DATAS: Venres 5 e sábado 6 de abril.

LUGAR: EGAP-Santiago de Compostela.

OBXECTIVOS:

1.Fomentar unha cultura de emprendemento, creatividade, innovación e excelencia.

2.Impulsar a iniciativa e participación activa do alumnado nos procesos de aprendizaxe como factor de transformación social.

3.Integrar a perspectiva feminina e masculina no traballo docente.

CONTIDOS:

1.Aplicación da perspectiva de xénero na promoción de actitudes e habilidades que configuran o talento: liderado, iniciativa e autonomía persoal.

2.Integración da variable xénero nas iniciativas para o fomento da creatividade persoal e social e da cultura emprendedora.

A Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional ten interese en lle facilitar ao profesorado, preferentemente vinculados aos programas plurilingües e centros bilingües, a posibilidade de certificar o seu nivel de inglés a través dun sistema de acreditación externa. Para tal efecto, co obxecto de avaliar o nivel de inglés, a Consellería dará a oportunidade de presentarse aos seguintes exames desenvoltos polo Trinity College.

Trinity College. GESE grados 7 a 9. Nivel B2

- Código en fprofe: G1802037

- Ligazón a fprofe

- Temporalización: proba oral de, aproximadamente, 25-30 minutos que se desenvolverá entre o 06/05/2019 e o 10/05/2019. Cada participante será convocado para a realización desta proba un día desa semana e en intervalos, aproximativos, 30 minutos polo que deberá chegar cunha antelación de 30 m.

- Data límite de inscrición: 20/03/2018

- Lugar de celebración: Aulas 12 e 13 do CAFI en Santiago de Compostela

- Número de prazas: 100

Referencia en fprofe: S1801076

Data límite de inscrición: 15 de marzo de 2019

Lugar de celebración: CAFI - Santiago de Compostela

Localización do CAFI: Ligazón

Prazas:  15

Duración: 15 horas presenciais e 5 horas non presenciais

Temporalización: do 24/04 ao 16/05

Obxectivos

1. Coñecer o pensamento visual como estratexia de aprendizaxe.

2. Analizar a aplicación en aula do pensamento visual.

3. Poñer en práctica estratexias de pensamento visual.

Contidos

1. Pensamento visual e aprendizaxe.

2. Elementos e recursos do pensamento visual.

3. Posibilidades na aplicación en aula do pensamento visual.

Resolución do 28 de febreiro de 2019 pola que se regula o concurso de oratoria ComunicaTedu, que dedica esta edición á igualdade e á prevención da violencia de xénero. Pódese consultar a convocatoria e os anexos relacionados (solicitude e regulamento) na ligazón desta mensaxe. Respecto da convocatoria do curso anterior, cambia a temática do concurso, amplíase a participación a 1º de bacharelato, amplíase a constitución dos equipos e aumentan as categorías dos premios.

Prazo de solicitude: venres 1/03/2019 - luns 25/03/2019
Centros destinatarios: centros públicos que impartan ESO ou 1º de bacharelato.
Premios para os centros gañadores:

• categoría A (ESO): 1º premio (2.000 €), 2º premio (1.500 €).
• categoría B (bacharelato): 1º premio (2.000 €), 2º premio (1.500 €).

Para obter máis información pódese consultar no teléfono 881 997 598 (Mónica Baleirón) ou no enderezo electrónico comunicatedu@edu.xunta.gal.

Máis información na ligazón.

Aínda está aberto o prazo para inscribirse na Xornada Educación Dixital 2018-2019 que terá lugar o sábado 23 de marzo en Santiago de Compostela. Tecnoloxía, competencia dixital, creatividade, robótica, audiovisuais, pensamento visual, xogos de fuga... e moitas máis temáticas estarán presentes nesta xornada. 

Obxectivos:

1.Promover o intercambio de experiencias e boas prácticas con tecnoloxía dixital.
2.Impulsar e apoiar o compromiso do profesorado na aplicación das tecnoloxías dixitais aos procesos de ensino-aprendizaxe.
3.Reflexionar sobre as propostas metodolóxicas que contribuirán a unha mellor integración das tecnoloxías na aula e nos centros educativos.

Esta xornada pretende, como en edicións anteriores, visibilizar boas prácticas de centros educativos da nosa comunidade.

Inscríbete en Fprofe!

