Hoxe, o noso alumnado de 4º da ESO converteuse, sen sabelo, en testemuña dunha escena simulada de violencia de xénero. Aínda que ao principio non souberon como reaccionar, foron quen de debater sobre o tema e, xuntos, atopar diferentes formas de axudar a unha vítima nunha situación real. Alén diso, concienciáronse das distintas fases polas que pasan as vítimas antes de chegar á violencia física (celos, control, illamento, perda de auto-estima, dependencia...). Non só iso, senón que tamén os alumnos e alumnas protagonizaron varias escenas improvisadas de relacións tóxicas entre adolescentes. Da man de dous grandes profesionais, esta experiencia supuxo un enfoque totalmente distinto a esta lacra social.