ABN

E COMO XA É RUTINA NA NOSA AULA, REALIZAMOS UNHAS PEQUENAS ACTIVIDADES DE INICIACIÓN PARA OS MÁIS PEQUES. ASÍ, OS MAIORES TAMÉN REPASAMOS CONTIDOS QUE DESPOIS DO VERÁN PODÍAMOS TER ESQUECIDOS. 

MOITOS, POUCOS E NADA.

Para comezar, temos que ter ben claros determinados conceptos, polo que... aló vamos!!!

Despois de identificar onde hai moitos, poucos e nada, púxemonos mans á obra e colocamos nós mesmos os pratos segundo as diferentes premisas.

 

 

 

 

Pero a situación comezou a complicarse!!! Como podemos facer para que no prato de "Manolito" haxa poucos? e moitos? e nada?

 

 

 

IGUALMENTE, REALIZAMOS A MESMA ACTIVIDADE COLLENDO OUTRO TIPO DE MATERIAL MOI COTIÁN PARA NÓS.

 

 

 

 

E SEN QUERER, COMEZAMOS A DARLLE UNHA VOLTA Ó XOGO E REALIZAR CONTEOS.

 

 

 

O BO DE TODO ISTO, É QUE COMO OS GRANDES SOMOS FANS NÚMERO UN DO ABN, INCITAMOS ÓS MÁIS PEQUENOS E PEQUENAS EN MOMENTOS DE XOGO LIBRE.

A MONTAXE DUNHA RECTA NUMÉRICA!!!!

OU É QUE XA VEXO ABN EN TODAS AS PARTES?? Indeciso

 

 

                    

 

CUMPLES DO MES DE SETEMBRO

E NADA MÁIS COMEZAR, XA TIVEMOS UNHA PEQUENA FESTA, O ANIVERSARIO DE ELSA. MILLÓNS DE GRAZAS POLOS DOCES E MOITÍSIMAS FELICIDADES A UNHA DAS MÁIS PEQUENAS DO COLE.

Período de adaptación

Xa fai case un mes que comezamos o cole, pero tiñamos pendente subir a proba do ben que o pasamos os primeiros días Sorriso

EXPERIMENTAMOS COA MESA DE LUZ

   

  

 

IGUALMENTE, EXPERIMENTAMOS COS DIFERENTES MATERIAIS E RECURSOS DA AULA, ASÍ COMO COS ESPAZOS QUE A CONFORMAN.

 

 

 

 

 

 

 

TAMÉN FIXEMOS ALGUNHA QUE OUTRA...."ARTISTADA".

 

 

 

E SE DE ARTE FALAMOS, BAILAMOS UN MONTÓN. O QUE NOS GUSTA UNHA BOA FESTA!!!!

 

E MESMO VIMOS ALGUNHA PELI.

 

 REALIZAMOS XOGOS DE COHESIÓN SOCIAL, ONDE A ÚNICA PREMISA ERA QUE SÓ PODÍA FALAR O QUE TIÑA O DADO. CON EL NA MAN, CADA UN PODÍA CONTAR ALGO DE SI MESMO QUE QUIXERA COMPARTIR COS DEMAIS. 

 

 

LEÍMOS UNHA GRANDE MOREA DE CONTOS, TANTO NA AULA COMA NA BIBLIO. ERA OBRIGADO COÑECER Ó TRASNO TROULEIRO Sorriso

 

 

MENTRAS TANTO, E SEN DARNOS CONTA, ÍAMOS COÑECENDO OS NOSOS NOVOS AMIGOS E AMIGAS, AS PROFES QUE VAN A ESTAR CON NÓS, AS RUTINAS, HORARIOS E NORMAS DO COLE.....CASE NADA!!!!

SON UNS AUTÉNTICOS CAMPIÓNS, OS PEQUENOS E PEQUENAS POLA SÚA ADAPTACIÓN E OS GRANDES POR AXUDARLLES A ELA!!!

SEGUIMOS....

 

Calendario 2018/2019

 

Os días non lectivos seleccionados polo centro foron o Luns 18 de marzo e o Luns 20 de maio (á espera da confirmación dos festivos locais).

PROXECTO: "A patrulla canina".

ESPECTÁCULO DE MAXIA.

Grazas a ANPA "Os Carrís", tivemos a sorte de contar cun espectáculo de maxia a finais de curso.

 

Dende aquí queremos dar as grazas a ANPA do centro que en contables ocasións presenta a súa colaboración e axuda en favor dos nosos pequenos e pequenas.

GRAZAS!!!!

Visita de Ana Meilán.

Xa case no remate de curso, recibimos no centro a visita de Ana Meilán, unha escritora de contos infantís que teñen namorados a pequenos e maiores. Así, tivemos a sorte de escoitar dous dos seus libros favoritos "Bágoas baixo á cama" e "As chaves dos soños".

Finalmente, Ana tiña preparadas para nós un montón de actividades de creacción de historias e de educación emocional. Pasámolo pipa!!!

UN MILLÓN DE GRAZAS ANA!!!

LETRAS GALEGAS. Mº VICTORIA MORENO

Co gallo da conmemoración das letras galegas e da figura da escritora Mº Victoria Moreno, traballamos novamente a poesía. Así, escollimos unha relacionada coa temática dos cans e analizamos a mesma. Que quería dicir neses versos Mº Victoria? Cantos versos tiña? Estrofas? Finalmente, compuxemos entre todos e todas novamente o poema.

 

Posteriormente, escollimos da poesía, aquelas palabras que máis nos gustaban e escribímolas en papeis de cores coa finalidade de decorar unha árbore no patio do centro o día das letras galegas. Á verdade, é que as verbas escollidas non teñen desperdicio.

                                 

CUMPREANOS DE MAIO E XULLO.

PARABÉNS PEQUENOS E PEQUENAS XIGANTES!!! E MOITAS GRAZAS POLOS DOCES, ESTABAN BOÍSIMOS Canso

MES DE MAIO

Hugo (4 anos).

Rosalía (6 anos)

Samuel (5 anos).

Inés (6 anos).

MES DE XULLO.

Antía e Jorge (4 anos).

 

ROBÓTICA.

MBOT RANGER.

Posto que aínda acabamos de comezar co traballo con este robot, tan só coñecemos as funcións principais do mesmo, as cales deben ser interiorizadas para continuar co posterior traballo da programación.

Así, realizamos diversas actividades:

Levar o robot a un compañeiro ou compañeira que nós mesmos decidamos.

Pode parecer algo moi sinxelo pero o manexo do joy stick é algo complexo para eles/as xa que precisa de moita práctica. Así que, a practicar!!!

 

QUE DEBUXEI?

Coa opción de que o mBOT se mova facendo un debuxo que previamente facemos, xogamos a adiviñar o que os demais estaban debuxando.

 

 

BEE BOT

 


BEE BOOT VS SCORNABOT.

Comprobamos por fin, porque non podemos utilizar este robot tan "raro" e cheo de cables nos taboleiros da nosa abella. Así, descubrimos cal é a diferencia de movementos e distancias entre un e outro.

   

Distribuir contido