CEIP PLURILINGÜE A LAXE

Ola familias!!!!

Xa deu comezo un novo curso e estamos listos e coas pilas cargadas para compartir experiencias marabillosas. 

O luns recibimos aos peques coa presenza dun dragón chino, posto que este curso o proxecto do cole é A volta ao mundo: Asia. Os peques de 4 e 5 anos sacaron unha foto co dragón e co lema escrito en chino Imos a esforzarnos!! (os pequerrechos de 3 anos estaban co período de adaptación e chegaron un poquiño máis tarde).

Aquí vos deixamos un vídeo dos momentos compartidos no recreo. 

OLA POR DERRADEIRA VEZ, FAMIILIAS...

ESTA SERÁ A ENTRADA DO BLOGUE COA QUE LLE POÑEREMOS PUNTO E FINAL A ESTE MARABILLOSO CURSO.

NELA VOS AMOSAREI O QUE OCORREU NA AULA OS ÚLTIMOS DÍAS: ACTIVIDADES E, POR SUPOSTO, AS MALETAS DAS NENAS E NENOS.

TIÑAMOS PENDENTE REMATAR A FOLLA DE REXISTRO DA ARTISTA XAPONESA OBSESIONADA COS PUNTOS. LEMBRADES COMO SE CHAMABA? YAYOI KUSAMA!!! FIXÉRONO EMPREGANDO POR ÚLTIMA VEZ A ESTRUTURA COOPERATIVA DE LÁPIS AO CENTRO.

TAMÉN ELABORARON AS PORTADAS DOS TRABALLIÑOS DO TRIMESTRE: PINTARON LIBREMENTE UN CAMPIÑO DE FLORES, PEGARON UNHA REGADEIRA E DEBUXARON A AUGA QUE SAÍA DESTA E REGABA AS FLORES.

COMO VISTES, ESCRIBIRON AS INVITACIÓN AO FESTIVAL DE FIN DE CURSO INIDIVIDUALMENTE.

TAMÉN APROVEITAMOS E FOMOS AO INVERNADOIRO A POLA COLLEITA DO TRIMESTRE: PEMENTOS!!!!

FIXEMOS UNHA ACTIVIDADE EN GRAN GRUPO COS "STORY CUBES". CADA NENO/A, POR QUENDAS, SELECCIONABA 2 CUBOS AO CHOU, LANZÁBAOS E FORMABAN UNHA PEQUENA HISTORIA COS ELEMENTOS QUE QUEDABAN CARA ARRIBA. HOUBO MOITA IMAXINACIÓN, CREATIVIDADE, DISPARATE E, SOBRE TODO, MOITAS GANAS DE FALAR.

POR ÚLTIMO E GRAZAS Á MESTRA LIDIA PLANTARON UNHAS FABAS QUE TIÑAN ESCRITA UNHA PALABRA MOI ESPECIAL: AGARIMO. ESTA FOI A PALABRA MÁS VOTADA O DÍA DAS LETRAS GALEGAS, SINÓNIMO DE AMOR, CARIÑO... E SENDO SINCEIRA, CONSIDERO QUE NON HAI UNHA PALABRA QUE MELLOR DEFINA COMO FOI ESTE CURSO, POIS NON PODERÍA VERBALIZAR A CANTIDADE DE APERTAS, BICOS, DETALLES, AGASALLOS, MOMENTOS DE COMPLICIDADE E DE DEMOSTRAR AMOR QUE HOUBO NA AULA AO LONGO DE TODOS ESTES MESES.

