIXERON UN MEMORI PARA INTERIORZAR AS NORMAS DE CONVIVENCIA

@S NEN@S DE 4º DE ED. INFANTIL ESTÁN PARTICIPANDO NO OBRADOIRO DE ALIMENTACIÓN SAUDABLE QUE CONSTA DE TRES SESIÓNS

1º SESIÓN

VIRON OS DIFERENTES TIPOS DE ALIMENTOS : FROITAS, VERDURAS, PROTEINAS, LÁCTEOS E CEREAIS

XOGARON A CLASIFICAR CADA UN NO SEU LUGAR CORRESPONDENTE, REFLEXIONARON SOBRE A IMPORTANCIA DUNHA ALIMENTACIÓN EQULIBRADA E CREARON UN PRATO CON TODOS OS ELEMENTOS NECESARIOS.

 2ª SESIÓN

APRENDERON O BAILE DA FROITA, FORMARON QUEBRACABEZAS DE FROITAS CORTADAS POLA METADE E XOGARON CON FROITAS DE MADEIRA A CLASIFICALAS POR CORES.

 3ª SESIÓN

COMEZARON A SESIÓN CLASIFICANDO OS ALIMENTOS SEGÚN ONDE SE GARDAN: NO REFRIXERADOR, NO CONXELADOR... E DESPOIS ANALIZARO A IMPORTANCIA DE LAVAR BEN AS MANS ANTES DE COMER XA QUE SE PODEN TRANSMITIR MOITAS ENFERMIDADES.

PARA REMATAR PREPARARON FROITA, BOTÁRONA NA BATEDORA, ENGADIRON LEITE  E DEPOIS DE BATER, TOD@S A BEBER.

@S NEN@S DE 6º DE INFANTIL ESTÁN PARTICIPANDO NO OBRADOIRO DE CORRESPONSABILIDADE, QUE CONSTA DE 4 SESIÓNS

1º SESIÓN

NESTA PRIMEIRA SESIÓN CADA NEN@ PRESENTOUSE, ANALIZARON O SIGNIFICADO DA PALABRA CORRESPONSABILIDADE, REFLEXIONARON SOBRE DISTINTAS TAREFAS DA VIDA COTIÁ E OS XOGUETES QUE SE EMPREGAN.

2º SESIÓN

NESTA SESIÓN @S NEN@S, ESCOITARON ATENTAMENTE O CONTO DE MARUXA, DEPOIS CADA NENO/A CO SEU MANDIL  FIXERON PASTA DE SAL, PRIMEIRO VIRON TODOS OS INGREDIENTES NECESARIOS E LOGO A AMASAR.

3º SESIÓN

NESTA SESIÓN COMEZARON FACENDO XOGOS DE MÍMICA SOBRE TAREFAS DO FOGAR E LOGO PUXÉRONSE MANS Á OBRA PARA FACELAS DE VERDADE, EPAREXAR CALCETÍNS, POÑER A MESA, COLGAR A ROUPA, ETC

4º SESIÓN

NESTA CUARTA E ÚLTIMA SESIÓN COMEZARON COA LECTURA DO CONTO " ROI QUERE SER MAMÁ", REFLEXIONANDO DA IMPORTANCIA DA CORRESPONSABILIDADE NOS COIDADOS E DESPOIS ENTRE TODOS ELABORARON UN GRAN MURAL, O RESULTADO FINAL FOI XENIAL!!!!