O pasado xoves 28 e venres 29 de abril, o alumnado de 3º de ESO desfrutamos dunha estancia de dous días moi intensos en Alvarella, na contorna de Pontedeume, organizada por Educación Física.

O xoves, despois da chegada a Alvarella, puxemos rumbo cara ás Fragas do Eume para realizar unha andaina.

No roteiro, reflexionamos sobre a importancia da natureza e o coidado que hai que ter sobre ela, da man de monitores de Alvarella.

Durante o percorrido, visitamos o Mosteiro de Caaveiro e logo xantamos no antigo recinto dos muíños, perto do río, que estaba invadido pola vexetación.

De volta a Alvarella, e despois de acomodarnos nas nosas habitacións, fixemos dúas actividades: tiro con arco e orientación no bosque, para aprender a manexar o compás.

Pola noite, tivemos unha velada nocturna, onde fixemos o xogo "atrapa a bandeira". Tanto gostamos del, que o repetimos varias veces...non tiñamos sono nin cansanzo!

Ao día seguinte, fixemos por grupos unha actividade de orientación con mapa e compás polos arredores do aloxamento. TIñamos que ir atopando distintos lugares marcados no mapa e realizar as probas indicadas en cada sitio. Gañaba o equipo que máis lugares e probas realizara. Esta actividade levóunos toda a mañá.

Despois de xantar, despedímonos de Alvarella e puxemos rumbo a Pontedeume. Alí, dividímonos en dous grupos e fixemos canoa na ría de Ares, guiados polo clube Firrete, e o xogo das descubertas en Pontedeume, para coñecer máis aspectos da cultura e historia desta bonita vila.

Coa chegada ao instituto, xa case á noitiña, rematamos a excursión, con moito cansanzo pero tamén con moita pena e que esta viaxe acabara.

Xa estamos preparadas e preparados para a seguinte!

Flavia Maceiras e Silvia Rabuñal, 3º ESO B

Para ver o arquivo de fotografías, preme aquí.

Déixovos aquí un pequeno resumo da sesión de Educación Física de habilidades sobre rodas! Disfrutádeo!!!

O alumnado de 3º da ESO do centro visitou o parque eólico experimental de Sotavento, visita que resultou de gran interese dada a situación de crise enerxética na que nos atopamos, coa tarifa eléctrica dispara e os combustiblés polas nubes.

Os alumnos aprenderon un pouco máis sobre as fontes de enerxia, como se establece o precio da electricidade e por que está a subires tanto. Fixeron practicas con placas fotovoltaicas e entraron dentro dun aeroxerador aprendendo as distintas partes que o conforman e a misión de cada unha delas na xeración de enerxía. 

Tan interesante foi aprender sobre xeración de enerxía como sobre aforro e consumo responsable, de especial interese foi a visita da vivenda bioclimática da cal estamos seguros que sacarán moitas ideas para as súas futuras casas.  

Voltaremos seguro!

Holi é unha festa popular arraigada na antiga cultura hindú, tamén coñecida como a festa do amor, das cores ou da primavera. Celébrase a fin do inverno e o florecer do amor. É un día para coñecer xente, xogar, rir, esquecer, perdoar e retomar vellas relacións. A celebración dura unha noite e un día, empezando na noitiña de "Purnima" (lúa chea) que cae no calendario hindú no mes de "Phalguna", que coincide no mes de marzo.

Tradicionalmente, o Holi é unha festa relixiosa que nos últimos anos vense estendendo fóra da India, cara a Europa e América do Norte como unha celebración primaveral de amor, diversión e cor.

A festa empeza cunha "Holika Dahan", onde a xente se reúne para celebrar rituais relixiosos fronte ao lume e rezar pola desaparición da maldade. Á mañá seguinte ten lugar o "Rangwali Holi" ou "Dhuleti", un festival no que ao aire libre, todos embadurnan a todos con pó de cores-- todo vale, amigos e descoñecidos, ricos e pobres, homes e mulleres, nenos e anciáns... Tamén hai música, baile, encontros coa familia e os amigos, risas, rexoubas e delicias tradicionais de Holi.

