El conselleiro de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria, Román Rodríguez; y la presidenta de UNICEF Comité Galicia, Myriam Garabito Cocina, firmaron hoy un convenio de colaboración al amparo del que ambas entidades colaborarán en la difusión en los centros de enseñanza de los derechos de la infancia y de la ciudadanía en general.

Una vez formalizado el convenio, la Consellería incluirá en el portal educativo (http://www.edu.xunta.gal/portal/) un enlace desde lo que se podrá acceder directamente a la información relacionada con derechos de los niños y niñas y de la ciudadanía global en el web de UNICEF. Asimismo, la Administración educativa fomentará la celebración dentro del calendario escolar del "Día Universal de la Infancia" el 20 de noviembre. De forma pareja, se promoverá la inclusión de estas materias en el proyecto educativo de los centros y la formación del profesorado al respeto.

Por su parte, UNICEF se compromete a facilitar el acceso gratuito a los dichos materiales en el suyo web, así como a poner la disposición de los centros interesados materiales de autoavaliación institucional sobre derechos de la infancia y la ciudadanía. Al mismo tiempo, podrá ofertarles a los docentes las acciones de formación que organiza en colaboración con la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).

Con este acuerdo como base, la Consellería y UNICEF podrán suscribir convenios específicos, en caso de considerarse necesarios para abordar asuntos y materias concretas.

La Consellería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria y la Asociación de Familias de Personas con Parálise Cerebral (APAMP) vienen de intensificar su colaboración con el objetivo de poner en marcha medidas específicas de apoyo educativo dirigidas al alumnado con necesidades especiales de Vigo y su área de influencia. El conselleiro Román Rodríguez y el presidente de APAMP, Daniel Varela Lago, firmaron hoy un convenio para avanzar en la línea de garantizar la atención a la diversidad del alumnado.

Uno de los principales puntos de actuación serán los planes de formación del profesorado que promueve la Consellería. De hecho, y la raíz de este acuerdo, también se va a contar con el apoyo de especialistas de la APAMP con el fin de tratar al alumnado con parálise cerebral y afines. 

De este modo, el departamento educativo de la Xunta y la citada Asociación colaborarán en la sensibilización y en la difusión de materiales y documentos que permitan un mayor conocimiento de las circunstancias específicas asociadas al alumbrando con este tipo de necesidad. Asimismo, el personal de APAMP podrá prestar su apoyo en los centros docentes que hayan escolarizado a alumnado con parálise, prestando asesoramiento tanto al profesorado, como a los alumnos y a sus familias. También pueden orientar sobre metodologías idóneas a aplicar así como realizar aportacións sobre las adaptaciones curriculares que se estimen necesarias.

La colaboración de los especialistas de esta Asociación con los centros educativos se hará siempre dentro de los términos organizativos y de gestión acordados que dirección de cada centro y habrá una persona que se encargará de la coordinación de las acciones que se desarrollen.

Con la firma de este convenio, el Gobierno gallego de la un paso más cara una escuela inclusiva, en la que se tenga en cuenta a atención a la diversidad del alumnado, y se disponga de los mecanismos acomodados para dar respuestas a las necesidades de apoyo educativo de determinados colectivos. En el acto estuvieron también presentes el subdirector general de Ordenación e innovación educativa y formación del profesorado, Manuel Vila; y el jefe territorial de la Consellería en la provincia de Pontevedra, César Pérez Ares.

La Consellería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria y la Federación Gallega de Asociaciones de Personas con Trastorno por Déficit de Atención y Hiperactividad (FEGADAH), colaborarán en el desarrollo de acciones y actividades dirigidas a la mejora de la atención educativa al alumnado con TDAH en Galicia.

Así se refleja en el convenio de colaboración firmado hoy entre el conselleiro de Cultura y Educación, Román Rodríguez, y la presidenta de FEGADAH, Montserrat Álvarez Rodríguez, que tiene como finalidad sumar esfuerzos tanto en el que se refiere a la atención a los alumnos y alumnas con esta problemática como en el campo de formación del profesorado y del asesoramiento y atención a las familias de chavales y chavalas con TDAH.

