Emociona-T

Filosofía para nenos e nenas: As emocións

Cada semana adicamos, como mínimo unha sesión, a reflexionar sobre temas que implican aspectos trascendentais nas vivencias dos seres humanos e que na nosa escola nos gusta traballar desde as primeiras idades como forma de axudar a evolucionar o pensamento.

Dentro destas temáticas atópanse as emocións, que escollo en base a preocupacións, experiencias e vivencias que van xurdindo nos diferentes momentos da convivencia. 

Preparamos o ambiente e lemos o conto para, posteriormente, iniciar unha sesión de filosofía en base a unhas preguntas iniciais. Traballamos con libros como: Teño medo para o medo, El árbol de los recuerdos para a morte, La vocecita para a xustiza, A cousa que máis doe do mundo para as mentiras…

 

Na aula de 2º traballamos as emocións.

Na nosa aula fixemos diferentes actividades para traballar as emocións: representamos caras e escribimos as emocións empregando diferentes materiais, fixemos nunga cartolina a encrucillada das emocións coas letras do apalabrados e ademais temos un panel cada un coa súa tarxeta onde podemos marcar como nos sentimos en cada momento da mañá.

 

 

 

   

 

 

CONTACOMIGO: SOY UN NARVAL

Esta semana tivemos a visita da mamá de Valería, veu contarnos un conto: "Soy un narval".

Un conto xenial cheo de purpurina e valores positivos. Traballa a autoestima d@s nen@s,

todos e todas temos unhas habilidades e fortalezas que fainos únic@s e especiais.

Despois convertímonos nun Narval.

Entre tod@s vimos as nosas habilidades e decoramos o noso amigo con purpurina e lentejuelas. 

Quedou moi BRILLI-BRILLI!

Pasámolo moi ben e encantounos todo o que preparaches para este día tan especial.

Moitas grazas e moitos bicos de purpurina!

Poesía con sentimento

Neste 2º Trimestre, como parte das propostas de Biblioteca, estivemos a traballar a poesía. Alén de ler moitos poemarios, reflexionamos que a poesía pode ser moi variada.

Despois comezamos a traballar os tipos de palabras, creando o noso propio banco de palabras. 

Elexindo palabras ao azar compuxemos as nosas frases poéticas e asociamos a estas unha emoción. E así nace o  poemario que aquí vos presentamos tamén en formato e-book. 

Agardamos que o pasedes tan ben lendo coma nós facendo.

 Poesía con sentimento

TRABALLANDO AS EMOCIÓNS: COMO ME SINTO HOXE?

Na clase xunto ao espazo  da calma temos unha zona na que hai unha especie de estación onde podemos reflexar como me sinto hoxe?. Non é para facer todos os días, é para que se un día reflexionamos sobre deste tema ou ocorre algo que poida ser motivo de reflexión do noso estado de ánimo poidamos ir á estación do ánimo e reflexar alí como nos sentimos. 

A continuación van unhas fotos dos nenos/as da clase colocando a súa foto no estado de ánimo dacordo ao que eles consideran que están sentindo nese momento.

 

ÁRBORE DO BENESTAR

Realizamos dúas sesións desta actividade

1º Sesión: reunidos en asamblea decidimos resaltar as cualidades positivas de cada un/a dos membros do grupo. Para fomentar a autoestima de cada nen@ e as fortalezas que temos como equipa. Todo@s foron aportando os valores positivos do resto d@s compañeir@s.

2º Sesión: Decidimos plasmar o que traballamos nuns abanicos personalizados onde cada un foi escribindo o que resaltaron @s seus compañeir@s del/a, que logo expuxemos nun recanto da clase para telas sempre visibles.

   

CANDO TOD@S ESCRIBIRON AS

SÚAS CUALIDADES MONTAMOS A ÁRBORE

DO BENESTAR.

ESTE FOI O RESULTADO!!!

   
                                             

CONTACONMIGO- CONTAFAMILIAS

HOXE NA CLASE DOS VERDES TIVEMOS A SORTE DE DESFRUTAR

DO CONTACONTOS DAS MAMIS DE LIAM Y TONI.

O CONTO ELEXIDO FOI " O MONSTRO DE CORES" E AS SÚAS EMOCIÓNS.

PRIMEIRO ESCOITAMOS CON ATENCIÓN E RELACIONAMOS CADA COR COA SÚA EMOCIÓN.

E DESPOIS REALIZAMOS UNHA SESIÓN DE IOGA.

PASÁMOLO XENIAL!

GRAZAS POR VIR UN RATIÑO Á ESCOLA CONNOSCO E GASALLARNOS CON ESTA ACTIVIDADE TAN CHULI. 

 

E MOITAS GRAZAS O PAPÁ DE LIAM POR FACER AS FOTOS PARA O RECORDO DESTE DÍA.

BICOS PARA OS TRES!

 

 

Distribuir contido