Skip to Content

Matemáticas

----------

III SEMANA DA CIENCIA: MATESCHEF

No contexto da III Semana da Ciencia, oa lumnado de matemáticas participou nun divertido concurso, MATESCHEF, no que tiñan que facer un pastel. Pra facelo tiñan que calcular cantidades e tempos. Mellor velo en vídeo.

2ª parte

O ALUMNADO CARRILEXO PARTICIPA EN IMATXINA

O xoves 13 de abril, o alumnado de 2º da ESO foi a Vigo nunha excursión organizada polo departamento de Matemáticas. 
Aproveitaron a mañá para ir á Casa do Libro, dar unha volta pola exposición de Baldo Ramos e Pepe Cáccamo, “A Dobre Páxina” e por último, asistiron ás actividades programadas na XIV edición de Imatxina.
 
  
 
 

CONCURSO DE FOTOGRAFÍA MATEMÁTICA

O departamento de Matemáticas organiza un interesante concurso no que ainda estades a tempo de participar. O tema, a forma de presentación, os prazos e toda a información necesaria están neste cartaz

Resumo das bases:

  • PARTICIPACIÓN: Está aberta a todo o alumnado do Centro.
  • TEMA: debe estar relacionado co mundo das matemáticas (simetrías, formas xeométricas, mosaicos, números, estatística, azar.....)
  • PRAZO: o prazo de presentación remata o 29 de Maio.
  • PREMIOS.

PRIMEIRO PREMIO: unha cámara de acción SJCAM4000 wifi
SEGUNDO PREMIO: tablet Point of View 7"
TERCEIRO PREMIO: altavoces bluetooth.

PARTICIPADE!

Metodo de Gauss

Presentación e teoría do método de Gauss

Notas do exame de recuperación

Descarga o documento pulsando aquí

Tamén podes pulsar no enlace que aparece na parte inferior desta entrada.

Sorte

Traballo Nadal 4º ESO B

No arquivo adxunto podes atopar os exercicios que debes facer.

En cada exercicio aparece a resposta correcta ou parte dela para que podas comprobar se o tes ben feito.  Loxicamente, en caso de telo mal debes correxilo.

Como sempre, se tes dúbidas, podes poñerte en contacto en fmrmayo@gmail.com.

Para descargar os exercicios, pulsa aquí


Traballo de Nadal para 4º ESO A

Debes contestar ás diferentes preguntas do documento adxunto.

Nas preguntas de ecuacións aparece a resposta para que che sirva de referencia.

Como sempre, se tes algunha dúbida, podes poñerte en contacto no correo fmrmayo@gmail.com

Lembra que o primeiro día de clase debes ter o traballo enviado por correo electrónico ou entregalo ese día.  Noutro caso debes facer un exame de recuperación do mesmo. 

Para descargar o documento, pulsa aquí

 


O traballo "Salva un Matemático del olvido", poderás entregalo despois das vacacións.  Se queres empezar a facelo debes ter en conta o seguinte guión:

  • Situar ao matemático ou matemática no seu tempo:
    • ¿Onde e cando naceu?
    • ¿Que sucedía no Mundo nesa época?
    • ¿E en España?
    • ¿E en Galicia?
  •  ¿Cales foron as súas aportacións ás Matemáticas? Tes que procurar explicalas de xeito que calquera poda entender cales foron.

Por agora, están collidos:  Euclides e Arquímedes.

Preguntas para o exame de Xeometría

No documento adxunto atoparedes as preguntas que correspondentes á parte de teoría do exame de recuperación de Xeometría.

Só faremos un exame con dúas partes:

  1. Parte de teoría: tres preguntas elixidas entre as que figuran no documento adxunto. A resposta de cada unha non poderá superar as 5 liñas de texto.  Lembrade que só poderá ser texto, sen fórmulas nin signos matemáticos.
  2. Parte práctica:  tres ou catro preguntas similares ás que entraron no exame anterior.


Sorte e lembrade que, se tendes calquera dúbida, preguntar é o camiño máis axeitado para atopar a resposta.

Material para métodos

No arquivo adxunto podes atopar datos da temperatura mundial do IPCC e da concentración de CO2.

No traballo debes contestar as seguintes preguntas:

1.- ¿Está aumentando a temperatura mundial? ¿Faino lineal ou exponencialmente?

2.- No caso de estar efectivamente aumentando a temperatura, ¿cando foi maior o aumento? ¿nas primeiras décadas do século pasado ou nas últimas?

4.- ¿Está aumentandoa concentración de CO2 na atrmósfera?¿Faino lineal ou exponencialmente?

5.- No caso de estar efectivamente aumentando a concentración de CO2, ¿cando foi maior o aumento? ¿nas primeiras décadas do século pasado ou nas últimas?

6.- ¿É lóxico afirmar, con eses datos, que o aumento da temperatura ten relación coa concentración de CO2?

Distribuir contido


by Dr. Radut