Se ata agora estiveches sen tempo para preparar as probas de certificación das EEOOII, agora é o teu momento. Xa non hai escusa. Tes ao teu dispor varios cursos para formarte e abordar estas probas en Santiago de Compostela.

Os participantes familiarizaranse coas características, formato e avaliación das pruebas de certificación dos niveis e linguas ofertadas,realizarando exercicios de preparación para superar estas que, polas súas características, supoñen certa dificultade e requiren dun adestramento específico.

• Inglés - Nivel B1 - S1801182
  • Día: martes
  • Datas: marzo (12 - 26), abril (2 - 9 - 23 - 30); maio (7 - 14 - 21 - 28)
  • Horario: de 16:00 a 20:00 h
  • Lugar: Aula 12 do CAFI
  • Profesora: Raquel Torrejón
  • Ligazón para acceder ao curso en fprofe.

• Inglés - Nivel B2 - S1801183
  • Día: xoves
  • Datas: marzo (7 - 14 - 21 - 28), abril (4 - 11 - 25); maio (2 - 9 - 16)
  • Horario: de 17:00 a 21:00 h
  • Lugar: Aula 13 e 12 do CAFI
  • Profesor: Javier Villanueva
  • Ligazón para acceder ao curso en fprofe.

• Inglés - Nivel C1 - S1801184
  • Día: xoves
  • Datas: marzo (7 - 14 - 21 - 28), abril (4 - 11 - 25); maio (2 - 9 - 16)
  • Horario: de 16:00 a 20:00 h
  • Lugar: Aulas 7, 8 e  12 da EGAP
  • Profesora: Dolores Gómez
  • Ligazón para acceder ao curso en fprofe.

• Inglés - Nivel C2 - S1801185
  • Día: xoves
  • Datas: marzo (7 - 14 - 21 - 28), abril (4 - 11 - 25); maio (2 - 9 - 16)
  • Horario: de 16:00 a 20:00 h
  • Lugar: Aula 12 e biblioteca do CAFI
  • Profesor: Paul Herrón
  • Ligazón para acceder ao curso en fprofe.

• Francés - Nivel B2 - S1801179
  • Día: mércores e algún martes
  • Datas:
    • marzo (mércores) 13 - 20 - 27 (16:00 - 20:00 h)
    • abril
      • (martes) 2 (17:00 - 21:00 h)
      • (mércores) 3 - 10 - 24 (16:00 - 20:00 h)
      • (martes) 30 (17:00 - 21:00 h)
    • maio (mércores) 8 - 15 (16:00 - 20:00 h)
  • Lugar: Aula 12, 13 e biblioteca do CAFI
  • Profesores: Stephane Moens e Alain Yves Yannick
  • Ligazón para acceder ao curso en fprofe.

• Francés - Nivel C1 - S1801180

  • Día: luns e algún martes
  • Datas:
    • marzo (luns) 11 - 18 - 25 (16:00 - 20:00 h)
    • abril
      • (luns) 1 - 8 (16:00 - 20:00 h)
      • (martes) 9 - 23 (16:00 - 20:00 h)
      • (luns) 29 (16:00 - 20:00 h)
    • maio
      • (luns) 6 - 13 (16:00 - 20:00 h)
  • Lugar: Aula 13 e biblioteca do CAFI
  • Profesora: Laurence Guillas
  • Ligazón para acceder ao curso en fprofe.

• Galego - Nivel C2 - S1801181
  • Día: martes
  • Datas: marzo (12 - 26); abril (2 - 9 - 23 - 30) e maio (7 - 14 - 21 - 28)
  • Horario: 16:00 - 20:00 h
  • Lugar: Aula 13 do CAFI
  • Profesor: Andrés Temprano
  • Ligazón para acceder ao curso en fprofe.

• Alemán - Nivel A2 - S1801188
  • Día: xoves
  • Datas: marzo (7 - 14 - 21 - 28); abril (4 - 11 - 25) e maio (2 - 9 - 16)
  • Horario: 16:00 - 20:00 h
  • Lugar: Aulas 11, 12 e biblioteca do CAFI
  • Profesor: Francisco Javier Pose Santos
  • Ligazón para acceder ao curso en fprofe.