(Tradución do inglés de Jessica Ramos Villaverde e Matías Rodríguez Sánchez, 2º Bacharelato)

Seguindo coa proposta da biblioteca de dar visibilidade ás grandes mulleres que hai en tódolos eidos e tras adicarlle o mes de febreiro ás científicas, propuxémoslle ao alumnado que cursa literatura universal en 1º de bacharelato xunto coa súa profesora María, un proxecto para visibilizar dez escritoras que abriron camiños e das que temos moito que aprender. 

Representaron a cada muller cunha silueta que posteriormente deseñaron en consonancia coa súa personalidade, plasmaron  a información máis relevante sobre a súa vida e os seus diversos logros, pero dado que hai tanto que decir sobre estar brillantes mulleres e quedaban moitas cousas no tinteiro engadiron un código QR a través do cal podemos ampliar a información. Tamén podemos poñer a proba os nosos coñecementos con este quiz sobre estas 10 escritoras imprescindibles

Un fantástico traballo que hai que felicitar por parte de toda a comunidade educativa, parabéns rapazas!

Na conmemoración do día Internacional da nena e muller na Ciencia dúas excelentes profesionais  impartiron  charlas no IES de Brión achegándonos de forma sinxela á Intelixencia Artificial.

O pasado venres 11 de Febreiro en conmemoración do día da muller e a nena na ciencia Julia González e Valeria Torres acudimos a unha masterclass sobre física de partículas organizada por alumnas de doutorado en distintas ramas da física. Á masterclass acudimos 40 alumnas de 20 centros distintos e 20 profesores/as. 

Ao chegar visitamos as instalacións da Escola Técnica Superior de Enxeñaría, e asistimos a dúas charlas teóricas básicas sobre física de partículas para aprender os fundamentos que posteriormente empregaríamos nos obradoiros prácticos. 

A continuación realizamos a parte práctica na que tiñamos que buscar a traza das partículas que se xeran nos aceleradores de partículas do CERN,  analizamos datos reais!

Tivemos un descanso para xantar dunha hora co resto de alumnas no comedor universitario. 

Nas últimas horas da xornada debatemos sobre os resultados da análise do CERN e principalmente sobre o papel da muller na ciencia e nas carreiras STEM.  Por último sobre as conclusións que sacamos falamos e conversamos nunha videoconferencia en inglés con investigadoras do CERN.

Por último fixemos unha ronda de preguntas coas organizadoras sobre o aprendido na xornada e sobre a súa vida como investigadoras e científicas nun sector dominado por homes. Gustaríanos destacar o xenial que foi vivir unha experiencia coma esta, e máis cando estivo organizada integramente por mulleres investigadoras que queren difundir a súa vida e carreira a rapazas novas para fomentar a ciencia no xénero feminino.

Unha representación do alumnado de 4º de ESO e 1º de Bacharelato participou na XIII Olimpíada de Xeoloxía celebrada o 16 de febreiro na Cidade da Cultura.

Parabéns a todos eles e elas, especialmente a Maruxa Garaboa Penabad polo premio accésit de 4º de ESO e Eirena Souto Pazó polo 1º premio acadando a máxima cualificación na sede provincial de Coruña, formando parte do equipo galego para representar á nosa comunidade na fase nacional que se celebrará  o vindeiro 26 de marzo en Almería.

                  Noraboa

Co gallo da celebración do 14 de febreiro, internacionalmente coñecido coma o Día de San Valentín ou Día dos namorados, o noso alumnado de 4º ESO afondou sobre os mitos do amor romántico e participou, en colaboración coa área de Igualdade do Concello de Brión e Psiconova, nesta Contracampaña ao 14F en ton humorístico.

Aquí vos deixamos diferentes TikTok co noso alumnado como protagonista. Esperamos que os desfrutedes e que vos sumedes tamén a rachar con estes mitos! ♥︎

Marta e Fernando (4º ESO C)

Álex e Álvaro (4º ESO C)

Antela (4º ESO B)

Marta e Candela (4º ESO C)

Paula e Sahínza (4º ESO C)

Candela e María (4º ESO C)

E grazas a todxs polo voso traballazo!!