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Acogida del alumnado desplazado por el conflicto de Ucraína

Summary: 

Plan de Escolarización y Acogida del alumnado desplazado por el conflicto de Ucrania en el Sistema Educativo Gallego
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Información sobre ayuda a Ucrania - Інформація про допомогу Україні

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Toda la información en los siguientes enlaces

 

Plan de Escolarización y Acogida de alumnado desplazado por el conflito de Ucrania en el Sistema Educativo Galego

Normativa

Recursos

Equipamiento TIC

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Ucraína
Ucraína

El enfoque CLIL en diversas áreas curriculares

Summary: 

Inscripción en diversas actividades vinculadas a la estrategia Edulingüe 2030 (Estrategia Gallega de Lenguas Extranjeras) y relacionadas con el modelo de enseñanza plurilingüe en diversas áreas curriculares.
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Está abierto el plazo para la inscripción en las siguientes actividades:

C2103003 - Creating learning opportunities for young learners in Arts and Crafts

C2103004 - Creating learning opportunities for young learners in Physical Education

C2103005 - Creating learning opportunities for young learners in STEAM

C2103006 - Creating learning opportunities with young learners in Musical Education

C2103008 - Enfoque CLIL en el aula de Educación Física

C2103009 - Enfoque CLIL en el aula de EPVA

C2103010 - Enfoque CLIL en el aula de Música

C2103011 - Enfoque CLIL en el aula de STEAM

C2103012 - Enfoque CLIL en el aula de Geografía e Historia

 

Consulta en las fichas de las actividades plazos de inscripción, lugares de celebración y fechas.

 

Para más información sobre el proceso de inscripción en las actividades consulta este enlace:

https://www.edu.xunta.gal/centros/cfrcoruna/aulavirtual/course/view.php?id=1968#section-7

 

Plurilingüismo activo
Plurilingüismo activo

S2103008 Enfoque CLIL na aula de EPVA

Summary: 

Esta actividad ofrecerá nuevas propuestas, recursos e ideas para desarrollar e integrar la metodología CLIL en el aula de Educación Plástica Visual e Artística.
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La actividad S2103008 Enfoque CLIL en el aula de EPVA tendrá lugar con el siguiente horario en el Centro Autonómico de Formación e Innovación, en Santiago de Compostela:

Día 12 de marzo, de 9.00 a 14.00 e de 16.00 a 20.00 

La relatora de este curso será Sabela Arias Castro, profesora de secundaria, viñetista y artista gráfica. Para tener más información sobre su recorrido puede consultarse el siguiente enlace: sabelaarias.com/gl

Los objetivos serán los siguientes:

1.Diseñar una propuesta didáctica de acuerdo con el enfoque CLIL.

2.Analizar y seleccionar las estrategias y recursos adaptados al contexto del aula EPVA.

3.Ofrecer propuestas para dar atención a las necesidades específicas del alumnado.

Y los contenidos para tratar durante la formación se indican a continuación:

1.Fundamentos de la enseñanza CLIL.

2.Programación, secuenciación y evaluación en el aula de Educación Plástica Visual y Artística.

3.Análisis y uso de recursos digitales para el aula CLIL de EPVA.

4.Medidas de atención a la diversidad. Estrategias de andamiaje y DUA para alumnado con NEAE.

 

 

Enfoque CLIL EPVA

Preparación de las pruebas de certificación de las EEOOII - Francés e inglés

Summary: 

Preparación de las pruebas de certificación de las EEOOII - Francés e inglés
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Si hasta el momento no disponías de tiempo para preparar las pruebas de certificación de las EEOOII, tienes la oportunidad de hacerlo ahora. Dependiendo del idioma en el que estés interesado/a (inglés o francés), puedes consultar las distintas fechas y horarios para cada uno de los idiomas y de los niveles ofertados en Santiago de Compostela.

Las sesiones estarán dedicadas a la práctica de la tipología de las tareas de las pruebas de certificación de los distintos niviees (B1, B2, C1 e C2 en inglés, así como B2 e C1 en francés) administradas por las EE.OO.II. Esta práctica tendrá como objetivo la mejora de la competencia lingüística en las destrezas de comprensión, producción, co-producciónmediación orales y escritas.

Horarios

S2103016 TIC TAC na aula de inglés

Summary: 

Curso para profesorado de inglés de primaria, secundaria e EOI
Curso para profesorado de inglés de primaria, secundaria e EOI
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El objetivo de este curso es conocer las distintas aplicaciones que tienen las tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento (TAC) junto con Scratch y robótica en el aula de lengua inglesa

TIC TAC en el aula de inglés

O2103005 Creating learning opportunities with young learners

Summary: 

Creating learning opportunities with young learners
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Código del curso: O2103005 

Título: Creating learning opportunities with young learners

Modalidad: presencial

Horas presenciales: 12

Horas no presenciales: 0

Horas totales: 12

Plazas: 15

Temporalización y horario:  21 de octubre; 4,18 de noviembre y 2 de diciembre en horario de 17:30 a 20:30 en el CFR de Ourense.

