Escollemos a mascota que máis nos gustaba para decorala estampando cores, recortando e escollendo un fondo. A partires de ahi, arrancou a carreira das letras. Nela tiñan que ir na procura das letras do nome, que atopábanse ao final dun percorrido polo corredoiro do cole, e voltar a pegalas na súa obra, unha a unha e sen poder coller as que non lle pertencian. Ahí foron conscientes dos nomes longos, curtos, orde das letras,... 

            Aprendemos cancións relacionadas cos animais de compañía, coma "O señor don Gato", "La gallina Turuleta", "Señora Vaca", "Cinco ratoncitos vi"... e bailamos activando todas as partes do noso corpo, imitando aos distintos animais.

                 Tamén coloreamos as disntintas partes da galiña seguindo o código numérico con moita atención.

                Na vida das persoas ten moita importacia a axuda que prestan os animais,non só compañía, senón tamén en rescates, salvamento, apoio a persoas con algunha discapacidade, como os cans guías, mobilidade reducida... Poidemos ver aos cans en acción a través dunha selección de vídeos, quedando abraiados da intelixencia,fortaleza e delicadeza que amosaban. 

                      Tivemos a ocasión de escoitar o conto de "Pelambre", un gatiño que non valoraba os coidados da súa dona Amelia, e que logo de escapar acabou por entender o esforzo da nena por telo coidado e protexido.

                        Descubrimos que igual que os humáns, e no mundo do cine, as mascotas tamén teñen perruquerías para quedar limpiños e guapos. Vimos uns vídeos e despois preparamos artísticamente unha sesión de spa para os canciños, fabricando pompas e unha pedicura impecable.