Blogues

Presentamos os traballos de programción dos robots que realizaron os alumnos/as de 5º de E.P. durante este curso e que tiñan como destinatarios distintos grupos de Educación Infantil e Primaria. Nestes vídeos veredes a presentación do seu proxecto e unha pequena demostración de cada un. Utilizaron diversos sensores e actuadores dos que vimos na clase.

Parabéns a todos os grupos polo seu traballo!

5ºA

5ºB

5ºC

Parabéns!

SUPERHEROES E SUPERHEROÍNAS DE VERDADE

Para rematar o trimestre, tivemos unhas visitas moi especiais... SUPERHEROES E SUPERHEROÍNAS pero dos de verdade, dos que axudan á xente e que son da nosa familia ou nosos veciños, dos que encontramos pola rúa e que sempre están cando os necesitamos.

Antonio, o avó da nosa compañeira Martina López. Veo acompañado duns amigos e logo tamén os fomos a visitar.

María, a nai de Guillermo, un compañeiro de 3 anos

Ramón, pai de Diego e Ana, que xa están en Primaria

David, amigo do pai do noso compañeiro Alfonso.

Cando medremos, tamén seremos superheroes e superheroínas

VISITAS ESPECIAIS 

Dentro do programa “Voluntariado Miúdo” do Plan Proxecta , ofrecéronnos unhas actividades moi interesantes. 

O pasado xoves 4 de abril, os pequenos recibimos a visita de Anxo Moure, pasamos un rato moi divertido escoitando as súas historias sobre “O Carballo con Botas”.

Para os amigos maiores, Ramón Molina explicoulles o significado tan especial que ten o voluntariado, todo mediante xogos moi divertidos.

anterior   seguinte

Durante estes meses os nenos/as de 5º e 6º estiveron resolvendo varios retos que implicaron a utilización de distintos sensores e actuadores.

No mes de decembro utilizaron o sensor de temperatura que xa coñecían e aprenderon a programar e utilizar o motor servo. O reto que se lles expuso foi elaborar u termómetro que servise para detectar a temperatura (sendor de temperatura) e que, ademais de apreceer na pantalla do ordenador, tamén se puidese consultar nunha representación física (cartolina e motor servo). Neste vídeo nenos/as de 5º de E.P. explican o seu traballo.

 No mes de xaneiro estivemos lembrando algún dos actuadores que posúe o mBot e o sensor sigueliñas. Propúxose un reto con dúas partes que tiña que resolverse en equipo. Tiña que desprazarse unha distancia cara adiante de 20cm. reproducir unha nota musical, acender os leds, para logo retroceder 0,25m., reproducir outra nota e acender e apagar de novo os leds. Primeiro tiñan que resolver o problema sen utilizar o sensor sigueliñas e logo utilizando o sensor. Neste vídeo está  segunda parte resolta por parte dun grupo de 6º de E.P.

 Bo traballo!

Os nenos e nenas de 5º e 6º de E.P. estiveron practicando e repasando as operacións e os números romanos a través da programación dos mbot, para o que utilizaron a matriz led e o s

ensor de temperatura.

Mediante o traballo en equipo tiveron que solucionar varios retos nos que se solicitaba que mostrasen aos seus compañeiros/as operacións e números romanos que posteriormente tiveron que solucionar no seu caderno, medir a temperatura ambiente da BiblioLab, de distintos vasos con auga, calcular a temperatura media destes e conseguir que a auga tivese unha determinada temperatura, ben un número primo ou un número dado polos mestres/as.

As clases xa utilizaron a BiblioLab para o desenvolvemento deste proxecto, na que se atopan os recursos necesarios para o traballo diario, nestes vídeos mostramos algúns destes momentos.

Lembrámosvos que podedes seguir practicando e aprendendo cos mBot na BiblioLab.