• Italiano - Nivel A2 - S1801189
  • Día: luns
  • Datas: marzo (11 - 18 - 25); abril (1 - 8 - 29) e maio (6 - 13 - 20 - 27)
  • Horario: 16:00 - 20:00 h
  • Lugar: Biblioteca do CAFI
  • Profesora: María Inmaculada Carbón Puente
  • Ligazón para acceder ao curso en fprofe.

• Portugués - Nivel B2 - S1801186
  • Día: martes
  • Datas: marzo (12 - 26); abril (2 - 9 - 23 - 30) e maio (7 - 14 - 21 - 28)
  • Horario: 16:00 - 20:00 h
  • Profesora: María Teresa Santos
  • Ligazón para acceder ao curso en fprofe.

• Portugués - Nivel C1 - S1801187
  • Día: martes
  • Datas: marzo (12 - 26); abril (2 - 9 - 23 - 30) e maio (7 - 14 - 21 - 28)
  • Horario: 16:00 - 20:00 h
  • Lugar: Aula 9 do CAFI
  • Profesor: Valentim Fagim
  • Ligazón para acceder ao curso en fprofe.

Esta actividade está enfocada para que o profesorado de Educación Física poida iniciarse nunha nova metodoloxía baseada na comunicación que potencia a implicación responsable do alumno e leva consigo a satisfacción e enriquecemento de ambos. Caracterízase porque o alumno é o protagonista da súa aprendizaxe.

Con esta actividade queremos abordar os seguintes obxectivos:

1. Explorar as posibilidades educativas de recursos dixitais na Educación Física.
2. Coñecer metodoloxías que potencien a descuberta guiada, o traballo por retos e a cooperación.
3. Gamificar o ensino co fin de potenciar a motivación, a concentración e o esforzo.

E traballaremos os seguintes contidos:

1. Recursos dixitais aplicables á Educación Física.
2. Metodoloxías activas para o desenvolvemento do currículo.
3. Uso de estruturas cooperativas.

Os relatores do curso serán:

• Carlos Velázquez Callado. Traballo por retos e a cooperación
• Andrés Izquierdo García: Gamificación, flipped classroom e mobile learning.

As datas de realización da actividade son:

• 23 - 03 - 2019: de 10:00 a 14:00 e de 16:00 a 20:00.
• 29 - 03 - 2019: de 16:30 a 23:00.
• 30 - 03 - 2019: de 10:00 a 14:00 e de 16:00 a 20:00.

Para máis información preme no enlace.

Data: 9 de marzo

Lugar: EGAP Santiago de Compostela

Duración: 8 horas

Prazas: 250

OBXECTIVOS

Afondar no modelo coeducativo e introducir a perspectiva de xénero nas dinámicas educativas.

Coñecer prácticas educativas sobre igualdade que se desenvolven en centros educativos.

Visibilizar referentes femininos en entornos profesionais tradicionalmente masculinos.

CONTIDOS

O modelo coeducativo.

Boas pácticas educativas en igualdade.

A muller como referente en entornos profesionais tradicionalmente masculinos.

Inscrición aquí

A actividade formativa G1801082 Webs Dinámicas: Moodle (Administración) desenvolverase en Platega entre o 15 de marzo e o 15 de maio de 2019..

Competencias profesionais:

Competente en TIC - Ferramentas institucionais: EVA e CMS, Abalar, E-Dixgal.

Membro dunha organización - Xestión administrativa de centro e calidade.

Horas: 30 (na Rede)

Obxectivos:

1.Adquirir a competencia necesaria para a administración da aplicación Moodle do proxecto Webs Dinámicas da Consellería de Educación.

2.Adquirir a autonomía na configuración avanzada das funcionalidades da aula virtual para axustala ás necesidades do centro e do profesorado.

3.Fomentar o uso por parte do profesorado do centro das ferramentas da aula virtual e solucionar as dúbidas que se lles presenten.

Contidos:

1.O proxecto webs dinámicas: Moodle.

2.Aspecto e estrutura da aula virtual. Páxina principal. Categorías. Temas. Idiomas.

3.Xestión de usuarios e permisos.

4.Creación e xestión de cursos.

5.Xestión de participantes nos cursos.

6.Copias de seguridade.

7.Xestión dos módulos de actividade.

8.Configuración do sistema de cualificacións e do informe de cualificacións.

9.Configuracións para o envío de ficheiros.

10.Configuración para a limpeza da aula virtual.

11.Políticas de seguranza. Contrasinais.

Máis información e inscricións en Fprofe