Información sobre ayuda a Ucrania - Інформація про допомогу Україні

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Toda la información en los siguientes enlaces

Plan de Escolarización y Acogida de alumnado desplazado por el conflito de Ucrania en el Sistema Educativo Galego

Normativa

• Resolución conjunta de 15 de marzo de 2022, de la Secretaría General Técnica y de la Secretaría General de Educación y Formación Profesional, para el proceso de acogida y escolarización del alumnado desplazado por el conflicto de Ucrania

• Instrucciones de 25 de marzo de 2022, de la Dirección General de Centros y Recursos Humanos, para facilitar los recursos materiales en el ámbito educativo al alumnado desplazado por el conflicto de Ucrania, escolarizado en centros docentes públicos de niveles no universitarios de titularidad de la Consellería de Cultura, Educación y Universidad

Recursos

• Dicionario galego-castelán-ucraíno. // Diccionario gallego-castellano-ucraniano

• Conversa básica galego - castelán - ucraíno / Conversación básica gallego - castellano - ucraniano / проста розмова галицька - Іспанська - українська.

• Conversa básica galego-castelán-ruso / Conversación básica gallego-castellano-ruso / простой разговор  галисийский - испанский - русский

• Guía do sistema educativo galego para a acollida e escolarización do alumnado desprazado polo conflito de Ucraína (galego - castelán -ucraíno)  /  Guía del sistema educativo gallego para la acogida y escolarización del alumnado desplazado por el conflicto de Ucrania (gallego - castellano y ucraniano)  / Довідник Галісійської освітньої системи прийому та навчання учнів, переміщених через конфлікт в Україні ( галицька - Іспанська - українська).

• Guía do sistema educativo galego para a acollida e escolarización do alumnado desprazado polo conflito de Ucraína (galego - castelán - ruso) - Guía del Sistema Educativo Gallego para la acogida y escolarización del alumnado desplazado por el conflicto de Ucrania (gallego- castellano- ruso) - Путеводитель по Галиcийской системе образования для приема и обучения учащихся, перемещенных в результате конфликта в Украине (галисийский - испанский - русский).

• Modelo de Plan de Acogida en la escolarización del alumnado desplazado por el conflicto de Ucrania (versión pdf).  (Versión editable odt).

• Materiales de interés para la adquisición de lenguas por parte del alumnado desplazado por el conflicto en Ucrania.

• SOLIDARIEDADE GALEGA CON UCRAÍNA Vocabulario básico e expresións habituáis / SOLIDARIDAD GALLEGA CON UCRANIA Vocabulario básico y expresiones habituales // Галицька солідарність з Україною Базова лексика і часто вживані вирази (documento trilingüe).

• Maletas viaxeiras Ucraína: cada CFR/CAFI contará cunha maleta viaxeira para préstamo aos centros co contido que se relaciona (temática sobre as situacións de guerra, a condición das persoas refuxiadas e algúns libros bilingües castelán-ucraíno)./Maletas viajeras Ucrania: cada CFR/CAFI contará con una maleta viajera para préstamo a los centos con el contenido que se relaciona (temática sobre las situaciones de guerra, la condición de las personas refugiadas y algunos libros bilingües castellano-ucraniano).

• Fichas de actividades para a adquisición do galego/castelán.  Fichas de actividades para la adquisición de gallego y castellano.

Equipamiento TIC

• Instrucciones sobre el equipamiento digital para alumnado ucraniano.

• Alta de solicitudes de kits informáticos Fenda Dixital

• Método para cambiar el sistema al idioma ucraniano en los equipos de Educa en Digital

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Esta actividad de Aprovechamiento del aula virtual en las enseñanzas elementales y profesionales de música  consta de dos partes:

• Primera parte: consiste en varias sesiones de videoconferencias, días 13, 14, 15 y 16 de diciembro (10:00-13:00).
• Segunda parte: trabajo con Moodle en el mes de enero.

Contenidos

1. Enfoque de tareas e colaboración en  red. Cooperar y coevauiar en las enseñanza elementales y profesionales de música.
2. Creación de un aula virtual y de actividades interactivas con  H5 P para las enseñanzas elementales y profesionales de música.
3. Actividades colaborativas en Moodle para las materias de Educación  auditiva y vocal, Lenguaje musical, Armonía, Análisis, Historia de la música y Nuevas tecnologías aplicadas a la música.
4. Atender a la diversidad en la Red: fase presencial y seguimiento del alumnado que cursa enseñanzas elementales y profesionales de música.
5. Dinámicas y rotación de grupos.
6. Retroalimentación constructiva.

Objetivos

1. Conocer y utilizar diferentes recursos y dispositivos, dinámicas y metodologías para optimizar la enseñanza a través del aula virtual en las enseñanzas elementales y profesionales de música.
2. Aprender la  monitorizar a aprendizaje del alumnado, dinamizar los foros de interacción y promover actividades de carácter grupal y colaborativo que ayuden a formar aprendices autónomos en las enseñanzas elementales y profesionales de música.
3. Emplear la observación, la innovación y la  retroalimentación como complementos activos en el proceso de revisión,  correción y evaluación de actividades telemáticas en las enseñanzas elementales y profesionales de música.

