ÁREA DE COÑECEMENTO DO MEDIO NATURAL, SOCIAL E CULTURAL.

Bloque 1. Os seres humanos e a saúde.

• Recoñecer os cambios nas diferentes etapas da vida das persoas.
• Identificar as partes externas do corpo e algúns órganos.
• Coñecer a importancia dos sentidos na relación co medio e co resto dos seres humanos.
• Coñecer  hábitos de hixiene persoal, de descanso,de alimentación equilibrada e de exercicio físico adecuado para unha vida saudable.

Bloque 2. As plantas e os animais.

• Identificar  animais e de plantas como seres vivos.
• Identificar de cambios observables que se producen nos seres vivos.
• Recoñecer as principais características dos animais vertebrados e dalgúns invertebrados.
• Coñecer as características das plantas.
• Valorar a importancia da existencia de animais e plantas para as persoas: a agricultura e a gandaría.

 Bloque 3. A vida en sociedade.

• Coñecer a importancia das relacións interpersoais (veciñanza, compañeirismo) e o cumprimento das normas de convivencia.
• Coñecer as manifestacións culturais do contorno.
• Identificar as formas da actividade económica do contorno próximo.
• Desenvolver actitudes de consumo responsable e comercio xusto.

Bloque 4. O medio físico: espazo e materiais.

• Identificar algúns elementos xeográficos e do relevo do contorno (montañas, ríos, rías, lagoas).
• Recoñecer os movementos da Terra e da Lúa e as súas consecuencias (as estacións).
• Coñecer os cambios de estado da auga.

Bloque 5. O paso do tempo.

• Utilizar unidades de medida temporal.
• Coñecer a importancia da conservación dos restos artístico-culturais presentes no propio contorno.

Bloque 6. Máquinas, aparellos e tecnoloxías.

• Coñecer o funcionamento de obxectos, aparellos e máquinas sinxelas.
• Usar as TIC de xeito cada vez máis autónomo.

ÁREA DE LINGUA GALEGA E  LINGUA CASTELÁ

Bloque 1. Escoitar e falar.

• Comprender e expresarse oralmente e por escrito de xeito adecuado.
• Utilizar a lingua oral de xeito adecuado, expresarse oralmente con claridade.
• Comprensión e produción de textos orais.
• Actitude de escoita adecuada ante situacións comunicativas

Bloque 2. Ler e escribir.

• Comprender a información relevante dun texto.
• Lectura persoal, silenciosa e en voz alta.
• Saber escribir o máis importante dun texto lido.
• Elaborar textos propios.
• Interese pola presentación dos escritos así como atención ás normas ortográficas.

Bloque 3. Reflexionar sobre a lingua.

• Coñecer as regras ortográficas, e cinguirse a elas nos escritos.
• Recoñecer nomes, adxectivos e verbos.
• Distinguir os tempos presente, pasado e futuro.
• Coñecer o xénero e o número de adxectivos e nomes.

ÁREA DE MATEMÁTICAS.

Numeración.

• Ler e escribir números ata o millón.
• Representar fraccións graficamente e recoñecer 1/2, 1/3, 1/4.

Calculo.

• Sumar e restar.
• Memorizar a táboa de multiplicar.
• Multiplicar por varias cifras.
• Dividir por unha cifra.
• Coñecer a mecánica da división por dúas cifras.

Resolución de problemas.

• Resolver problemas dunha operación (suma, resta, multiplicación e división como reparto).
• Resolver problemas sinxelos de suma e resta combinadas.

Medida.

• Coñecer as principais unidades de medida de lonxitude, capacidade, masa e tempo.
• Relacionar as unidades anteriores co obxecto a medir.
• Facer medicións sinxelas (lonxitude dunha mesa, dun lapis...).
• Ler o reloxo e o calendario.

Xeometría.

• Coñecer e debuxar rectas paralelas.
• Clasificar ángulos: recto, agudo e obtuso.
• Recoñecer os principais corpos xeométricos: cubo, prisma, pirámide, cono e esfera.
• Recoñecer e debuxar as principais figuras planas: triángulo, cadrado, rectángulo, rombo, pentágono e hexágono.
• Diferenciar circulo e circunferencia.

ÁREA DE LINGUA ESTRANXEIRA.

Bloque 1. Escoitar e falar.

•  Comprender mensaxes orais (instrucións e peticións) de progresiva complexidade.
• Comprender  textos orais de dificultade crecente.
• Reproducir  textos orais coñecidos previamente.
• Dominio de aspectos fonéticos, do ritmo, da acentuación e da entoación.

Bloque 2. Ler e escribir.

• Asociar grafía, pronunciación e significado.
• Ler e comprender diferentes mensaxes.
• Lectura expresiva.
• Escritura de textos propios coidando a súa presentación.

Bloque 3. Reflexión sobre a lingua.

• Usar estratexias para a adquisición de novo léxico.
• Utilizar diferentes medios (dicionarios visuais e bilingües, internet,materiais audiovisuais e multimedia...) como instrumentos de axuda.

ÁREA DE RELIXIÓN E MORAL CATÓLICA.

• Coñecer os aspectos fundamientais do cristianismo.
• Valorar e respectar a Biblia como palabra de Deus e iniciarse no seu manexo.
• Coñecer algúns personaxes bíblicos fundamentais: Moisés, apóstolos, Virxe María.
• Admirar e respectar a natureza como obra de Deus.
• Saber describir as características dos amigos de Xesús.