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G2401111 - Formación para desenvolver a función directiva

Summary: 

Abierta la inscripción en Fprofe.
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Equipos directivos. Uso de ferramentas e aplicacións institucionais na xestión dos centros educativos. Curso 2024-2025

Summary: 

Actividad formativa de 8 horas de duración para equipos directivos, de la que se realizarán dos ediciones: 15 de julio e 21 de septiembre. La inscripción de la jornada del 21 de septiembre ya está abierta en Fprofe.
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Competencias profesionales: 

  • Competencia en organización escolar y colaboración - Gestión de centro y calidad
  • Competencia digital docente - 1. Compromiso profesional

Objetivos:

  1. Conocer las diferentes herramientas y aplicaciones institucionales para centros educativos.
  2. Familiarizarse con el uso de las diferentes herramientas y aplicaciones institucionales para centros educativos.
  3. Resolver posibles dudas sobre el uso de las herramientas y aplicaciones institucionales para centros educativos.

Contenidos: 

  1. Herramientas y aplicaciones institucionales para uso en la gestión de centros educativos: XADE, espazoAbalar, AbalarBox, Webex, Agueiro, Fondolibros...
  2. Portal de la dirección, Admisión de alumnado, Persoal centros, SEF (sistema electrónico de facturación), Sustituciones, Comedores, Xecocentros, Transporte escolar...

Se puede consultar la información detallada en Fprofe: G2402003.

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G2301039 Equipos directivos. Habilidades e destrezas para a xestión efectiva da comunidade educativa

Summary: 

Actividad formativa de 20 horas de duración. Tendrá lugar el 15, 22 e 29 de mayo en la Escola Galega de Administración Pública y el 5 de junio en el Centro Integrado de Formación Profesional Compostela (Santiago de Compostela).
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  • Objetivos: 

1.Promover un liderazgo distribuido y eficaz en el centro educativo destinado a la mejora de la calidad educativa.

2.Fomentar las técnicas de trabajo colaborativo entre la comunidad educativa haciendo hincapié en el trabajo del equipo docente.

3.Promover activamente la interacción verbal adaptándose al contexto de los interlocutores.

  • Contenidos: 

1.Liderazgo.

2.Comunicación.

3.Gestión emocional.

4.Resolución de conflictos.

5.Habilidades sociales.

6.Comunicación verbal y no verbal.

7.Oratoria.

  • Competencias profesionales:

Competencia en organización escolar y colaboración - Trabajo en equipo

Competencia en organización escolar y colaboración - Liderazgo distribuido

 

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G2301039 Equipos directivos. Habilidades e destrezas para a xestión efectiva da comunidade educativa

Concurso de méritos para la selección y el nombramiento de los directores y directoras de los centros docentes públicos que imparten las enseñanzas reguladas en la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación

Summary: 

El plazo de presentación de solicitudes abarcará desde el día 8 de abril de 2024 hasta el día 26 de abril de 2024.
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Se adjunta la Orden de 22 de marzo de 2024 por la que se convoca concurso de méritos para la selección y el nombramiento de los directores y directoras de los centros docentes públicos que imparten las enseñanzas reguladas en la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo , de educación (DOG nº67, de 5 de abril).

El plazo de presentación de solicitudes abarcará desde el día 8 de abril de 2024 hasta el día 26 de abril de 2024.

La solicitud de participación generada previamente en la página web http://www.edu.xunta.gal/cxt, junto con la documentación precisa, se presentarán obligatoriamente por medios electrónicos en la sede electrónica de la Xunta de Galicia https://sede.xunta.gal, mediante la solicitud genérica disponible en la sede electrónica (código de procedimiento PR004A), y se dirigirá a la jefatura territorial de la Consellería de Cultura, Educación, Formación Profesional y Universidades de la provincia correspondiente.

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G2301040 - Equipos directivos. Marco normativo aplicable para o desempeño das súas funcións no centro educativo

Summary: 

Actividad formativa de 20 horas de duración. Tendrá lugar el 6, 12, 17, 24 y 27 de abril en Escola Galega de Administración Pública (Santiago de Compostela).
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  • Objetivos: 
  1. Manejar con fluidez la normativa vigente según las necesidades.
  2. Ser capaz de aplicar de forma adecuada la normativa vigente.
  3. Actuar como referente resolviendo dudas normativas entre los compañeros.
  • Contenidos: 
  1. Procedimiento administrativo común.
  2. Régimen jurídico aplicable a los centros y a los órganos colegiados.
  3. Normativa aplicable al persoal funcionario y laboral.
  4. Normativa financiera.
  5. Normativa relativa al menor.
  6. Protección de datos.
  7. Permisos y licencias.
  8. Tramitación de seguros.
  • Competencias profesionales:
    • Competencia en organización escolar y colaboración.
    • Conocimiento de la normativa actualizada. 
  • Detalle da actividad (Fprofe).

Inscripción abierta en Fprofe: G2301040.

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G2301022 Atención educativa al alumnado en situación de vulnerabilidad socioeducativa y/o cultural

Summary: 

Curso de 20 horas:15 horas presenciales y 5 no presenciales Lugar de realización: CAFI. Santiago de Compostela
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Objetivos

1.Analizar la situación actual del alumnado de especial vulnerabilidad educativa.

