Seguimos traballando no ambiente de verbas con distintas propotas:

Na mesa de tranvases encontramos arroz con pedras de cores para tranvasar, encher, baleirar... e na mesa sensorial creamos minimundos con pezas soltas.

Na zona de lectoescritura traballamos coas letras lixa e as fixemos na area. Tamén buscamos as letras que tiña o tarro dentro e formamos palabras.

Na mesa de motricidade fina, nuns círculos de cartulina fixemos co sacabocados disintos ocos e coa agulla e un pouco de fio pasamos por esos ocos creando así distintas formas. 

Na zona de grafomotricidade fixemos dintintas grafías e as decoramos ao noso gusto.

En canto a vida práctica, aprendimos a limpar os zapatos. Cun cepillo con auga e xabón o limpamos e logo con auga o aclaramos. 

E coma sempre, limpamos os cristais, cociñamos, coidamos os bebés e descansamos na cama. 

O pasado venres fixemos o noso último mates en familia deste curso e con el pechamos os grupos interactivos dos venres coas familias.

Ao longo destes meses disfrutamos moitísimo das propostas e das visitas e participación das familias e non podemos dicir outra cousa que grazas! É un pracer para todas e todos poder compartir estes momentos xuntos e facer equipo.

GRACIÑAS!

O alumnado dí cos retos Lego son as propostas máis esperadas,cando toca cambio entran no ambiente para saber o que hai novo en Lego.Pois ben esta quincena o reto era crear un labirinto con saída para unha canica con diferentes trampas e vaia se o conseguiron e con creces.

Propostas de ciencia e natureza:

-Plantar semente a escoller de entre tomate,pemento,sandía,melón e cilantro. A sandía causou furor e agora a esperar.

-Direccionalidade dos números imantados.

-Vida práctica:zume de laranxa,cortar,exprimir,colar,beber e limpar.

-Cadros de flores naturais fomentando o gusto pola estética  e a ornamentación.

-Xogo simbólico na Óptica Fene,etiqueta,vende,compra,sumar o total,devolver cartos,probar de entre tantas opcións que sempre é moi difícil,elixe,trato axeitado,etc..

-Bolsa sorpresa para meter a man e sensorialmente descubrir e xogar.

-Dibujar la flor"Ave del paraiso"y colorear.

-Ordear de xeito ascendente e descendente a cadena numérica co verme de seda de pedras.

-Globos cheos de fariña para xogar e pintar favorecendo o uso de ferramentas coma o funil.

Durante parte do mes do maio no ambiente das verbas levamos a cabo distintas actividades. 

En canto a lectoescritura, traballamos coas letras lixa pasando os nosos dedos por enriba da letra ou completanto a letra con pezas de distintas cores. Fixemos unha ficha onde tíñamos que completar con selos de letras as palabras e por último, escribimos palabras que comezaran polas letras do noso nome. 

Na zona de grafomotricidade fixemos brochetas de formas partindo dunhas indicacións concretas. 

Na mesa de motricidade fina completamos os peixes con pompóns que tíñamos que coller coas pinzas e completamos palos de madeira con broches de cores.

Transvasamos fabas, abotonamos e desabotonamos, cambiamos os cueiros aos bebés, limpamos a aula e dobramos a roupa.