O xoves día 7 de marzo a partir das 11.00 horas estás convidadx a acercarte ao noso cole e pasar un ratiño con nós. Anímate e ven a coñecernos!

E, por que debes elixir o noso centro? A continuación ofrecémoste numerosos motivos para elixirnos...

  Este curso escolar, a aula de Infantil está levando a cabo o proxecto "Protagonista da semana" que permite abordar os obxectivos e contidos

da educación infantil dunha maneira atractiva, dinámica e interesante. Ademais de incidir na formación dunha autoestima positiva, axústase

de maneira especial ás características individuais de cada nenx e facilita a implicación familiar.

Durante unha semana, todas as actividades realizadas na aula xiran ao redor do alumno ou alumna que lle corresponda ser protagonista e

realizamos un libro con documentos e imaxes delas: fáiselle unha pequena entrevista, amosa e explica fotos da súa vida, debuxámolx,

medímolx, pesámolx, contamos cousas sobre el/ela, etc;  e recibimos na aula á súa familia.

Cada familia organiza a visita do xeito que prefira traendo á aula unha actividade preparada dende a casa.

Deixamos aquí algunhas imaxes das actividades realizadas ata o momento.

Moitas grazas familias pola vosa participación e implicación!

Sodes xeniais!!

Sesión de cancións e xogos coa familia de Valentina:

Sesión de maquillaxe coa familia de Miley

Coñecemos a "Limón" a chinchilla de Xila.

Contos coa familia de Theo.

Xogos de mesa coa familia de Dylan.

Obradoiro de arxila, contos e música coa familia de Maia.

E, neste curso, aínda quedan moitas semanas de protagonistas por diante cheas de sorpresas e ideas marabillosas que poñer en práctica.

Grazas as familias por axudarnos a crear unha comunidade educativa aberta e participativa!!

Continuamos coas sesións de Ioga na aula de Infantil.

Nesta ocasión, e como o mal tempo non nos permitía saír fóra, realizamos unha sesión de relaxación con pouca luz, música suave e incienso.

Experimentamos diferentes sensacións táctiles con bolas de xel e discos de masaxe.

Para rematar, escoitando música clásica, representamos libremente as sensacións experimentadas nun mural colectivo que pintamos no chan.

Pasámolo xenial aínda que a nosa roupa tamén quedou decorada coas pinturas (je,je).

Antes de que rematase o outono procedimos a recolectar as lufas do noso horto escolar para poñelas a secar.

A lufa é unha planta da familia das cucurbitáceas á que tamén pertencen froitos moito máis coñecidos como a cabaza, a cabaciña, o cogombro ou o pepinillo. Orixinalmente, trátase dunha planta de procedencia tropical aínda que hoxe en día xa se cultiva en España con moi bo rendemento.

Comezamos esta tarefa, realizando unha investigación sobre este vexetal. Empregamos as sesións de Proxecto Competencial en 3º e 4º de primaria para recompilar información e, mediante a aplicación de edición gratuíta Canvaelaborar un pequeno libro sobre o cultivo e uso das lufas para a nosa biblioteca. Deste modo, tamén melloramos as nosas competencias dixital e de aprender a aprender.

Deixamos as lufas a secar durante varios meses e, o pasado xoves acudimos a ver como seguían e se xa estaban listas para recoller a semente e aproveitar a pulpa para facer esponxas naturais.

Neste caso, foi o alumnado de 1º e 2º o encargado de levar a cabo dita tarefa.

A recolecta de semente foi moi doada de realizar, abrimos un pouquiño a lufa por debaixo e comezaron a caer todas as sementes. Mirade!

A continuación, gardámolas nun bote para sementalas cando chegue o bo tempo.

A continuación, estivemos a ver un vídeo no que se explicaba o proceso de cultivo e a época idónea do ano para o sementado. Tamén, estamos a traballar cos contos que vedes a continuación para aprender moito máis sobre o noso horto.

Nas pŕoximas semanas traballaremos cas lufas para conseguir as esponxas.

A mellor maneira de adquirir unha aprendizaxe integral é basar a práctica diaria das nosas aulas nunha aprendizaxe vivencial e significativa, é dicir, poñendo en práctica os contidos aprendidos. E así o facemos na materia de Matemáticas!

O alumnado de 1º e 2º de primaria estivemos aprendendo as unidades de medida e os números de ata tres cifras.

Para traballar as unidades de medida acudimos á cociña do cole e, Silvia a cociñeira, deixounos pesar diferentes alimentos na súa báscula dixital e tamén, nos prestou un vaso medidor para os líquidos.

E, para practicar e consolidar a descomposición de números de ata 3 cifras empregamos as regretas. Escribimos un número do 400 ao 599 no encerado da aula e, logo entre todxs, tiñamos que descompoñelo empregando este material manipulativo.

Pasámolo moi ben mentres aprendimos moitas cousas!