Destinatarios:  

  • Maestros. Educación infantil
  • Maestros. Educación Primaria
  • Maestros. Lengua extranjera: Inglés

 Observaciones: Hay que tener un nivel B2 de inglés.

Objetivos: 

  1. Analizar distintos entornos de aprendizaje con un enfoque CLIL en educación infantil y primaria.
  2. Favorecer la comunicación a través de la conversación, de la dramatización, de la música, del juego y del trabajo en equipo.
  3. Enriquecer las buenas prácticas ya asentadas introduciendo recursos nuevos con un enfoque CLIL.

Contenidos:

  1. Estrategias comunicativas eficaces a través de la dramatización, de la música y del juego.
  2. Metodologías activas con un enfoque CLIL.
  3. Buenas prácticas en el aula CLIL.

Ponente: Silvia Iglesias González

Asesora responsable de la actividad: Carmen Calleja Lodazales (ccallejalameiras@edu.xuntal.gal)

Curso O2103005

O2101015 Estrategias de aprendizaje en las lenguas extranjeras para el alumnado con NEAE

Summary: 

Estrategias de aprendizaje en las lenguas extranjeras para el alumnado con NEAE
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Código del curso: O2101015

Título: Estrategias de aprendizaje en las lenguas extranjeras para el alumnado con NEAE 

Modalidad: presencial en el CFR de Ourense

Horas presenciales: 15

Horas no presenciales: 0

Horas totales: 15

Plazas: 20

Temporalización y horario:  20, 27 de octubre; 3, 10 y 17 de noviembre en horario de 17:00 a 20:00 en el CFR de Ourense.

Destinatarios:  

  • Bachillerato
  • Educación infantil
  • Educación primaria
  • Educación secundaria obligatoria
  • Educación secundaria para personas adultas
  • Enseñanzas de idiomas

Objetivos: 

  1. Revisar el marco legislativo y los protocolos de atención a la diversidad.
  2. Evaluar y comparar diversas estrategias de diferenciación curricular.
  3. Planificar experiencias en el aula bilingüe para mejorar la competencia comunicativa del alumnado con NEAE.

Contenidos:

  1. Intervención educativa recomendada en los diferentes tipos de NEAE.
  2. Estrategias de diferenciación curricular en la enseñanza de las lenguas extranjeras: contenidos, metodología y evaluación.
  3. Planificación de secuencias didácticas tomando como referencia el marco del Diseño Universal de Aprendizaje.
  4. Experiencias inclusivas en las aulas de idiomas.

Ponente: David González Gándara

Asesora responsable de la actividad: Carmen Calleja Lameiras (ccallejalameiras@edu.xuntal.gal)

Curso O2101015

S2101079 - Estrategias de aprendizaje en las lenguas extranjeras para el alumnado con NEAE

Summary: 

Este curso busca aportar, por un lado, estrategias de diferenciación curricular en la enseñanza de las lenguas extranjeras atendiendo a los contenidos,a la metodología y a la evaluación. Por otro lado, esta actividad ayudará en la planificación de secuencias didácticas tomando como referencia el marco del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) y fomentará las experiencias inclusivas en las aulas de idiomas.
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El curso "Estrategias de aprendizaje en las lenguas extranjeras para el alumnado con NEAE" (S2101079) se llevará a cabo durante cuatro jueves, con una duración de 15 horas distribuidas de la siguiente manera:

28 de octubre- en horario de 16.30 a 20.30

4 de noviembre- en horario de 16.30 a 20.30

11 de noviembre- en horario de 16.30 a 20.30

18 de noviembre- en horario de 16.30 a 19.30

El relator de la actividad será David González Gándara.

El lugar de celebración será en el Centro Autonómico de Formación e Innovación (CAFI).

Cartel

G2103002 Dynamisation des classes de français

Summary: 

El curso lleva por título "Dynamisation des classes de français" y busca la combinación de variados recursos para dinamizar las clases de francés, a partir de propuestas relacionadas con el juego, el aula invertida, los textos literarios y periodísticos, así como el teatro y la simulación global, sin olvidar la concepción de materiales para un mismo grupo con distintos niveles. 
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El plazo de inscripción estará abierto hasta el día 20 de octubre en Fprofe en el código G2103002. 

La actividad tendrá lugar en el Centro Autonómico de Formación e Innovación (CAFI) en Santiago de Compostela los días 27 de noviembre y 4 de diciembre, en horario de 9.00 a 14.00. 

Se puede consultar o descargar el programa en Fprofe en el código previamente indicado.

Dynamisation des classes de français

Cursos CALC

Summary: 

Apertura de un nuevo curso CALC de nivel C2.
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Se abre el plazo para la inscripción en un nuevo curso CALC de nivel C2. Para acceder a este curso es necesario poseer el certificado/título que justifique el nivel de lengua C1, segun la escala de niveles del MCERL (A1-A2-B1-B2-C1-C2). Las personas que no posean esta titulación pueden inscribirse para hacer la Prueba de Nivel.

El plazo de inscripción en este curso acaba el 23 de septembre de 2021.

 

Más información sobre los cursos CALC: https://www.edu.xunta.gal/centros/cfrcoruna/aulavirtual/course/view.php?id=759

Cursos CALC
Cursos CALC