2.Conocer programas y propuestas institucionales y diferentes experiencias relacionadas con la atención educativa al alumnado con vulnerabilidad social y cultural así como adquirir estrategias para la prevención del absentismo y abandono.

3.Diseñar, implementar y evaluar en aula propuestas que favorezcan la respuesta educativa.

Contenidos

1.Situación y perfil del alumnado desfavorecido o de especial vulnerabilidad.

2.Protocolos de actuación interinstitucional para la prevención el absentismo.

3.La escuela inclusiva. Estrategias de organización de centro y de aula.

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VULnerabilidade

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Cursos INTEF sobre el currículo LOMLOE

Summary: 

Convocatoria de catro novos cursos titorizados en liña
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El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, a través del INTEF, convoca 4.262 plazas, en dos ediciones, para la realización de cuatro nuevos cursos sobre el currículo LOMLOE (publicación en BOE).

Plazo de inscripción: del 10 al 29 de enero (ambos inclusive).

Fecha de inicio de los cursos de la primera edición: a partir del 5 de marzo de 2024.

Fecha de inicio de los cursos de la segunda edición: a partir del 16 de abril de 2024.

Cursos convocados: 

Son cursos tutorizados en línea que aportan orientaciones sobre la concreción y aplicación de las enseñanzas mínimas de los nuevos currículos derivados de la LOMLOE. Cada curso certifica 35 horas de formación. Están orientados a los perfiles docentes que imparten o pueden impartir estas enseñanzas o que realizan en ellas funciones de supervisión y apoyo. Cuentan con la atención personalizada y el apoyo experto de un equipo de tutoría.  

La información necesaria para la inscripción se puede consultar en la página de la sede electrónica del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

Cursos INTEF
Cursos INTEF

G2301132 Diseño Universal para el Aprendizaje en la función orientadora

Summary: 

Inscripción en fprofe:G2301132 Fecha límite de inscripción: 31/01/2024 Prazas: 100
Realización: 2º trimestre Lugar: CAFI.Santiago de Compostela
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OBJETIVOS:

1.Profundizar en los principios y puntos de verificación del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) .

2.Conocer estrategias y recursos para el asesoramiento en la implementación y seguimiento del DUA en la respuesta educativa al alumnado.

3.Conocer buenas prácticas educativas de asesoramiento en la implementación del DUA.

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G2302042 - Cultura financiera para profesorado de secundaria

Summary: 

Este curso ofrece formación sobre aspectos que constituyen los objetivos de la nueva materia optativa “Cultura financiera”, de acuerdo con la Orden de 9 de agosto de 2023 por la que se establece su currículo.
Será impartido por personal de la Axencia Tributaria de Galicia, así como del Ministerio de Economía, Comercio y Empresa, la CNMV y el Banco de España, como promotores del Plan de Educación Financiera.
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OBJETIVOS

  • Favorecer la gestión de las finanzas personales del alumnado y potenciar así su desarrollo en nuestra sociedad.
  • Analizar el Marco Europeo de Competencias Financieras para la Juventud ahondando en temas como: el consumo y el endeudamiento responsable, el dinero, la planificación financiera, los productos financieros y la prevención contra el fraude.
  • Estudiar el impacto que el sistema fiscal tiene en la vida cotidiana del alumnado: ingresos y gastos públicos.

 

CONTENIDOS

  • Enfoques docentes sobre Cultura Financiera I: El Marco Europeo de Competencias Financieras para la Juventud y el papel de las instituciones financieras en España y la Unión Europea.
  • Enfoques docentes sobre Cultura Financiera II: el dinero y sus transacciones, el ahorro, la planificación financiera y el presupuesto.
  • Enfoques docentes sobre Cultura Financiera III: el consumo y el endeudamiento responsable, los principales productos financieros y la prevención contra el fraude.
  • Enfoques docentes sobre educación cívico- tributaria: El impacto del sistema fiscal en la vida cotidiana; el protagonismo de este sistema en el sostenimiento de los gastos públicos fundamentales a través del presupuesto.

 

FORMATO Y FECHAS

La actividad se desarrollará en cuatro sesiones presencias (Cisco Webex) de 3 horas cada una.

  • Sesión 1: 22 de febrero
  • Sesión 2: 29 de febrero
  • Sesión 3: 7 de marzo
  • Sesión 4: 14  de marzo

 

INSCRIPCIONES

  • En FPROFE: código G2302042.
G2302042 - Cultura financiera para profesorado de secundaria
G2302042 - Cultura financiera para profesorado de secundaria

G2302012 - Transformación de centros educativos. Estratexias e proxectos innovadores

Summary: 

Itinerario de Innovación
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OBJETIVOS: 

  1. Crear un espacio de intercambio y construir una comunidad de centros para favorecer la innovación.
  2. Diseñar una hoja de ruta para la transformación del centro.
  3. Promover la creación de los equipos de innovación.

CONTENIDOS: 

  1. Innovación educativa. Claves para La transformación.
  2. Creando comunidad. Buenas prácticas innovadoras en nuestros centros.
  3. Programas y convocatorias de apoyo a la innovación.
  4. Hoja de ruta para la innovación de centro.

FECHA DE REALIZACIÓN:

  • Sábado, 9 de marzo del 2024.

LUGAR DE REALIZACIÓN: 

  • Escola Galega de Administración Pública (EGAP).

 

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