De este modo, dentro de las actividades de formación permanente del profesorado diseñadas por la Consellería de Cultura y Educación, esta promoverá -en colaboración con la FEGADAH- modalidades formativas específicas en el que alcanza a la atención a la diversidad y en la formación del profesorado que atiende a alumbrando con TDAH. Ambas instituciones también colaborarán en la sensibilización y en la difusión de materiales y documentos que permitan un mayor conocimiento de las circunstancias asociadas al TDAH en el campo educativo.

Para tal fin, la Consellería facilitará que los profesionales de la Federación pongan sus conocimientos a disposición de los centros docentes. Es decir, que presten asesoramiento en la atención educativa de los alumnos con Trastorno por Déficit de Atención, que orienten sobre metodologías acomodas en el caso de estos alumnos, y sobre las adaptaciones curriculares que se estimen necesarias.

No obstante, habida cuenta la autonomía pedagógica, organizativa y de gestión de los centros docentes, será la dirección del centro, el personal especializado de la Federación y las familias de alumnado con TDAH quien establezcan los términos específicos de colaboración para cada centro concreto. De este modo, el profesorado tutor (o lo que designe la dirección del centro) será el responsable de coordinar las posibles actuaciones concretas de las personas especialistas de la FEGADAH en cada uno de los casos, así como de mantener informada la cada una de las familias.

Por tanto, tal como se especifica en el convenio, la actuación de los profesionales de la Federación en los centros docentes estarán basados en el principio del colaboración entre todas las personas que atienden a un mismo alumno o alumna. Se trata, de este modo, de facilitarle una atención educativa inclusiva y ajustada a su particular forma de ser y de aprender.

La Consellería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria, y las Fundaciones María José Jove e Ingada (Instituto Gallego del TDAH) renovaron hoy su colaboración con el objetivo de seguir formando al profesorado para el tratamiento del alumnado con Trastorno por Déficit de Atención y Hiperactividad (TDAH).

Al amparo del convenio firmado en octubre del año pasado para establecer esta línea de cooperación, el conselleiro Román Rodríguez; la presidenta de la Fundación María José Jove, Felipa Jove; y el presidente de Ingada, Ángel Carracedo, rubricaron hoy una addenda a través de la cual se amplía esta colaboración al curso actual.

Tralo balance positivo de esta primera experiencia ?en la que participaron 187 profesores de 168 centros educativos gallegos?, las tres instituciones acuerdan ahora ampliar este programa formativo con el fin de dotar a los docentes del conocimiento necesario sobre este trastorno para facilitarles su abordaje en las aulas, favoreciendo así también el desarrollo e integración de los niños y niñas con esta problemática.

En este sentido, el conselleiro definió este convenio como uno ?paso fundamental para seguir avanzando en la atención a la diversidad del alumnado?, con la que la Xunta, segundo destacó, está comprometida. Además, recordó que el Ejecutivo gallego, a través de los departamentos de Educación y Sanidad, fue pionero a la hora de presentar el primer protocolo a nivel autonómico que avanza en la prevención y en la atención tempranera de este trastoco.

Destinado a 200 docentes

El nuevo curso formativo estará destinado a 200 docentes de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, se impartirá durante lo primero trimestre del actual curso académico 2015-2016 y constará de 25 horas de formación teórica y práctica. Además, cada uno de los asistentes deberá realizar un proyecto final, que tendrá que ser aprobado por el equipo docente del curso.

Tal y como queda reflejado en el convenio, ambas fundaciones se encargarán de organizar el curso de formación, mientras que la Consellería difundirá la actividad entre el profesorado y, asimismo, ofrecerá el soporte técnico necesario para llevarla a cabo a través de la Red de Formación Permanente del Profesorado.

