[Actividade recente]

Título Tipo Nome Data de envio
EXAMES DA CONVOCATORIA ORDINARIA DE XUÑO Páxina gedepevi 15/06/2022 - 23:10
PRAZO ADMISIÓN CICLOS FORMATIVOS Páxina jteira 15/06/2022 - 22:05
CAMIÑO DE SANTIAGO DA RÍA DE MUROS E NOIA Páxina gedepevi 14/06/2022 - 22:06
III XORNADAS DE GASTRONOMÍA FRANCESA Historias susirey 13/06/2022 - 09:39
CONVOCATORIA DO FONDO SOLIDARIO DE LIBROS DE TEXTO E AXUDAS PARA LIBROS DE TEXTO E MATERIAL ESCOLAR PARA O ALUMNADO DE PRIMARIA, ESO E EDUCACIÓN ESPECIAL PARA O CURSO ESCOLAR 2022/2023. Páxina bggon 19/05/2022 - 09:24
Quérote + Páxina jteira 16/05/2022 - 19:59
Por 365 días de respecto e igualdade Páxina jteira 16/05/2022 - 19:56
Benvida ao Blog!!! Páxina webmaster 16/05/2022 - 11:40

3ºA

Alimentación vexetal!

                                   

 

Os alumnos de 3º de primaria quixemos investigar como se alimenta unha planta. Para elo collemos dúas flores brancas e metémolas en auga con colorante e observamos o que foi pasando ao longo da semana. Deixamos aquí os resultados!

 

                            

                            

                            

                            

Contacontos

O mércores 20 de xuño a nai dos nosos compañeiros Lena e Nuno veu ao cole a contar dous contos: Nadarín e Paco. Foi un momento máxico.

A cor en Paul Klee.

Nesta actividade imos aprender diversas características da obra do pintor alemán Paul Klee. Despois, cada neno e nena disporá de tres debuxos do autor sen cor algunha e serán eles os que, con diferentes materiais pintarán coa cor que máis lle guste. Por último, proxectaremos a obra de Klee e veremos as diferenzas e similitudes coas cores da verdadeira obra. Analizaremos entón o que a cor lle di a cada quen e trataremos  a expresión de sentimentos e emocións a través das diferentes cores.

A cor en Paul Klee.

Nesta actividade imos aprender diversas características da obra do pintor alemán Paul Klee. Despois, cada neno e nena disporá de tres debuxos do autor sen cor algunha e serán eles os que, con diferentes materiais pintarán coa cor que máis lle guste. Por último, proxectaremos a obra de Klee e veremos as diferenzas e similitudes coas cores da verdadeira obra. Analizaremos entón o que a cor lle di a cada quen e trataremos  a expresión de sentimentos e emocións a través das diferentes cores.

Elaboración de fichas de animais.

   

Pon un mandil, mírate ao espello e sitúa os principais órganos do teu corpo.

Con esta actividade pretendemos que os nenos e as nenas se decaten, partindo do seu corpo, dos seus órganos internos e onde situalos.

Traballamos o texto expositivo.

Texto expositivo: A pintura rupestre.

Despois de recabar información sobre a pintura rupestre e imitar as súas técnicas en diferentes traballos plásticos, os nenos e nenas de 3º estamos en disposición de poder elaborar un texto expositivo sobre o tema. Deste xeito, ofrecemos información clara e concisa e achegamos unha conclusión.

Aprendemos a dar instrucións.

Aprendemos a dar instrucións.

Imos  redactar as instrucións para a fabricación dun marcapáxinas para cada un dos nenos e nenas da aula.

Distribuir contido