Este é o mural que preside a entrada do noso colexio e, que nesta ocasión, está decorado cos propósitos de Paz, que todo o alumnado do centro propone para este ano 2023.

Estas foron as nosas suxestións:

3ºA

3ºB

4ºA

4ºB

Nin a meteoroloxía nin a COVID, impediron que este ano o día 30 de xaneiro nos xuntáramos infantil e primaria no patio cuberto do cole.

Alí lemos os propósitos de todas as aulas. 

Finalmente cantamos xuntos:

CONVIVINDO: De María Fumasa

ALL YOU NEED IS LOVE. De The Beatles.

No seguinte vídeo poderedes ver un bonito momento vivido ese día, cando todo o alumnado e profesorado de A Pedra, cantamos e interpretamos en lingua de signos o retrouso da canción de María Fumasa, baixo a batuta de Rosa Louro.

E por fin chegaron as tan ansiadas vacacións de Nadal, despois de tanto traballar, é hora de descansar e desconectar.

Tivemos unha mañá moi divertida cos obradoiros de Nadal; con Ramón gozamos da maxia, con Geli xogamos ao Tutifruti, con Lina fixemos unha postal de Nadal e con Gore movemos o esquelete nun obradoiro recreativo. Grazass a todxs!

Ollade que ben o pasamos.

4ºB 

 4°A

 3º

Aproveitamos tamén para compartir a canción deste ano, CHEGOU O NADAL, en LSE.

FELICES FESTAS!

Ademáis de traballar nas aulas a importancia de igualdade e de respecto co visionado dalgúns vídeos e actividades, tamén disfrutamos coa actividade deste ano ofertada polo CIM, para a conmemoración do 25 N: uns contacontos sobre roles de xénero, recreados pola actriz Uxía Morán.

CONTACONTOS: ROMPEMOS COS ROLES?

Viaxamos a través de dous contos: MARUXA e A PRINCESA REBELDE por diversos conflictos da sociedade en canto á búsqueda da igualdade de xénero. Percorremos os ideais da muller, dos homes, os roles establecidos pola sociedade, as desigualdades en dereitos e liberdades, as profesións, as diferenzas físicas e as falsas crenzas. Xogamos cos roles muller e home, neno e nena e rompemos co establecido para deixar paso a como nos sentimos e o que queremos ser realmente. Indagamos o que queren facer independientemente do sexo, como se queren vestir independientemente de si naciches neno ou nena, a qué queren xogar, que queren ser de maiores. E sempre buscando o debate e aceptando a diversidade de gustos e opinións, respectando cada unha delas como parte do mundo diverso no que vivimos e convivimos. 

XOGO DE ROLES

Aclaramos a definición de rol: papel. Función que alguén ou algo desempeña.

De entrada o primeiro xogo consistiu en colocar as tarxetas segundo “o establecido” dentro de cada silueta (neno, nena). Unha vez feito desfixémolo, esta vez colocando as fichas co obxectivo de “romper cos roles establecidos”.

Despois, xogamos ao mesmo pero en carne e oso. Un a un cada alumno colleu unha prenda ou complemento para vestirse segundo os roles establecidos pola sociedade. Observamos. A continuación refacemos coa intención de “romper cos roles establecidos” e segundo os verdadeiros gustos dxs rapacxs.

O pasado mércores 23 de novembro tivemos unha visita moi especial. Co gallo do noso proxecto anual Moito máis que xogo, Pedro veunos contar como se fan os videoxogos que tanto nos gustan.

Pedro foi exalumno do centro, despois de estudar bacharelato fixo o grao en Arquitectura. Continuou a súa formación na Complutense de Madrid realizando un máster en deseño de videoxogos.

Contounos dunha forma moi dinámica e divertida que para facer un videoxogo hai un traballo cooperativo entre moita xente dos distintos departamentos de arte, deseño, programación e  produción.

Moitas grazas Pedro, foi un placer escoitarte, es un gran comunicador! Parabéns porque se ve que che gusta o que fas!

Por último dicir que ten outro título importante, xa que é o fillo da nosa compañeira Macu. Como podedes ver nesta foto tan divertida Pedro despídese cun bonito sorriso acompañado pola súa nai e a súa parella, Paula Pastoriza, exalumna tamén do noso centro. 

PARABÉNS!