Con motivo de la presentación del número diecinueve de la revista Maremagnum, el conselleiro de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria, Román Rodríguez, recordó el esfuerzo de su departamento y de toda la comunidad educativa con respeto a la atención a la diversidad, regulada mediante decreto y que, posteriormente, favoreció el nacimiento de la Red Gallega de Atención Tempranera.

Así lo recordó el titular del departamento educativo de la Xunta de Galicia durante la presentación de esta publicación, editada por la Federación Autismo Galicia y especializada en los Trastornos del Espectro del Autismo (TELA). En este sentido, Román Rodríguez felicitó a todos los que hacen posible a revista, que cuenta con el apoyo de la Consellería, así como a la Federación por sus veinte años en activo. Tal y como destacó, iniciativas como esta permitirán finalizar con los datos de desempleo que se registran en este colectivo.

La mayores del conselleiro -que estuvo acompañado por el presidente de la Federación Autismo Galicia, Antonio de lana Iglesia; y el vicepresidente del organismo y también director de la revista, Cipriano Luis Jiménez- al acto también asistió el secretario general de Política Lingüística, Valentín García; y la secretaria general de Política Social, Coro Piñeiro.

El conselleiro de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria, Román Rodríguez, destacó hoy el compromiso de la Xunta de Galicia con la atención a la diversidad del alumbrando gallego, "facilitando y garantizando el acceso a la educación de un sector de la población escolar que requiere una atención más específica, concreta y preferente".

Así lo indicó durante su visita al CEEPR (Centro de Educación Especial) Amencer-Aspace, donde compartió con los niños y niñas estos primeros días de curso escolar. "Las personas con discapacidad, especialmente los chavales y chavalas, tienen el deseo de aprender y la capacidad de hacerlo", señaló el titular del departamento educativo del Ejecutivo gallego. En este sentido, recordó que la tarea de la Administración es poner a su disposición los medios y recursos necesarios para "favorecer su acceso a la educación en igualdad de condiciones".

De este modo, la Consellería, a través de convenios de colaboración con hasta once entidades sin ánimo de lucro, destina este curso algo más de 686.000 euros para financiar el transporte escolar adaptado y el servicio de comedor del alumnado con discapacidades. En este caso, y mediante el convenio firmado con la Asociación de Atención a la Parálise Cerebral y Afines Amanecer-Aspace, los niños y niñas cuentan con una atención específica nos sus traslados al colegio, así como en el comedor, de acuerdo con sus necesidades físicas y psíquicas particulares.

Desplazamientos cubiertos

Al amparo de estos acuerdos quedan cubiertos los desplazamientos de ida y vuelta desde los domicilios de los rapaces a sus centros escolares, así como a los centros en los que reciban tratamiento rehabilitador cuando este coincida con el horario escolar. Pola su parte, las asociaciones se comprometen a facilitar los desplazamientos con los vehículos adaptados que sean necesarios, así como a prestar los pertinentes servicios especializados de acompañamiento y atención al alumnado trasladado. De este modo, la Consellería se hará cargo del 80% del gasto derivado de la prestación de todos estos servicios.

Gracias a estos convenios, 200 niños y niñas se beneficiarán este curso del transporte escolar adaptado, mientras que 359 tendrán apoyo en el servicio de comedor. Todo esto demuestra, segundo explicó el conselleiro, el compromiso de su departamento con la "educación en igualdad de oportunidades". 

El conselleiro, que durante su visita estuvo acompañado por el director general de Centros, José Manuel Pinal, también agradeció el trabajo y esfuerzo de padres, profesores, alumnos y demás personal implicado en la apuesta por la equidad y la integración social desde el ámbito educativo.

La Consellería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria destinará algo más de 686.000 euros a financiar el transporte escolar adaptado y el servicio de comedor de alumnos y alumnas con discapacidad durante lo próximo curso escolar.

El conselleiro Román Rodríguez y los representantes de once entidades sin ánimo de lucro firmaron hoy los convenios de colaboración respectivos tanto en materia de transporte como de comedor. Los acuerdos se encuadran en el compromiso del departamento educativo de la Xunta de Galicia con la atención a la diversidad del alumnado gallego, que garantiza el acceso a la educación de un sector de la población escolar gallega que requiere una atención específica y preferente.

