Código del curso: G2002074

Ponente: Rubén Beiroa Mosquera

Duración: 12 horas

Fechas:

18, 24, 25 de febrero: Videoconferencia a través de Webex de 18h a 20h

3, 4, 10 de Marzo: Videoconferencia a través de Webex de 18h a 20h

Lugar: Se realizará a través de videoconferencia Webex  de dos horas de duración.

Curso dirigido a fundamentalemente al profesorado de las áreas de tecnología, matemáticas y física y química que quieran introducirse en uno de los lenguajes de programación más extendidos en el mundo.

Objetivos:

1.Creación de aplicacións de propósito xeral coa linguaxe Python.

2.Aprendizaxe de cómo escribir e depurar o código Python.

3.Realización de exercicios destinados ao alumnado.

Contenidos

1.Entorno de desarrollo.

2.Estruturas de datos básicas.

3.Estructuras de control básicas.

4.Funcions e programación dirixida a obxectos.

5.Uso de Librerías Estándar.

Más información e inscripciones en Fprofe

Código del curso: S2002284

Ponente: Rubén Beiroa Mosquera

Duración: 12 horas

Fechas:

26/11/2020 Videoconferencia de 18:00 -  20:00  (y una hora de trabajo individual)

2/12/2020 Videoconferencia de 18:00  -  20:00  (y una hora de trabajo individual)

3/12/2020 Videoconferencia de18:0  -  20:00  (y una hora de trabajo individual)

9/12/2020 Videoconferencia de18:00  -  20:00  (y una hora de trabajo individual)

Lugar: Se realizará a través de videoconferencia Webex  de dos horas de duración y posteriormente se realizará un trabajo de forma individual.

Curso dirigido a profesorado de:  bachillerato, educación secundaria obligatoria y educación primaria

Objetivos:

1.Introducción del profesorado en el  mundo del código mediante la programación visual por bloques.

2.Comprender los elementos y procedementos para desarrollar una pantalla interactiva.

3.Experimentar probando para diseñar e programar una aplicación sencilla con App Inventor.

Contenidos

1.Lenguajes de programación, programación por bloques

2.Prototipado duna App

3.Creación de proyectos educativos

Más información e inscripciones en Fprofe

Se abre el plazo para la inscripción en la Prueba de Nivel de los cursos CALC. Para acceder a un curso CALC es necesario poseer el certificado/título que justifique el nivel de lengua inmediatamente anterior, según la escala de niveles del MCERL (A1-A2-B1-B2-C1-C2). Las personas que NO POSEEN ningún título o certificado que acredite su nivel de lengua podrán hacer esta Prueba de Nivel. El resultado de esta prueba indicará el nivel en el que se puede inscribir el/la participante. Las personas que poseen un certificado recogido en la ORDEN de 21 de junio de 2016 NO TIENEN que realizar la Prueba de Nivel.

El plazo de inscripción en esta prueba finaliza el 27 de septiembre de 2020.

Boletín de publicaciones del CFR de A Coruña de junio 2020

Para bajar el archivo haz clic aquí

La Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, para paliar los daños que la situación socio-sanitaria relacionada con el COVID-19 está provocando en los centros educativos, oferta actividades formativas dirigidas a los/las docentes que necesiten una formación inicial básica para el manejo de herramientas para la docencia a distancia.

 
Características de la actividad:

Formación no presencial, de 10 horas de duración.
Contenidos básicos: empleo del aula virtual y herramientas de videoconferencia.

Destinatarios: Todas las enseñanzas

Para más información contactar con el CFR de A Coruña por medio del correo electrónico cfr.coruna@edu.xunta.gal o llamando al teléfono 981.274.221

Referencia: C1901154

Centro de formación y recursos: CFR A Coruña

Temporalización: 

15 y 16 de abril de 16:30 a 20:00

29 y 30 de 16 de abril de 16:30 a 20:00

20 y 21 de mayo de 16:30 a 20:00

Fecha límite de inscripción: 11/03/2020

Lugar: CFR de A Coruña - Aula Audiovisuales - 4º Andar

Plazas:  24

Horas totales: 25, de las cuales 4 son no presenciales. Habrá que realizar una propuesta de aula y presentarla en la última sesión.

Destinatarios: Educación infantil y Educación primaria.

Criterios de selección:

1.- Los criterios del plan anual de formación.

Objetivos:

1. La adquisición de conocimientos y habilidades para aplicar el método indagativo en el aula.

2. Ofrecer a los alumnos a oportunidad de explorar el mundo desde el punto de vista científico, aprendiendo a hacerse preguntas y a investigar su entorno.

3. Crear una red de profesores interesados en métodos activos de enseñanza de las ciencias.

Contenidos:

1.Herramientas del explorador científico.

2.Exploramos con nuestros sentidos: ojos, orejas, nariz, lengua, manos y más.

3.Exploramos nuestro entorno: la ciencia en la cocina, el cuarto de baño, el jardín, el patio del colegio, y más.

4.Exploremos fenómenos sorprendentes: luz, color, ilusiones ópticas, sonido, magnetismo y más.

5.Exploramos la tecnología-Robots garabateadores: aprender la construir unos artiluxios a motor que se moverán de las formas más sorprendentes y dibujarán los garabatos más inesperados.

6.Exploremos el que aprendimos: proyecto final.

Asesor:

Óscar Domínguez Pérez (cfr.coruna.cientifico.tecnoloxico@edu.xunta.gal)