blogue deadmin

Desde o día de hoxe e todos os mércores ata que acabe o curso, o alumnado do centro terá á súa disposición no segundo recreo, de maneira gratuíta, unha espetada de froita fresca.

Con esta iniciativa retómase un proxecto pre-pandemia para fomentar o hábito saudable do consumo de froitas de tempada.

A falta de tempo e a preguiza para preparala fai que a rapazada substitúa o consumo de froitas por outros alimentos procesados e azucrados (barritas de cereais, chocolatinas, lambetadas...).

A oferta da froita preparada, visualmente apetecible e gratuíta, fai que o alumnado opte por probar e talvez por substituír os alimentos que consome habitualmente por este mais saudable.

Trátase dun primeiro paso que pretende testar a aceptación por parte do alumnado e que, unha vez valorada, prevemos ampliar e darlle continuidade nos próximos cursos.

A Dirección Xeral de Saúde Pública da Consellería de Sanidade vén de publicar hoxe as Directrices sobre o uso das máscaras no ámbito educativo na comunidade autónoma de Galicia.

http://www.edu.xunta.gal/portal/node/36790

COMUNICACIÓN CONXUNTA DAS CONSELLERÍAS DE SANIDADE E EDUCACIÓN SOBRE A NOVA ESTRATEXIA E CONTROL DO SARS-COV-2 NA ETAPA DE TRANSICIÓN EN GALICIA NO ÁMBITO EDUCATIVO - 01/04/2022

De acordo coa nova estratexia e control da SARS-CoV-2 na etapa de transición en Galicia:

1- Non se realizarán probas confirmatorias dos test positivos de autodiagnóstico, a excepción de certos grupos vulnerables (1) . Polo tanto as persoas cun resultado positivo nun test de autodiagnóstico serán sempre casos sospeitosos da COVID-19.

2.- Do mesmo xeito, aquelas persoas con clínica compatible da COVID-19 tampouco se lle realizarán probas confirmatorias, coa excepción dos anteditos grupos vulnerables1, e estarán tamén considerados casos sospeitosos da COVID-19.

3.- Os casos confirmados da COVID-19 unicamente serán aqueles que teñan unha proba diagnóstica positiva (PDIA) realizada por un profesional sanitario, logo de valorar o criterio específico polo cal se lle solicita a proba diagnóstica. Os test de autodiagnóstico non son probas diagnósticas que confirmen a enfermidade.

4.- As recomendacións preventivas para os casos sospeitosos, confirmados e contactos estreitos pódense revisar na seguinte ligazón da páxina WEB da Consellería de Sanidade (que facer se es un caso ou contacto da COVID-19)

5- A aplicación EDU-COVID deixa de utilizarse, xa que deixan de rexistrarse os casos sospeitosos, confirmados e contactos estreitos de COVID-19 no ámbito educativo.

6.- Aínda que se modificase a vixilancia e o control do SARS-CoV-2 nesta etapa de transición, seguen a estar en vigor as medidas xerais de prevención da COVID-19 no relativo ao uso axeitado da máscara segundo a normativa vixente, o mantemento da distancia de seguridade, o lavado frecuente de mans e a ventilación axeitada de espazos.

7.-No seo da Ponencia de Promoción da Saúde na que participan todas as comunidades autónomas e na que se consensúan as “Medidas de prevención, higiene y promoción de la salud frente a covid-19 para centros educativos”; no referente ás actuacións ante síntomas dos nenos/nenas compatibles coa COVID-19 ou doutras enfermidades potencialmente transmisibles, estase a recomendar continuar coa medida que estaba en vigor antes da pandemia, é dicir que os nenos/nenas non acudan ao centro ata que melloren eses síntomas.

TECNOLOXÍA, CONVIVENCIA E ADICCIÓNS. CLAVES PARA EDUCAR.

Antonio Rial Boubeta. Profesor da USC e investigador.