Transporte adaptado

En el caso del transporte escolar adaptado, la Consellería destina un total de 533.377 euros a financiar este servicio escolar complementario del cual se beneficiarán 200 niños y niñas durante lo curso 2015-2016.

En concreto se firmaron convenios con la Asociación de Atención a la Parálise Cerebral y afines Amanecer-Aspace para posibilitar el desplazamiento del alumnado discapacitado al CEE (Centro de Educación Especial) Amanecer (en Pontevedra) y al CEE Princesa Letizia (en Vilagarcía de Arousa); con la Asociación de familias de personas con discapacidad psíquica de las comarcas del Barbanza y Noia, AMICOS, para el desplazamiento al CEE Amicos, en Ribeira; con la Asociación BS La Esperanza del Val Miñor para acudir al CEE Juan María; con la Asociación de Padres de personas con parálise cerebral-A Coruña ASPACE; con la Asociación a favor de las personas con discapacidad intelectual de la provincia de Pontevedra, ASPANAEX, para el desplazamiento a su CEE Aspanaex; con la Asociación pro personas con discapacidad intelectual de Galicia (APRONAGA) para acudir al CEE Ntra. Sra. de Lourdes; con la Asociación Autismo Ourense, para acudir al CEE Ilustre Maestro; y con la Asociación BATA para el desplazamiento al CEE BATA-Los Mecos.

Se trata de escolares con distintos tipos de discapacidades que precisan nos sus traslados al centro educativo de una atención específica y personalizada, de acuerdo con sus necesidades físicas y psíquicas particulares. Así, los convenios cobren los desplazamientos de ida y vuelta desde los domicilios de los rapaces a sus centros escolares, así como a los centros en que reciban tratamiento rehabilitador, cuando este coincida con el horario escolar. Además, el servicio objeto de los convenios estará adaptado a las necesidades horarias de las alumnas y alumnos, muchas veces condicionadas por los tratamientos médicos que necesitan.

Al amparo de estos convenios, las dichas asociaciones se comprometen a facilitar los desplazamientos con los vehículos adaptados que sean necesarios, así como a prestar los pertinentes servicios especializados de acompañamiento y atención al alumnado trasladado. Por su parte, la consellería se hará cargo del 80% del gasto derivado de la prestación de estos servicios.

Servicio de comedor

Por otro lado, la Consellería destina 152.709 euros a financiar el servicio de comedor de alumnos con necesidades especiales del cual se habían beneficiado un total de 359 niños y niñas. Estos acuerdos responden a las líneas de actuación del departamento educativo de la Xunta de apoyar a los colectivos más vulnerables y, en este sentido, el servicio de comedor escolar se enmarca en el objetivo básico de escolarización del alumnado discapacitado.

En este caso, el conselleiro de Cultura y Educación firmó hoy los respectivos convenios de colaboración con la Asociación de familias con personas con discapacidad psíquica AMICOS, para el servicio de comedor escolar del alumnado de su CEE de Ribeira (A Coruña); con la Asociación Autismo Ourense, para el comedor escolar del alumnado discapacitado en el CEE Ilustre Maestro; con la Asociación de padres de personas con parálise cerebral-ASPACE en su CEE de A Coruña; con la Asociación AMANECER-ASPACE en los CEE Amanecer-Aspace y Princesa Letizia; con la Asociación de padres de personas con trastorno del espectro autista (TELA) de la provincia de A Coruña, ASPANAES, para el comedor nos sus locales de A Coruña, Santiago, Ferrol y As Pontes; con la Asociación pro personas con discapacidad intelectual de Galicia, APRONAGA, para atender los alumnos en el CEE Ntra. Sra. de Lourdes; con la Asociación Ntra Sra. de Chamorro para el comedor en el CEE en Narón; y con la Fundación Menela en el CEE de Vigo.