Gallego

Programa de Inmersión Lingüística . Convocatoria MEFPD 2024/2025

Gallego

Ministerio de Educación y Formación ProfesionalPublicado o extracto da Resolución da Secretaría de Estado de Educación pola que se convocan axudas destinadas a alumnado de sexto curso de Educación Primaria e segundo curso de Educación Secundaria Obrigatoria para o desenvolvemento dun Programa de Inmersión Lingüística en lingua inglesa en España durante o curso 2024/2025.

Prazo de presentación de solicitudes: ata o 28 de abril, incluído. 

Colectivo: 

BIBLIOTECAS ESCOLARES SOLIDARIAS - Convocatoria da concesión do Selo Biblioteca Escolar Solidaria e da selección de experiencias de Voluntariado de Primaria

b
Gallego

Publícase a Resolución do 2 de abril de 2024 da Dirección Xeral de Ordenación e Innovación Educativa pola que se convoca a concesión do Selo Biblioteca Escolar Solidaria e a selección de experiencias de Voluntariado na biblioteca escolar Primaria de centros integrados no programa BIBLIOTECAS ESCOLARES SOLIDARIAS, destinadas a centros públicos de nivel non universitario e de titularidade da Consellería de Cultura, Educación, Formación Profesional e Universidades, no curso 2023/24.

Concederanse 5 Selos "Biblioteca Escolar Solidaria" 2023/2024 e seleccionaranse 10 experiencias dos centros adheridos "Voluntariado de Primaria".

O programa "Bibliotecas Escolares Solidarias" é unha iniciativa integrada no Plan LÍA 2021-2025 de bibliotecas escolares, da Consellería de Cultura, Educación, Formación Profesional e Universidades, en colaboración coa Consellería de Política Social (Dirección Xeral de Xuventude, Participación e Voluntariado).

  • O prazo de presentación é de 15 días naturais a partir do día seguinte da publicación no Portal Educativo.

 

Corrección de erros da Resolución provisional de centros docentes públicos para participar no programa de inmersión lingüística activa en lingua inglesa, Spring Week, dirixido ao alumnado de sexto curso de EP e de ESO durante o curso 2023/24

s
Gallego

Achégase corrección de erros da resolución provisional de centros docentes públicos para participar no programa de inmersión lingüística activa en lingua inglesa, Spring Week, dirixido ao alumnado de sexto curso de educación primaria e de educación secundaria obrigatoria durante o curso 2023/24.

 

Colectivo: 

Convocatoria de axudas de mobilidade complementarias Erasmus+ para as ensinanzas artísticas superiores, curso 2023/24

Gallego

Xúntase a Orde do 11 de marzo de 2024 pola que se establecen as bases reguladoras e se convocan axudas de mobilidade complementarias ás achegadas pola Unión Europea no marco do programa comunitario Erasmus+, destinadas ao alumnado que cursa ensinanzas artísticas superiores en centros públicos de Galicia no curso 2023/24 (código de procedemento ED322A).

  • O prazo de presentación de solicitudes será dun mes, contado desde o día seguinte ao da publicación desta convocatoria no Diario Oficial de Galicia. 

 

Colectivo: 

Resolución provisional de centros docentes públicos para participar no programa de inmersión lingüística activa en lingua inglesa, Spring Week, dirixido ao alumnado de sexto curso de educación primaria e de educación secundaria obrigatoria curso 2023/24

sp
Gallego

Achégase a resolución provisional de centros docentes públicos para participar no programa de inmersión lingüística activa en lingua inglesa, Spring Week, dirixido ao alumnado de sexto curso de educación primaria e de educación secundaria obrigatoria durante o curso 2023/24.

 

Colectivo: 

Convocatoria do VI Concurso de Podcasts – Radio na biblio

pod
Gallego

Xúntase arquivo coa Resolución do 22 de marzo de 2024 da Dirección Xeral de Ordenación e Innovación Educativa pola que se convoca o VI Concurso de Podcasts – Radio na biblio, destinado a centros públicos non universitarios de titularidade da Consellería de Cultura, Educación, Formación Profesional e Universidades, en colaboración coa Radio Galega (CRTVG), no contexto do PLAN LÍA de Bibliotecas Escolares (Lectura, Información e Aprendizaxe) para o curso 2023/24. Poderán participar neste concurso centros integrados ou non no programa Radio na biblio. Esta proposta está vinculada á celebración do Día das Letras Galegas 2024, dedicado este ano á figura de Luisa Villalta.

  • O prazo de presentación dos traballos e da documentación complementaria comezará ao día seguinte da súa publicación e rematará o 15 de abril de 2024.

 

Sección: 

Convocatoria dos premios extraordinarios de formación profesional de grao superior da Comunidade Autónoma de Galicia correspondentes ao curso 2022/23

Gallego

Xúntase a Orde do 12 de marzo de 2024 pola que se convocan os premios extraordinarios de formación profesional de grao superior da Comunidade Autónoma de Galicia correspondentes ao curso 2022/23 (código de procedemento ED311B).

  • O prazo de presentación de solicitudes será dun mes desde o día seguinte ao da publicación desta orde no Diario Oficial de Galicia.

 

Servizo relacionado: 

Colectivo: 

Sección: 

Probas de certificación polo réxime oficial nas escolas oficiais de idiomas

Gallego

Na Instrución 1/2024 da Dirección Xeral de Formación Profesional, regúlanse as probas de certificación das ensinanzas de idiomas de réxime especial polo réxime oficial para o curso 2023/24.

Prazo de inscrición (alumnado CALC, CALG, CUALE, ExamPrep): do 8 ao 12 de abril de 2024

Máis información: Instrución 1/2024

Colectivo: 

Convocatoria da proba externa do programa Bachibac para o curso 2023-2024.

l
Gallego

Resolución do 8 de marzo de 2024, da Dirección Xeral de Ordenación e Innovación Educativa, pola que se convoca a proba externa do programa de dobre titulación de Bacharel e Baccalauréat para o curso académico 2023/2024 e se ditan instrucións para o seu desenvolvemento.

 

Ensinanza: 

Novidades na configuración do boletín informativo de avaliación de educación infantil

Gallego

Novas funcionalidades para a configuración na aplicación Xade do boletín informativo de avaliación do alumnado de educación infantil: posiblidade de desmarcar criterios de avaliación e automatización da avaliación individual do alumnado ao cualificar a área de forma global.

 

Ensinanza: 

Colectivo: