Moitas felicidades para Mara que cumpliu xa 5 aniños!!

Este ano unímonos a iniciativa da asociación de escritores en lingua galega (AELG) para conmemorar este día. Algunhas das actividades que fixemos son:

- Lemos un poema,recitámolo, dibuxámolo (rapaza, ríos, ondiñas, grilos, galos,  fontes...)e  logo fixemos unha colaxe con todos os nosos debuxos.

- Coa profe Sonia cantamos a canción de Migallas baseada no poema "Eu ben vin estar o moucho" de Rosalía de Castro

Por que os animaliños do Polo norte son brancos? 

Fixemos un experimento con papel de cores e comprobamos que os papeis de distinta cor vense máis, por eso os animaliños brancos  escondense mellor na neve.

Por que  no ceo dos Polos aparecen cores e formanse as Auroras ?

Descubrimos que as auroras prodúcense tanto no polo norte como no sur , pero se chaman de forma diferente, as do norte son boreais e as do sur austrais. Prodúcense cando os raios do sol, vento solar, chega á Terra choca contra o campo magnético do planeta, producindo correntes de partículas cargadas que flúen cara os polos. É dicir chocan cos gases dependendo do gas fórmase unha cor diferente.

FELIZ ENTROIDO !!!

MOITAS GRAZAS POLA VOSA PARTICIPACIÓN !!!

Ao longo desta semana poidemos profundizar un pouco mais no noso proxecto. Valéndonos de información que buscamos en internet ou en  libros , conseguimos facer unha clasificación de animais marinos e terrestres que viven nos Polos, así como algunhas das súas características. Despois aproveitando  que se achegaba o Entroido fixemos un taller de elaboración de coroas de animais marinos e de caretas de animais terrestres. Resultou unha actividade moi interesante porque nos permitiu identificar e clasificar moito mellor os animais ao velos desta maneira representados.

Tamén realizamos unhas manualidades para poñer no decorado das nosas aulas e…canto aprendemos sobre todo dos pingüíns!!

 Esquecía comentarvos que temos un iglú na aula para xogar no recuncho do xogo simbólico. Xa sabemos que os inuit normalmente viven en cabañas con certas comodidades pero cando van de caza constrúen iglús no inverno e tendas no verán. Seguirémosvos contando….

Ao longo destas semanas estivemos recibindo aportacións para o noso proxecto: libros, murais, traballiños e manualidades... polo que xa  temos unha boa biblioteca de libros de consulta e  historias,  así como  un recanto repleto de recursos. Moitas grazas familias!

Agora estamos profundizando na vida dos inuit, como viven?como se alimentan? como cazan ou en que se desplazan?...Tamén comezamos coa ambientación das aulas para o entroido...non paramos!

Por último dámoslle  as grazas á mamá de Olivia que nos veu contar o conto chamado CON TANGO SON TRES. Precioso, grazas Ana!

Celebrando os aniversarios dos mais maiores da clase: Saúl. Martín e Rafa. PARABÉNS!!!

Ademais de cantar conxuntamente  todo o colexio a canción de Happenig “Alto al fuego”,ao  longo destes días fixemos outras actividades para conmemorar o día da Paz. Nesta ocasión escollemos un conto que nos chegou ao corazón “EL IGLÜ” escrito por Zuriñe Aguirre. Unha historia que nos invita a ser mais solidarios con aqueles que están aí pero que para moitos resultan invisibles.

Grazas a todas as familias polas aportacións de alimentos para a cociña económica. Grazas por axudarnos a ser SOLIDARIOS E SOLIDARIAS.

O tema central desta vez foron OS LIBROS DE IMÁXENES e o papel importante que xogan a atención e a observación na  súa interpretación.

 Esta semana tivemos a oportunidade de visitar o Museo de Belas Artes. Vimos unha serie de cadros relacionados coa AUGA, fío conductor da actividade, a auga como fonte de vida.

Toda unha marabillosa experiencia na que coñecemos o son  da chuvia, a cor do mar ( diferentes tonalidades) , animais de auga doce ou salgada, cancións, poemas e historias relacionadas coa auga. E non só nos limitamos a observar e escoitar senón que poidemos disfrutar escenificando algunas escenas,  como a de lavar a roupa no río.

Que ben o pasamos!