DATA: mércores 30 de marzo de 2022

Hora: De 18:00 a 20:00 horas

LUGAR: Auditorio do Centro Cultural A Fábrica (Santa Cristina)

INSCRIPCIÓN: https://forms.gle/RnYmfQoQ92jr9w4b9

Na charla-coloquio o profesor Antonio Rial Boubeta (da USC) poñerá sobre a mesa datos reveladores ao respecto e, ao mesmo tempo, reflexionará connosco sobre algunhas claves para que tanto nais e pais, como educadores sexamos quen de enfrontar no día a día esta nova problemática.

“Educar nestes días non é tarefa doada. Ao coñecido problema do botellón únese agora o Imperio do Selfie e a Tiranía de Instagram, a Adicción a Internet e as TIC, así como unha morea de conductas de risco na Rede, que en ocasións non acadamos sequera a pronunciar (sexting, grooming, ciberbullying…). Non é esaxerado afirmar que teléfonos móbiles e tablets son hoxe en día as principais fontes de conflito familiar. De maneira particular, o uso dos videoxogos, o xogo online ou as polémicas apostas deportivas están traendo consigo non poucos desgustos a cada vez máis adolescentes e, por extensión, ás súas familias. Mais alá das innegables potencialidades que o xogo posúe como ferramenta de aprendizaxe, o certo é que nunha sociedade como a nosa, onde a industria do videoxogo supera en volume de facturación á música, o cine e o teatro xuntos, o risco de ludopatía está aumentando a pasos axigantados, sen que pais e educadores saibamos ben como reaccionar. Os expertos estiman que hoxe en España 2 de cada 3 adolescentes teñen como principal hábito de ocio os videoxogos, que mais alá dos cuantiosos beneficios económicos que xeran, rematan por “enganchar” literalmente a miles de adolescentes. O mesmo pasa coas webs de apostas e xogos de azar, un negocio monstruoso que non para de medrar. Aínda que para os menores constitúe unha práctica ilegal, estímase que tan só no último ano en Galicia apostaron cartos na Rede más de 10.000 adolescentes, cifra que se duplica no caso das apostas deportivas en bares ou cafeterías. A nosa reacción habitual é preguntarnos que teñen na cabeza os nosos fillos, pero non menos importante é preguntarnos en que podemos estar fallando as familias e a Administración, e cal é a deriva que estamos tomando como sociedade”.

ALUMNADO PARA 1º ESO PROCEDENTE DE CENTROS ADSCRITOS

Todo o alumnado procedente dos centros adscritos ao IES Miraflores (CEIP A Rabadeira e CEIP Juana de Vega) que fixo a reserva de praza está admitido para o curso 2022-2023.

Poderán consultar os listados nos taboleiros de anuncios dos centros de procedencia ou no propio instituto.

POSTOS ESCOLARES OFERTADOS

SOLICITUDES DE ADMISIÓN

O prazo de presentación das solicitudes ordinarias de admisión abranguerá do 1 ao 21 de marzo de 2022, ambos os dous incluídos.

As solicitudes deste proceso realizaranse mediante o modelo ED550B - anexo II.

As persoas solicitantes poderán:

 A) Cubrir os formularios na aplicación admisionalumando e presentalos por vía electrónica, a través da sede electrónica da Xunta de Galicia, sempre que se dispoña de certificado dixital ou de Chave365. O anexo II-bis, unha vez cuberto, deberán imprimilo, asinalo e axuntalo coa solicitude (anexo II).

 B) Descargar os formularios da aplicación admisionalumnado, da sede electrónica da Xunta de Galicia ou da páxina web da Consellería de Cultura, Educación e Universidade (https://www.edu.xunta.gal/portal/sites/web/files/ed550b-g.pdf) para cubrilos manualmente e presentalos de forma presencial (de 9:00 a 13:30).

MOI IMPORTANTE: Deberán marcar obrigatoriamente no modelo ED550B os criterios que desexa que se teñan en conta á hora de obter a puntuación para a admisión no centro solicitado, se non, non se terán en conta á hora de baremar.

