ACTIVIDADES de INGLÉS DE 2º de PRIMARIA do 8-12 de xuño
8 de xuño
Saltamos a páxina 37 porque pode resultar difícil para eles sen ter o apoio das láminas e sen ter as explicacións na clase, entender o que hai que facer.
Class book: page 38
Imos explorer nunha reserva natural na que veremos varios animais. Fixádevos nas fotos. Coñecedes o animal da foto “d”?
É unha nutria. En inglés decimos OTTER. Tamén aparece un paxaro que é un cernícalo, KESTREL en inglés. Estas palabras non hai por que aprendelas. Só que cando os escoitedes na historia sepades a que se refiren.
Listening 14
Audio CD 2. Track 14..mp3
Imos escoitar pero sen escribir nada de momento, fixándonos ben nas fotos.
Despois escoitamos de novo, podedes ir parando e poñedes o nº correspondente en cada foto.
Agora completamos con: run, fly e jump.
Fíxate na foto “e”: que di a nai de Ben?
Be quiet, please.
Listening 15: be quiet, please
Audio CD 2. Track 15..mp3
Listening 16: SONG : WHAT’S THAT NOISE? ( Que é ese ruido?)
Audio CD 2. Track 16..mp3
Escoitamos a canción na que tamén se nos di “PLEASE, DON’T SHOUT” ( Por favor, non berredes).
A canción fai referencia á contaminación acústica que é a producida por moito ruido, temos que tomar conciencia do perxudicial que é ademáis de ser moi desagradable.
Escoitadea varias veces, seguro que a aprenderedes.
Fixádevos no que debe facer un bo explorador:
A good Explorer considers others. Un bo explorador ten en conta ós demáis.
Page 83:
Minibook (Ollo! A ver por onde cortades e por onde doblades).
Na última páxina do minibook inventades vós o final que queirades para esta historia.
Activity Book
Page 34
Look and write. Mirade a onde nos levan as pegadas de cada animal e escribide.
10 de xuño
Class Book
Page 39
Draw: my favourite wild animal. Debuxa o teu animal favorito ( que sexa un dos dados neste tema. Non vale doméstico)
The explorers. Match and draw. ( todos sabedes cómo se fai)
Picture Dictionary. Page 65 Stick the stickers.
Listen and say. Listening 17
Audio CD 2. Track 17..mp3
Activity Book
Page 35 .
Circle and write. Este exercicio é repaso deste e de outros temas anteriores. Rodeades e escribides a palabra correcta.
No seguinte, marcades a vosa actividade favorita do tema e debuxades a vosa palabra favorita deste tema.
Os audios van nos documentos adxuntos