ADEMÁIS, ESTES DÍAS INTERCALAMOS AO LONGO DA XORNADA A DINÁMICA DA MALETA. TIÑA VARIAS INTENCIÓNS COA REALIZACIÓN DESTA ACTIVIDADE: FOMENTAR A EXPRESIÓN ORAL, O COÑECEMENTO MUTUO, AS RELACIÓNS COAS/OS DEMAIS, POTENCIAR A AUTOESTIMA, FOMENTAR O SENTIMENTO DE PERTENZA AO GRUPO, FAVORECER AÍNDA MÁIS A ADAPTACIÓN AO COLE, DESFRUTAR, FOMENTAR O RESPECTO, A EMPATÍA, XENEROSIDADE... MOITÍSIMAS INTENCIÓNS. ADEMAIS E XA QUE CONSIDERO QUE TRAS TODO ESTE TEMPO COÑEZO BEN AO GRUPO, SABÍA QUE HABÍA UNHA ALTA PROBABILIDADE DE QUE ESTA DINÁMICA SAÍRA BEN XA QUE SON UN GRUPO COHESIONADO, QUE COÑECEN AS NORMAS, UN GRUPO FALADOR, SEMPRE CON GANAS DE EXPRESARSE E DE CONTAR ALGO... POIS AÍNDA TENDO ISTO CLARO, DURANTE O DESENVOLVEMENTO DE CADA UNHA DAS MALETAS AS MIÑAS EXPECTATIVAS ÍAN SUPERÁNDOSE E EU TAN SÓ SENTÍA ORGULLO E ADMIRACIÓN; PORQUE TENDO 3-4 ANOS É DE ADMIRAR A CAPACIDADE QUE TEÑEN PARA EXPLICARSE, PARA CREAR O SEU PROPIO DISCURSO E PARA "ENGANCHAR" AOS DEMAIS AÍNDA QUE NON TEÑAN OS MESMOS INTERESES, PARA FACER DO COLE UN LUGAR NO QUE TAMÉN SE SENTEN TRANQUILOS/AS E AO QUE SENTEN QUE PERTENCEN; CAPACIDADE PARA TRANSMITIR E EMOCIONAR(ME) E DARLLE A ENTENDER AOS/ÁS OÍNTES QUE CERTOS ASPECTOS DA VIDA QUE ESTABAN CONTANDO ERAN MOI IMPORTANTES E ÍNTIMOS PARA ELES/AS E QUE PRECISABAN SENTIRSE ESCOITADOS/AS E RESPECTADOS/AS. DE VERDADE QUE NON SE ME OCORRE UN MELLOR BROCHE FINAL PARA ESTE CURSO QUE O DESENVOLVEMENTO DESTA DINÁMICA QUE TANTA SATISFACCIÓN LLES BRINDOU. ASEGÚROVOS QUE TODAS/AS DESFRUTAMOS. HOUBÉSEME ENCANTADO QUE PODERADES VER TODOS ESTES MOMENTOS POR UNHA CAMARIÑA PARA QUE ME ENTENDADES MELLOR; PERO COMO ISTO NO FOI POSIBLE, A CONTINUACIÓN AMÓSOVOS ALGUNHAS FOTOGRAFÍAS QUE PENSO QUE REFLICTEN TODO ISTO QUE VOS ACABO DE DESCRIBIR. NON PERDADES DE VISTA AS SÚAS CARAS, PENSO QUE FALAN POR SÍ SOAS.

MALETA DE PEPA

MALETA DE EVELYN

MALETA DE BELTRÁN

MALETA DE ROQUE

MALETA DE RAFA

MALETA DE ÁNGEL

MALETA DE ÁLEX

MALETA DE AMELIA

MALETA DE NICO

MALETA DE SARA

POR SUPOSTO, GRAZAS UNHA VEZ MÁIS A VÓS, FAMILIAS, PORQUE SEN A VOSA COLABORACIÓN E IMPLICACIÓN ,TODO ESTO NON SERÍA POSIBLE. GRAZAS, GRAZAS E GRAZAS!!!!

O ÚLTIMO DÍA DE CLASES FOMOS DE EXCURSIÓN POLO PATIO XUNTO CUN TRÍPODE E O MEU TELÉFONO E QUITAMOS ALGUNHAS FOTOGRAFÍAS QUE GARDAREI COMO RECORDO POR ESTE CURSO INSUPERABLE (SÍNTOO  POR ESTAR CABEZA ABAIXO, POR MÁIS QUE A XIRO SÚBESE MAL AO BLOGUE).

POR ÚLTIMO E ANTES DE DESPEDIRME, CONVÍDOVOS UNHA VEZ MÁIS A VER O VÍDEO-RECORDO DESTE FANTÁSTICO CURSO. QUE ESTES/AS PEQUES NON CAMBIEN NUNCA, POR FAVOR, SON XENIAIS TAL E COMO SON. ADÓROOS!!!!

QUE PASEDES MOI PERO QUE MOI BO VERÁN. ATA SEMPRE!!

Ola familias!!!

O mércores vivimos un día cheo de emocións. Os nosos peques de 5 anos graduáronse, rematan a súa etapa en infantil e eu non poido estar máis orgullosa delas e deles. 

Estiveron acompañados por vós, as familias, ás que vos digo GRAZAS de corazón; e por todos os compañeiros/as do cole. 

En setembro comezan unha nova etapa da súa vida que virá chea de novas experiencias e aprendizaxes. 

Parabéns meus pequerrechos!!!

Despois tivo lugar o festival de fin de curso onde todos os grupos realizaron actuacións. No noso caso, os peques de 5 anos interpretaron unha obra de teatro "Yo amo la tierra" sobre o coidado do medio ambiente.

Ademais, todo o alumnado de infantil, bailou a canción de "El rock de las emociones" de Marina e os Emoticantos, dentro do programa de Educación Responsable. Fixérono xenial e a profe Iria e eu estamos moi orgullosas deles.

Aquí vos deixamos os vídeos de ambas actuacións.

Desfrutade do verán e vémonos en setembro!!!!

Ola familias!!

Estes tres últimos día de cole foron máis relaxados. Os nervios polo fin de curso e as vacacións eran patentes, por iso as propostas eran un repaso e houbo moito xogo libre.

O luns falamos da excursión á granxa: que foi o que máis nos gustou, o nome dos animais, como nos sentimos...

