PLAN DE ADAPTACiON CURSO 2021/22

WEB DE CONCILIAMES

HORARIOS COMEDOR

DECLARACIÓN RESPONSABLE

Cada día, antes de acudir ao centro, os pais,/nais/titores legais realizarán unha valoración dos síntomas recollidos na enquisa de autoavaliación ao alumnado a fin de comprobar se estes son compatibles cunha infección por SARS-CoV.2. Ante a aparición de, polo menos, un dos síntomas que describe a enquisa de autoavaliación, os titores non enviarán ao alumno/a a clase e solicitarán consulta co seu médico ou pediatra. En caso de que un alumno/a que estea no centro teña algún síntoma compatible coa infección por SARS-CoV-2 de acordo coa enquisa de autoavaliación, deberá permanecer no espazo de illamento habilitado no centro ata que o responsable veña a recollelo.

ENQUISA DE AUTOAVALIACIÓN

679462703 Isabel (Coordinadora Equipo COVID)

689672822 Marisú ( COVID Educación Infantil)

628272570 Maite ( COVID Educación Primaria)

DECLARACIÓN RESPONSABLE

AUTORIZACIÓN MÚLTIPLE 

DATOS COMPLEMENTARIOS Á FORMALIZACIÓN DE MATRÍCULA

INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE PROTECCIÓN DE DATOS PERSOAIS

AUTORIZACIÓNS TRANSPORTE ESCOLAR (ENTREGAR ÁS ACOMPAÑANTES DE AUTOBÚS ESCOLAR):

• EDUCACIÓN INFANTIL, 1º, 2º, 3º E 4º DE EDUCACIÓN PRIMARIA
• 5º e 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

AUTORIZACIÓN RECOLLIDA IRMÁ/IRMÁN (ENTREGAR NA SECRETARÍA DO CENTRO)

1º A, B e C DE EDUCACIÓN PRIMARIA

2º  A DE EDUCACIÓN PRIMARIA

2º  B DE EDUCACIÓN PRIMARIA

2º C DE EDUCACIÓN PRIMARIA

3º A, B e C DE EDUCACIÓN PRIMARIA

4º A, B e C DE EDUCACIÓN PRIMARIA

5º A, B e C  DE EDUCACIÓN PRIMARIA

6 º A, B e C DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Plan de continxencia 21/22

PLAN DE ADAPTACIÓN Á SITUACIÓN COVID-19 

Estimadas nais, pais, familias

Queremos darvos a benvida a este curso 2021/22 e PEDIRVOS ENCARECIDAMENTE A VOSA COLABORACIÓN para que as entradas e saídas funcionen correctamente. Si este curso queremos que as cousas saian igual de ben que o curso pasado, necesitamos pedirvos o cumprimento estrito das seguintes instrucións:

• HAI 3 entradas ao recinto ben diferenciadas: o portal de infantil para o alumnado de infantil, o portal da pérgola para o alumnado transportado e o de 4º, 5º e 6º, e o portal lateral para alumnado de 1º, 2º e 3º.
• AS ZONAS DE ENTRADA TEÑEN QUE ESTAR SEMPRE LIBRES PARA QUE POIDAN SER FLUÍDAS.
• DEIXADE UN PERÍMETRO DE 2 ou 3 METROS ARREDOR DE CADA ENTRADA.
• NON HAI QUE AMONTONARSE.
• NON HAI QUE PEGARSE AOS PORTAIS.
• NON HAI QUE INVADIR AS ZONAS DE PASO
• NON HAI QUE OCUPAR A DÁRSENA DE AUTOBUSES

1º ENTRA O ALUMNADO DE AUTOBÚS de 8:50h a 9:00h

Hai que deixar a entrada libre para que as acompañantes os poidan achegar até o portal e, unha vez  alí, o profesorado de garda xa os vai encamiñando para cada porta de entrada.

 Por favor,  pedímosvos que non esteades no portal esperando, nin quededes na zona de entrada mirando, charlando, etc. Non é o momento de facer aglomeracións.

2º ENTRA O ALUMNADO NON TRANSPORTADO de 9:00h a 9:05h - 9:10h

Igualmente hai que deixar a entrada libre.  

Non é necesario nin prudente que cheguedes antes das 9:00h.

Si deixades que as vosas fillas e fillos se acheguen sós á entrada todo resultará mellor.

Si pasamos das 9:05h metendo o alumnado, tampouco pasa nada, xa que en todo momento estarán supervisados por nós.

Por favor, sexamos responsables, colaboremos todas e todos.

As reunións de inicio de curso faranse de xeito telemático a través da plataforma Webex

• 5º e 6º de Educación infantil: luns 20 de setembro ás 16:30h.
• 1º A – B – C de Educación primaria: luns 13 de setembro ás 17:00h
• 2º A e B de  Educación primaria: luns 13 de setembro ás 17:00h. 2º C Martes 14 ás 16:30h.
• 3º A – B – C de Educación primaria: mércores  15 de setembro ás 20:00h.
• 4º A – B – C – D  de Educación primaria: luns 13 de setembro ás 17:00h.
• 5º A – B – C de Educación primaria: luns 20 de setembro ás 19:00h.
• 6º A – B – C de Educación primaria: luns 20 de setembro ás 17:00h.

O horario das paradas sempre é  aproximado. Deben estar 10 minutos antes nas paradas.

Os horarios a ter en conta son os de saída da parada inicial, as seguintes poderán sufrir pequenas variacións dependendo do tráfico. Deben cubrir e asinar a autorización que figura a continuación e entregarlla á acompañante do autobús xa o primeiro día que usen o transporte.

AUTORIZACIÓNS

Autorización para educación infantil e 1º, 2º, 3º e 4º de educación primaria.

Autorización para 5º e 6º de educación primaria.

NORMATIVA SOBRE ACOMPAÑANTES NO TRANSPORTE

Todos os autobuses levan Acompañante Escolar. 

MANUAL DE SEGURIDADE VIARIA E BOAS PRÁCTICAS PARA PERSOAS USUARIAS DO TRANSPORTE DE ESCOLARES 

PROTOCOLO DE HÁBITOS SEGUROS 

RECOMENDACIÓNS CONCRETAS

No caso do alumnado, a guía inclúe 22 accións de como deben actuar os menores para ir ata a parada e subir ao autobús, durante o traxecto e tamén ao baixar do mesmo. Especifícase, por exemplo, que deben chegar uns 5 minutos antes, que non deben camiñar nunca por diante ou por detrás do autobús ou que deben ir sempre sentados co cinto de seguridade.

Para os familiares, o documento especifica un total de 7 normas para velar pola seguridade dos seus fillos, entre as que destacan a de avisar con antelación se non se usa o servizo ou levar pezas de visibilidade reflectora se se desprazan andando.

En relación aos acompañantes, a guía recolle 13 accións concretas, entre as que destacan o coñecemento preciso do roteiro e do alumnado que cada día sobe e baixa ao autobús. Tamén se apela á responsabilidade de entregar os escolares ao familiar ou persoa autorizada, tanto no colexio como na parada e, no caso de non estar presente, facerse cargo do escolar.

No que se refire aos usuarios do transporte, indícanse 5 deberes, entre eles, o de ocupar as prazas que designe o persoal acompañante e cumprir as mesmas normas que as demais persoas usuarias.

Para o caso dos condutores, o protocolo sinala 2 normas de obrigado cumprimento, que son respectar todas as normas de tráfico e seguridade viaria e revisar que todos os dispositivos funcionen correctamente e que os carteis  avisadores estean á vista.