James, da editorial Burlington vai falar sobre os costumes británicos e ademáis fará xogos cos alumnos/as.

Participará o alumnado de 1º de bacharelato, 3º C ESO e 2º B ESO.

Luns 16 xuño. 9:30-11:15. Aula de usos múltiples. Alumnado de música

PROGRAMA

2ºB:   A correr, Anónimo, canon a catro voces

A la voreta del mar, tradicional catalana.

2º C:  Cansada estou de solfexar. Canon a tres voces

Vinde velo neno, tradicional galega

2º A:  Frei Santiago, Anónimo, canon a tres voces

Un pouco de Primavera. Vivaldi. Arranxo para tres voces.

3ºC:   Ao pasar por Vilariño, tradicional galega´.

Oh Fortuna! C.Orff. Arranxo para catro voces e percusión.

3º A:  Solmimí

He`s Got the whole Word. Espiritual negro.

3º B:  Baixo dun botón. Anónimo. Canon a catro voces.

When the Saints. Espiritual negro.

4ºB:  Dona nobis pacem. Mozart. Versión instrumental.

O son do ar. Bieito Romero-Luar na Lubre.

O día 29 de abril de 2008

Saimos as 8:45 e volvemos as 17:50

Visitaremos:

A ponte de Brandomil

Os sarcófagos de Tines

O dolmen de Pedra Cuberta

O Castelo de Vimianzo

O cidtá de Borneiro

e Laxe o porto

Venres 18 de abril nas actividades dos recreos do venres Xulián Sambade e Diego Cidrás alumnos de 2º ESO van presentar ao colectivo hip-hop Dios ke te crew.

Na programación didáctica da Orquestra Sinfónica de Galicia incluíuse este curso a obra de Benjamin BRITTEN: Guía de Orquestra para xóvenes, tamén chamada Variacións e Fuga sobre un tema de H.Purcell e tivemos a grande sorte que aceptaran a nosa solicitude para acudir.

A obra encargaronlla a Britten, un gran músico inglés do séc. XX (1913-1976) no ano 1946, recén rematada a 2ª guerra mundial, como parte dun documental sobre a orquestra sinfónica, ese grande e marabilloso instrumento formado por un montón de instrumentistas.

O obxectivo do Ministerio de Cultura británico, o autor do encargo, era dar a coñecer aos xóvenes, aos escolares do seu país qué é e cómo soa unha grande orquestra.

Britten acepta o reto e constrúe unha obra en tres partes.

En primeiro lugar, recorre a un tema -8 compases- dun músico inglés do pasado, Henry Purcell do séc. XVII, poñendo os focos sobre este mestre como xeito de lle render memoria e tamén para dicirnos que os mestres merecen ser coñecidos porque fixeron obras que o tempo non gasta, das que podemos aprender e coas que podemos seguir disfrutando.

I parte, moi breve, presentanos o tema de Purcell tocado por toda a orquestra. De seguido vai pasando eses mesmos 8 compases polas distintas familias instrumentais: vento-madeira, vento-metal, cordas e percusión antes de volver a interpretalo, de novo, con toda a orquestra. Deste xeito somos moi capaces de escoitar o tan distinto que soa o mesmo, tocado por distintas familias, por distintos instrumentos.

II parte, para presentarnos a cada uns dos membros das distintas familias e facernos escoitar como soan, que propiedades e características teñen, constrúe 13 variacións breves sobre o tema que xa coñecemos.

III parte, unha Fuga, esa forma musical tan vella e tan formidable. O tema é de Britten e as seguintes voces vanse incorporando progresivamente imitandose, a maior ou menor altura desde distintos instrumentos facendo un tecido musical complexo e excitante. Antes de dar cabo á obra, reaparece o tema de Purcell interpretado a todo vento polos metais que o xuntan co tema da fuga nun tutti orquestral potente e fermoso.

A obra é breve, como non pode ser menos nunha pretensión pedagóxica. Non chega aos 17 minutos na interpretación do propio Britten.

Nosoutros escoitaremos a Orquestra Sinfónica de Galicia dirixida polo seu titular Víctor Pablo Pérez no Pazo da ópera de A Coruña e teremos ademáis a sorte de contar con Fernando Palacios ese divertido e estupendo pedagogo musical como narrador.

Será un placer que ademáis vainos proporcionar un coñecemento da Orquestra Sinfónica magnífico e imperecedero.

Para quen queira descargarse a unidade didáctica que prepararon aquí teñen o enlace:

http://www.sinfonicadegalicia.com/imagenes/descargas/Orquesta_para_jovenes.pdf  

Obra: Guía de Orquestra para xóvenes

Intérpretes: Orquestra Sinfónica de Galicia

Dirixe: Víctor Pablo Pérez

Narrador: Fernando Palacios

Profesores acompañantes: Lidia S. Mata, Puri Núñez, Nanina Santos.

Para participar na enquisa sobre este tema preme na seguinte ligazón Enquisa teatro

Aquí podedes atopar algunhas fotos da saída que fixemos co alumnado de 4º de ESO ao Auditorio de Santiago de Compostela para ver a obra de teatro "133.6FM. No espazo interior". dentro da campaña de Educación Viaria que organiza o Concello de Santiago e a Xefatura de Tráfico de Coruña.

Que as disfrutedes! 

O alumnado de 4º de ESO participará na campaña "Onde está o perigo?"
que organizan os Departamentos de Educación e Xuventude e Tráfico e
Seguridade Cidadá así como a Xefatura de Tráfico da Coruña.

A primeira proposta desta campaña vai dirixida ao alumnado de secundaria
e consiste na representación da obra de teatro musical titulada
"133.6FM. No espazo interior".

A representación teatral será na sala Mozart do Auditorio de Santiago de Compostela o luns 5 de novembro ás 12 horas.

O alumnado de 4º irá acompañado polo seu profesorado-titor/a co gallo de
continuar traballando en titoría os distintos temas que sobre Educación
Vial se introducen na obra de teatro, como son respectar os sinais,
poñerse o casco, abrocharse o cinto de seguridade ou non beber cando se
vai conducir.

O alumnado de 4º de ESO participará na campaña "Onde está o perigo?" que organizan os Departamentos de Educación e Xuventude e Tráfico e Seguridade Cidadá así como a Xefatura de Tráfico da Coruña.

A primeira proposta desta campaña vai dirixida ao alumnado de secundaria e consiste na representación da obra de teatro musical titulada "133.6FM. No espazo interior".

A representación teatral será na sala Mozart do Auditorio de Santiago de Compostela o luns 5 de novembro ás 12 horas.

O alumnado de 4º irá acompañado polo seu profesorado-titor/a co gallo de continuar traballando en titoría os distintos temas que sobre Educación Vial se introducen na obra de teatro, como son respectar os sinais, poñerse o casco, abrocharse o cinto de seguridade ou non beber cando se vai conducir.