Ilustración de @lilabi

Cando penso que te fuches
negra sombra que me asombras,
ó pe dos meus cabezales
tornas facéndome mofa. Cando maxino que es ida
no mesmo sol te me amostras
i eres a estrela que brila
i eres o vento que zoa. Si cantan, es ti que cantas
si choran, es ti que choras
i es o marmurio do río
i es a noite, i es a aurora.

                                                                         Negra Sombra, Rosalía de Castro (1837-1885)

Se clicades na ilustración da escritora accederedes á web da súa fundación, na que atoparás moita información sobre ela e a súa obra. Ata poderedes realizar unha visita virtual a súa casa! 

O 23 de febreiro conmemórase o nacemento da escritora, poeta e referente da cultura galega e, debido a súa relevancia na historia de Galicia e a vinculación directa co noso cole, levamos a cabo diferentes actividades para celebrar este día tan especial e poñer en valor a importancia da súa figura e da súa loita a prol da nosa lingua. 

Durante os días previos, estivemos a traballar a súa vida e a súa obra a través de vídeos, cancións e xogos...

Empregamos o seguinte vídeo de Os Bolechas para coñecer unha das súas obras máis importantes: Cantares Gallegos.

Practicamos todo o aprendido nun xogo interactivo realizado na aplicación Genially.

Ademais, dende a materia de Música aprendimos a canción de Migallas basada no poema de Rosalía titulado "Eu ben vin estar o moucho". Mirade que ben nos saíu!! Esperamos que vos guste.

O alumnado de 5º e 6º contoulles aos seus compañeirxs na hora de ler do venres o conto Rosalía de Castro de Alba De Evan e Xabier Domínguez, con ilustracións de Bea Gregores da Editorial Edicións Cumio. Unha obra que resume a vida da poetisa a través de biopoemas, é dicir, unha vida feita poemas. 

Por outra banda, o alumnado de 3º e 4º de primaria decorou o "taboleiro das conmemoración" cun mural representativo da obra desta autor galega, con fotografías dos seus libros e, con versos dos seus poemas.

Por último, dende a materia de Art elaboramos, entre o alumnado de Infantil e Primaria, un cadro de estilo Pop Art, tomando como referencia os do famoso Andy Warhol, artista cun papel fundamental no nacemento e desenvolvemento deste movemento artístico. 

Os mestrxs preparámoslle unha sorpresiña ao noso alumnado. Decoramos os chanzos das nosas escaleiras de entrada con 16 versos do poema "Adiós ríos, adiós fontes" de Rosalía de Castro. Mirade que bonitas quedaron.

 Grazas polas túas verbas, pola túa loita e polo teu legado infinito Rosalía!

Na semana de Entroido pásamolo moi ben! Comezamos a semana coas "Comandas do Meco". Botade unha ollada ao ben caracterizados que iamos!

O venres, tivemos baile de disfraces e xogos no pavillón debido á choiva. Terminamos a xornada cunha chocolata con biscoito. Foi xenial!

Dende o Departamento de Dinamización da Lingua Galega planificouse un proxecto para todo o alumnado do centro sobre unha das festividades máis importantes da nosa comunidade: O Entroido. Basándonos no conto de Ramón D. Veiga titulado É tempo de Entroido, da editorial Xerais. 

Dende as diferentes titorías e materias, estivemos a facer investigacións sobre as tradicións típicas de cada zona nesta época de troula e diversión.

A cada ciclo tocoulle un diferente:

Educación Infantil: Oso de Salcedo (A Pobra de Brollón)

1º e 2º de Primaria: Os Cigarróns (Verín)

3º e 4º de Primaria: Os Boteiros (Viana do Bolo)

5º e 6º de Primaria: Os Volantes (Chantada)

Logo de realizar as investigacións, pescudando en Internet, visualizando vídeos, lendo libros da nosa biblio... Cada aula realizou o produto final do proxecto para colocar nun mural colaborativo que xa adorna parte dos nosos corredores.

Quedou espectacular! Empregamos diferentes técnicas para decorar as diversas máscaras e traxes (plastilina, algodón, cartón, legumes, papel...).

Ademais de coñecer múltiples conceptos, con esta actividade, dímonos conta da gran riqueza inmaterial que ten o lugar no que vivimos. Quedan aínda moitas outras tradicións por descubrir no Entroido do próximo curso.

Aproveitando a publicación sobre a nosa colaboración co Senegal, no xornal El Progreso, o alumnado de 1º e 2º de Primaria estivo a realizar diferentes actividades de fomento da lectoescritura e de repaso de contidos con dita noticia.

Estiveron a repasar as palabras co son /k/ (ca, que, qui, co, cu).

Ademais, tamén aproveitaron a noticia para repasar contidos gramaticais, como a búsqueda de substantivos propios e comúns.

Estas actividades competenciais son a base para alcanzar unha aprendizaxe integral. Pasámolo moi ben traballando contidos de Lingua castelá coa nosa propia historia!