Se pone a disposición del profesorado una serie de guías encaminadas a facilitar la gestión de las actividades de formación del profesorado organizadas por el CFR de A Coruña o para ayudar en la búsqueda de actividades ofertadas en la red de formación.  

ENLACE a las guías (acceso abierto):

https://www.edu.xunta.gal/centros/cfrcoruna/aulavirtual/course/view.php?id=1968

Se ha creado una zona de formación abierta en el CFR de A Coruña.

En esta sección se pone á disposición del profesorado gallego una serie de cursos en formato abierto. 

Estos cursos, que incluyen solo la parte teórica, pretenden servir de guía y no podrán ser entendidos como actividades formativas certificables ni tendrán el habitual soporte de tutorización con que cuentan los cursos tutorizados tanto en Platega como en los CFR de la Red de formación.

A día de hoy contamos con dos actividades de herramientas institucionales:

·         Actualización de herramentas tecnológicas para docentes

·         Aprovechamiento didáctico de herramientas institucionales para la enseñanza mixta

Para poder acceder a los cursos debe ser usted una persona usuaria del aula virtual del CFR, si no lo es, puede crear  su usuario siguiendo las instruciones indicadas en la propia aula virtual.

Una vez que sea usuario, tiene la clave de automatriculación en el acceso de cada curso.

La Unidad de Divulgación Científica y Cultural de la Universidad de A Coruña quiere celebrar y compartir con vosotros el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. 

Con este propósito realizaron dos audiovisuales, un dirigido a escolares de educación primaria (que podéis consultar en este enlace) y otro dirigido a escolares de educación secundaria (que podéis consultar en este enlace). En ellos participaron investigadoras de la USC para dar a conocer de una manera sencilla y próxima su trayectoria científica y vital y, además de sus logros profesionales, relatan anécdotas con el objeto de incentivar la curiosidad por la profesión investigadora y científica.  

Podéis participar en esta iniciativa visualizando los audiovisuales y luego grabando un pequeño vídeo preguntándoles lo que queráis a nuestras científicas. Tenéis hasta el 31 de marzo de 2021 para grabaros y mandar vuestros vídeos a través de un enlace facilitado por qr en los própios audiovisuales.  

Animaos, ya que entre los participantes se realizará un sorteo para visitar alguno de los centros del Parque Tecnológico de nuestra universidad, podréis ver el lugar de trabajo de nuestras científicas! 

En las próximas semanas darán comenzo los cursos de contenidos digitales:

• Creación de contenidos digitales para el aula virtual
• Herramientas de evaluación en el aula virtual
• Herramientas para la colaboración e interacción en el aula virtual
• Enriquecimiento audiovisual para el aula virtual

Estos cursos pretenden dar continuidad a los ya realizados en el primer trimestre del curso, incidiendo y ampliando los contenidos más interesantes y útiles.

Si hay un número suficiente de docentes de un centro concreto, se podrá hacer específicamente para ese centro, de lo contrario, el profesorado interesado se integrara en un curso con profesorado de otros centros.

El plazo límite de inscripción es el 12 de febrero.

El CFR de A Coruña acaba de publicar un nuevo ejemplar de su “Boletín de recursos del CFR de A Coruña”.

Remitimos a los centros educativos, en este momento, el primer número de los dos que se publicarán en este curso escolar 2020/21. Número que incluye revisiones actualizadas, funcionales y prácticas.

El comentario de texto, tanto en formato digital como impreso, y una amplia y estudiada selección de temática diversa que desmenuza, de forma didáctica, el mundo educativo; es un ejemplo sobre lo que podra reflexionar o debatir en claustro, o bien de forma personalizada.

Estas lecturas son una herramienta muy interesante para profundizar en el debate sobre el tipo de escuela que estamos a diseñar, y la escuela del futuro inmediato.

En los siguientes números desearíamos poder contar con la colaboración de todo aquel personal docente que tenga interes y se anime.

Se abre el plazo para la inscripción en la Prueba de Nivel de los cursos CALC. Para acceder a un curso CALC es necesario poseer el certificado/título que justifique el nivel de lengua inmediatamente anterior, según la escala de niveles del MCERL (A1-A2-B1-B2-C1-C2). Las personas que NO POSEEN ningún título o certificado que acredite su nivel de lengua podrán hacer esta Prueba de Nivel. El resultado de esta prueba indicará el nivel en el que se puede inscribir el/la participante. Las personas que poseen un certificado recogido en la ORDEN de 21 de junio de 2016 NO TIENEN que realizar la Prueba de Nivel.

El plazo de inscripción en esta prueba finaliza el 27 de septiembre de 2020.

Boletín de publicaciones del CFR de A Coruña de junio 2020

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