Despois escollimos o nome de dous dos cabalos nos que puidemos montar, Chocolate e Godello, e con cada unha das súas letras escribimos outra palabra nova, afianzando un pouquiño máis a conciencia fonolóxica.

O martes foi o turno de lóxica matemática. Primeiro nomeamos todos os animais que víramos na granxa e contamos as súas letras. Despois buscamos o número na casiñas das familias.

Tamén acudimos á estrea do corto que o compañeiros/as de 5º e 6º de primaria fixeron sobre a igualdade.

E grazas á profe Lidia puidemos plantar unha faba cunha palabra especial, agarimo, que foi a máis votada o día das Letras Galegas. Para iso botamos terra nunha pequena maceta biodegradable, plantamos a faba e lle botamos un poquiño de auga. Agora  a ver como medra.

E o último día estivo cheo de emocións, apertas, bicos, sentimento a flor de piel e actuacións, por iso merece unha publicación a parte que en breve poderedes ver. 

Ola familias!!!

Que pouco queda para que remate o curso, pero nós seguimos aprendendo e desfrutando. Aquí vos deixamos unha mostra das actividades desta semana.

Entre todos completamos as casiñas das decenas. Cada un/unha tiñamos uns números e tiñamos que identificalos e poñelos na casiña correspondente.

Tamén xogamos ás simetrías. Cada un/unha de nós tiñamos un pau coa metade dunhas figuras e tiñamos que atopar a outra metade que podía estar no chan ou tela algún compañeiro/a.

Unha das actividades que máis nos gustou foi elaborar os nosos propios perfumes. Grazas á profe Lidia que nos trouxo un montón de herbas aromáticas puidemos coñecer o romero, a menta, a menta chocolate, a reina Luisa, o xazmín, a lavanda, o laranxeiro e o limoeiro. Así que primeiro as ulimos para ver se nos gustaban ou non.

Despois as fomos separando e botándoas nun morteiro para poder machacalas.

Xa na cociña do cole cada equipo, porque decidiron elaborar entre varios o mesmo perfume, escollían as herbas que querían para o seu perfume, lle botaban un pouco de auga, unha cucharadiña de auga de colonia e a quetaban no microondas. Despois, con moito coidado porque queimaba, e coa axuda dunha pipeta ían pasando o perfume ao seu frasquiño.

Outra actividade que fixemos foi colocar uns dados na mesma posición e coa mesma cantidade segundo unha foto que tiñamos. Despois contabamos os puntiños e buscábamos o número na táboa do 100. Canto traballamos a atención, a orientación espacial, o conteo e a grafía dos números.

Esta semana tamén fomos recoller os nosos pementos do Couto. Había algún enorme e non todos tiñamos a mesma cantidade, pero non pasa nada, o importante é que aprendemos a cultivalos.

Como o curso que ven Jimena, Marcelo, Daniela, Ainara, Antón e Malia pasan a primaria foron facer unha visita aos compañeiros/as que agoran están nese curso. Éstes lles contaron como traballaban e todos xuntos compartiron un ratiño de xogo.

Como actividade de arte traspasamos cores do papel de aluminio a un debuxo. Para iso primeiro pintamos con rotuladores e ao noso gusto un anaco de papel de alumnio, despois lle botamos un pouco de auga co "fris-fris" como nós lle chamamos ao pulverizador e a continuación puxemos o debuxo cara abaixo, quedando as cores nel. 

E o venres todo o cole fomos de excursión á Granxa do Souto. Que ben o pasamos!!! Durante a viaxe, tanto de ida como de volta, compartimos conversas co noso compañeiro/a de asiento.

Xa na granxa, primeiro fomos a coller forzas e tomamos a merenda. Despois nos presentaron a Dani, un poni de raza galega e nos ensinaron os seus coidados, para a continuación montar nel ou nos seus amigos, Chocolate e Godello, e na súa moza Muras, todos os que quixeramos.

Despois fomos a coñecer os coellos e que sorte tivemos porque unha delas fora mamá fai mou pouquiño e puidemos ver a súa cría. Démoslles de comer pan e os acariciamos, ao igual que fixemos coas galiñas. Tamén puidemos ver e tocar á pava. Ao pavo non porque era máis reservado.

De seguido fomos coñecer animais que nos rodean e fósiles, como por exemplo niños de paxaros, dentes de xabaril ou tiburóns de río.

Logo fomos comer e desconectar un poquiño ata que retomamos as actividades. Neste caso coñecer á cabra e á ovella, que de novo tivemos sorte e puidemos coñecer ás súas crías porque foran mamás fai nadiña. Neste caso lles demos maíz.

E para rematar coñecemos á cría de burro, Peter Pan, e á vaca Moura, que son tan bos que nos deixaron acaricialos.

Aquí vos deixamos un vídeo resumo da saída á granxa porque era difícil resumir esta experiencia só nunhas fotos.

Ata a semana que ven que está chea de sorpresas!!