Gallego

Resolución provisional de centros para formar parte do programa plurilingüe no segundo ciclo da Educación Infantil (Plurinfantil), para o curso 2025-2026

Plurinfantil
Gallego

Achégase Resolución provisional de centros para formar parte do programa plurilingüe no segundo ciclo da Educación Infantil (Plurinfantil), para o curso 2025-2026.

 

Ensinanza: 

Resolución provisional para a incorporación de novos centros docentes á Rede de Centros Plurilingües de Galicia para o curso 2025-2026

Centros Plurilingües
Gallego

Achégase Resolución provisional para a incorporación de novos centros docentes á Rede de Centros Plurilingües de Galicia para o curso 2025-2026.

 

Sección: 

EduMob 25/26, resolución provisional da selección de centros e alumnado para participar no programa EduMob de intercambio individual de alumnado

Edumob
Gallego

Achégase resolución provisional da selección de centros e alumnado matriculado en centros públicos de ensino non universitario da Comunidade Autónoma de Galicia para participar no programa EduMob de intercambio individual de alumnado en réxime de reciprocidade con alumnado matriculado en centros pertencentes á Région Académique de Grand Est (Francia) durante o curso 2025/2026.

Ábrese un prazo de cinco días hábiles para efectuar reclamacións ou renuncias ante a persoa que exerce a presidencia da comisión.

 

Colectivo: 

Sección: 

Resolución do 8 de maio de 2025 pola que se se publica a adxudicación definitiva de centros docentes privados concertados dependentes desta consellería para participaren no programa de inmersión lingüística activa en lingua inglesa, Spring Week

Spring Week
Gallego

Achégase RESOLUCIÓN do 8 de maio de 2025 pola que se se publica a adxudicación definitiva de centros docentes privados concertados dependentes desta consellería para participaren no programa de inmersión lingüística activa en lingua inglesa, Spring Week, dirixido ao alumnado de sexto curso de educación primaria e de educación secundaria obrigatoria durante o curso 2024/25 (código de procedemento ED531F).

 

Colectivo: 

Sección: 

Picasso Mob 25/26, listaxe provisional de centros para participar no programa Picasso Mob de intercambio individual de alumnado

PicassoMob
Gallego

Resolución provisional da selección de centros e alumnado matriculado en centros públicos de ensino non universitario da Comunidade Autónoma de Galicia para participar no programa Picasso Mob de intercambio individual de alumnado en réxime de reciprocidade con alumnado matriculado en centros pertencentes á Région Académique Bourgogne - Franche Comté Est (Francia) durante o curso 2025/2026.

 

Ábrese un prazo de 5 días hábiles para efectuar reclamacións ou renuncias ante a Subdirección Xeral de Inclusión e Innovación Educativa.

 

Ensinanza: 

Colectivo: 

Sección: 

Convocatoria para a selección de centros públicos de ensino non universitario de Galicia para participar no programa EduFrance no curso 2025/2026

EduFrance
Gallego

Resolución do 19 de maio de 2025, da Dirección Xeral de Ordenación e Innovación Educativa, pola que se regula a convocatoria para a selección de centros públicos de ensino non universitario da comunidade autónoma de Galicia para participar no programa EduFrance de intercambio de alumnado con centros educativos dependentes das Régions Académiques Hauts-de-France e Bretagne durante o curso escolar 2025/2026.

  • O prazo de presentación de solicitudes será de vinte días naturais, contados a partir do día seguinte á publicación desta Resolución no Portal Educativo http://www.edu.xunta.gal.

    Colectivo: 

    Convocatoria para a autorización dos CPIs, IES e CIFP para a participación no programa de cursos para a formación complementaria en linguas estranxeiras do alumnado CUALE para o curso 2025/2026

    CUALE
    Gallego

    Resolución do 14 de maio de 2025, da Dirección Xeral de Ordenación e Innovación Educativa, pola que se fai pública a convocatoria para a autorización dos centros públicos integrados, institutos de educación secundaria e centros integrados de formación profesional da Comunidade Autónoma de Galicia para a participación no programa de cursos para a formación complementaria en linguas estranxeiras do alumnado CUALE para o curso 2025/2026.

     

    Acceso á aplicación informática do programa CUALE

     

    Resolución definitiva de centros docentes privados concertados seleccionados para participar no programa de inmersión lingüística Spring Week,dirixido ao alumnado de sexto curso de educación primaria e de educación secundaria obrigatoria curso 2024/25

    Spring Week
    Gallego

    Achégase Resolución definitiva de centros docentes privados concertados seleccionados para participar no programa de inmersión lingüística Spring Week, dirixido ao alumnado de sexto curso de educación primaria e de educación secundaria obrigatoria durante o curso 2024/25.

     

    Colectivo: 

    Sección: 

    Convocatoria para a incorporación de novas seccións bilingües en centros sostidos con fondos públicos de ensino non universitario para o curso 2025/26

    Seccións bilingües
    Gallego

    Resolución do 23 de abril de 2025, da Dirección Xeral de Ordenación e Innovación Educativa, pola que se fai pública a convocatoria para a incorporación de novas seccións bilingües en centros sostidos con fondos públicos de ensino non universitario para o curso 2025/2026.

    O prazo de presentación de solicitudes comezará o día seguinte ao da publicación deste anuncio no Diario Oficial de Galicia e rematará o día 31 de maio de 2025.

    Acceso á aplicación informática do Programa Seccións Bilingües: https://www.edu.xunta.gal/programaseducativos/

     

    Colectivo: 

    Publicación Resolución provisional de solicitudes PIALE 2025

    PIALE
    Gallego

    Tal e como se recolle no Artigo 15.3. da Orde do 31 de xaneiro de 2025, faise pública a Resolución Provisional de solicitudes admitidas e excluídas do programa PIALE 2025.

    O prazo para a presentación de reclamacións ou renuncias será de 5 días hábiles.

    Máis información en https://www.edu.xunta.gal/piale/.

     

    Colectivo: 

    Sección: