O pasado 26 de maio de 2021 tivo lugar no Aeródromo de Rozas (Lugo) o lanzamento dos satélites na fase galega da iniciativa Cansat.

Podedes ver toda a xornada de lanzamentos na canle de YouTube do CAFI. Asemande, tedes ao voso dispór toda a información ao respecto na páxina de agueiro: Cansat 2021. De Galicia ao espazo e nas redes sociais nos cancelos #cansat e #cansatgal.

O 2 de xuño terá lugar a entrega de premios. Seguiremos informando! 

Vimos de vivir un tempo revolto onde a tecnoloxía, antes reservada a aquelas persoas máis mañosas con ela, converteuse no eixo principal da educación. Esta situación conlevou que todo o profesorado, incluso aquelas persoas que non tiñan soltura, se tiveran que adaptar rapidamente, reinventando as súas metodoloxías e o xeito de dar aulas. Púxose de manifesto a enorme resiliencia do profesorado e as habilidades que moitas persoas crían que non tiñan, que converteron os nosos mestres e mestras en superheroes e superheroínas que contan agora cunha mochila chea de recursos e aprendizaxes cos que motivar ó alumnado.

Nesta xornada pretendemos sacar do anonimato a docentes superheroes e superheroínas, ‘superdocentes’, que levaron a cabo boas prácticas na aula, poñendo as TIC ó servizo da metodoloxía para proporcionarlle ó seu alumnado a mellor das experiencias.

A educación dixital agora máis presente ca nunca! 

Aínda estás a tempo de inscribirte na xornada en fprofe co código G2002140!!

Consulta aquí o programa do vindeiro sábado, 8 de maio. (Máis información). 

O 28 de abril tivo lugar o 5º webinario de formación do proxecto Erasmus+ SBLENDID, que une ao CAFI e ás Escolas Oficiais de Idiomas galegas nun consorcio para abordar os retos do ensino semipresencial. Esta sesión, impartida por Carmen Fernández, coordinadora do proxecto na EOI Coruña e experta en eTwinning, centrouse en como abordar este tipo de proxectos no ensino de persoas adultas en EOI.

O webinario pode visualizarse na seguinte ligazón e tamén pode accederse á presentación compartida nestoutro acceso.

A última actividade do presente curso académico 2020/21 será unha xornada de difusión que terá lugar o día 6 de maio ás 11:00 da mañá onde as persoas participantes na segunda mobilidade do proxecto compartirán as súas aprendizaxes. Esa mobilidade, de carácter virtual, foi o curso "Pedagogos dixitais", impartido por Europass Teacher Academy e achegounos a varios aspectos esenciais do ensino semipresencial: as estratexias de apoio social e emocional, o traballo colaborativo en espazos virtuais, a creación de recursos interactivos e a avaliación nesta modalidade. De estares interesado/a en asistir, pregámosche que te inscribas na seguinte ligazón.

Modalidade: presencial a través de videoconferencia.

Horas presenciais: 8

Prazas: 30

Temporalización:  14/04/2021  -  05/05/2021

Horario: 

Obxectivos: 

1. Potenciar a coordinación entre os departamentos de orientación e os equipos de orientación específicos.
2. Analizar os modelos de orientación dos centros educativos.
3. Compartir coñecemento e boas prácticas en orientación e atención á diversidade.

Contidos:

1. A coordinación entre os equipos de orientación específicos e os departamentos de orientación.
2. Modelos de orientación.
3. Estratexias e recursos que reforzan a atención á diversidade.
4. Boas prácticas en orientación e atención á diversidade.

Asesora responsable da actividade: Muñoz González, Rebeca (cfr.ourense.organizacionediversidade@edu.xunta.gal)

Materiais da actividade: www.edu.xunta.gal/centros/cfrourense/aulavirtual/course/view.php?id=679

Como ben sabemos, este último ano foi un constante reto a moitos niveis, por suposto tamén no educativo. As tecnoloxías da información e da comunicación foron nalgúns casos unha axuda esporádica e improvisada, pero en moitos outros foron integradas no ensino, converténdose en aliadas para sempre.

Ante esta situación de cambio:

• Levaches a cabo nunha contorna dixital ou híbrida metodoloxías nas que o alumnado é o protagonista da aprendizaxe?

• Aproveitaches as posibilidades das ferramentas ou contidos dixitais como apoio a esas metodoloxías?

• Empregas as TIC de xeito integrado na aula para fomentar nos rapaces e rapazas a curiosidade, a indagación, a creatividade ou o traballo en equipo?

• Desenvolveches estratexias de comunicación efectivas co alumnado e coas familias?

• Creaches contidos para a túa aula con ferramentas dixitais?

Se queres compartir a túa experiencia fronte a este importante reto co resto do profesorado convidámoste a que o fagas na xornada Educación Dixital 20-21.

Achega a información sobre a túa experiencia nesta ligazón (para cubrir o formulario debes identifícarte coa túa conta corporativa e premer en “matricúlame”).

De ser seleccionada, poderás presentala, ou ben a través dunha intervención por videoconferencia, ou  formando parte dun panel de experiencias na xornada Educación Dixital que se celebrará o próximo 8 de maio a través da Rede.

O prazo para a achega de experiencias remata o día 16 de abril.

Anímate e participa!

Tamén podes asistir como participante. A inscrición xa está aberta en fprofe co código G2002140. O prazo de inscrición remata o 29 de abril. 

Se precisas facer algunha consulta respecto á achega de experiencias podes escribir ao enderezo electrónico cafi.educaciondixital@edu.xunta.gal

Departamento de Educación Dixital do CAFI.

O próximo mes de abril desenvolveranse as xornadas “G2002077 Tecnoloxía e creación  maker” todos os venres en formato virtual. 

En cada videoconferencia ofrecerase unha visión actual sobre tendencias máis innovadoras no campo  tecnolóxico e educativo, tratando de potenciar o desenvolvemento de  proxectos  STEM/ STEAM nas aulas galegas. O obxectivo desta conexión  cas  novas tendencias tecnolóxicas é o estabrecemento dunha cultura  maker nos centros interesados que pensen en ofrecer alternativas prácticas ao seu alumnado.

As charlas están desenvoltas por 4 referentes nacionais:

-Venres 9 de abril: Nuria Robles, directora do Fablab León.

-Venres 16 abril: Concha Monje, investigadora en robótica da Universidade Carlos III de Madrid.

-Venres 23 de abril:  Nerea Luis, doctora e investigadora en Intelixencia artificial.

-Venres 30 de abril: Maria Castellanos, artista, investigadora e creadora de dispositivos tecnolóxicos.

Despois da charla os asistentes poderán establecer un diálogo coa convidada facéndolle chegar as súas preguntas e consultas sobre a temática exposta.

Datas: 9, 16, 23 e 30 abril

Horario: de 17,30 a 19,30 horas

Prazas: 50 

Inscrición e información en FProfe co código da actividade.

A levitación  ultrasónica é un fenómeno físico non lineal relacionado coas ondas acústicas. Trátase dun método para suspender materia no aire contra a gravidade utilizando presión de radiación acústica de ondas de son de alta intensidade. Son esas ondas acústicas as que logran manter ao obxecto suspendido (pequenas partículas,  gotículas, ) no aire sen necesidade de contacto.

Nesta formación, dinámica e activa, ou docente dispoñerá dun kit individual de traballo que recibirá no seu centro e que formará parte da dotación STEM/ STEAM do mesmo unha vez superada a formación.

As súas características son:

1.Duración: 8 horas

2.Modalidade: Videochamada vía Webex con apoio dunha aula virtual Moodle na plataforma do CAFI

3.Horario: de 18.00 a 20.00 horas

4.Sesións de traballo: 4 sesións de dúas horas

5.Calendario: 10, 13, 17 e 19 de abril

6.Contido das sesións:

• Sesión 1: Introdución e montaxe 1

• Sesión 2: Montaxe 2 e actividades didácticas 1

• Sesión 3: Outros levitadores e actividades didácticas 2

• Sesión 4: Hologramas DIY

7. Docente: Impartido por Asier Marzo Pérez, profesor de Estatística, Informática e  Matemáticas,  Linguaxes e Sistemas Informáticos  na  Universidade Pública de Navarra. A investigación de Asier Marzo céntrase en utilizar o son e a luz para manipular a materia. Para esta tarefa a informática é unha ferramenta imprescindible. O seu traballo aparece en varios programas de televisión así como en numerosos blogues de tecnoloxía e ciencia ( xataka,  microsiervos, I  fucking  love  science). O obxectivo principal é facer a súa investigación, dispositivos e software accesibles de forma gratuíta para todos.

Requisitos da formación:

--Coñecementos en soldadura.

--Coñemecementos en programación co Arduino IDE.

Inscrición en FProfe co código da actividade.