PROTOCOLO COVID: Co fin de limitar os contactos interpersoais, recoméndase a presentación da solicitude por sede electrónica. No caso de facelo presencialmente, na medida do posible, evitarase a presencia no Centro nos recreos (10:10 a 10:30 e 12:10 a 12:30).

DOCUMENTACIÓN SOLICITUDE DE ADMISIÓN

O/a proxenitor/a ou representante do alumnado deberá achegar coa solicitude de admisión a seguinte documentación:

- Copia do DNI da persoa solicitante e dos membros computables da unidade familiar

- Documento acreditativo do requisito de idade do/da alumno/a (Copia do DNI do alumno/a ou copia do libro de familia).

- Documento acreditativo de estar en disposición de reunir os requisitos académicos esixidos en cada nivel educativo ou etapa nos termos do procedemento ED550B (certificación académica).

- Convenio regulador ou resolución xudicial de separación xudicial ou divorcio, se é o caso.

OUTROS PRAZOS

Listaxes provisionais de persoas admitidas e non admitidas: antes do 25 de abril. Poderán formular reclamación no prazo de 5 días hábiles contados a partir do seguinte ao da súa publicación, ante o consello escolar no caso de centros públicos, e ante a titularidade no caso de centros privados concertados.

No caso de que haxa máis solicitudes que prazas haberá que baremar, polo que só se terán en conta os criterios marcados no modelo ED550B. O prazo para presentar a documentación xustificativa destes criterios alegados será do 24 de marzo ao 6 de abril, ambos os dous incluídos.

Publicación das listaxes definitivas de persoas admitidas e non admitidas: antes do 15 de maio.

Impugnación das listaxes definitivas de persoas admitidas e non admitidas: recurso de alzada ou reclamación. Contra a relación definitiva, as persoas interesadas poderán interpoñer recurso de alzada ante a persoa titular da Xefatura territorial no prazo dun mes contado a partir do día seguinte ao da súa publicación.

LEXISLACIÓN E INFORMACIÓN

- Orde do 12 de marzo de 2013 pola que se desenvolve o procedemento para a admisión do alumnado

- Corrección de erros. Orde do 12 de marzo de 2013.

- Orde do 25 de xaneiro de 2017 pola que se modifica a Orde do 12 de marzo de 2013 pola que se desenvolve o procedemento para a admisión do alumnado.

- Orde do 18 de decembro de 2020 pola que se modifica a Orde do 12 de marzo do 2013 pola que se desenvolve o procedemento para a admisión do alumnado en centros docentes sustentados con fondos públicos que impartan ensinanzas de 2º ciclo de educación infantil, primaria, educación secundaria obrigatoria e de bacharelato reguladas na Lei orgánica 2/2006 do 3 de maio de Educación (CÓDIGO DE PROCEDEMENTO ED550B).

- Decreto 13/2022, do 3 de febreiro, polo que se regula a admisión de alumnado en centros docentes sostidos con fondos públicos que imparten ensinanzas de segundo ciclo de educación infantil, de educación primaria, de educación secundaria obrigatoria e de bacharelato reguladas na Lei orgánica 2/2006, do 3 de maio, de educación.

- Áreas de influencia

- Criterio complementario de centro (Ver arquivo adxunto)

- Instrucións da Dirección Xeral de Centros proceso de admisión curso 2022/23

- Anuncio sorteo público anual das letras de prioridade para resolver os empates no procedemento de admisión de alumnado no curso 2022/23

- Resolución do sorteo público anual das letras de prioridade para resolver os empates no procedemento de admisión de alumnado para o curso 2022/23

As listaxes provisionais e definitivas de persoas admitidas e excluídas poderán consultarse na aplicación admisionalumnado (empregando a Chave 365 ou certificado dixital da Fábrica Nacional de Moneda Timbre) ou no propio centro.