Skip to Content

BENVIDOS Á WEB DO CEIP A SANGRIÑA       

PARA ENREDAR: CANTAMOS!

Canción “Aves enjauladas”

Hoxe imos a cantar rapazada.

Temos unha canción da artista Rozalén, que seguro a lembrades pola súa canción “ La puerta Violeta”, e segurísimo que os alumnos de 1º a lembran de marabilla! Verdade??

 

Neste caso trátase dunha homenaxe ás persoas máis necesitadas no noso país e a fraxilidade que supón vivir esta crise en condicións de exclusión.

O diñeiro recollido irá á rede de pisos de acollida en España para familias en risco de exclusión social que apoia a ONG Entreculturas.

INFORMACIÓN SAÍDAS

Aquí vos deixamos un resumo acerca das saídas, por si aínda quedan dúbidas,

PARA ENREDAR: XOGO EN FAMILIA

HOXE VOS PROPOÑEMOS UN XOGO FAMILIAR “ XOGO EN FAMILIA”

O xogo consiste en coller unha tarxeta e representar a imaxe que nela aparece.

O Obxectivo do xogo é que os adversarios adiviñen a palabra. Si a adiviñan gañan a tarxeta.

Se non a adiviña a tarxeta queda no equipo que a explicou.

Gaña o que máis tarxetas consiga.

A representación da imaxe da tarxeta pode facerse en 8 categorías diferentes ( cada carta especifica que

categoría temos que interpretar). Debese avisar os adversarios que categoría imos utilizar antes de

empezar a representar

 

1. MÍMICA

2. DEBUXO

3. SOLO 2 PALABRAS( debese explicar a palabra correspondente a imaxe utilizando só dúas

palabras coas que garde relación)

4. BUSCA OBXECTOS QUE AS SÚAS LETRAS FORMEN A PALABRA (nos referimos a

letra inicial dos obxectos. Por exemplo se a palabra a adiviñar é CASA podemos dicir

obxectos coma Cama-Arbore-Sapo-Avión)

5. 10 SEGUNDOS PARA EXPLICALO

6. ESCRIBE A PALABRA QUITANDO AS VOGAIS

7. TELÉFONO AVARIADO( tense que explicar a palabra falando entrecortado como cando

falamos polo móbil e nos quedamos sen cobertura ou pasamos por unha ponte)

8. EXPLÍCAO CANTANDO EN 5 SEGUNDOS

 

PARA ENREDAR: NA COCIÑA TEMOS MOITO QUE FACER!

 

Nestes días de festa imos a meternos na cociña e coa axuda dun maior imos preparar unha sorpresa que a podemos comer toda a familia.

 

 

Receta de amorodos recheos. Para 6 persoas. Tempo: 30 minutos.

Ingredientes:  

 

  • Medio Kg  de fresas grandes ou fresóns.
  • 1 tarrina de queixo de untar ( tipo Philadelphia)
  • Media taza de azucre en polvo.
  • 1 culleradiña de estracto de vainilla.
  • Media taza de galletas moídas.

 

Elaboración:

 

1) Lavar e cortarlle as fresas a parte de arriba. Quitarlle cun coitelo a parte do interior ( con axuda dun adulto).

 

2) Nun bol, misturar a crema de queixo, o azucre e a vainilla. Bater todo moi ben.

 

3) Coller unha bolsa de plástico ( ou tipo Ziploc) e cortárlle un anaquiño cun coitelo. Meter a mistura de queixo para usar como manga pasteleira. Rechear as fresas coa mistura.

 

4) Botar por enriba as galletas moídas e meter na nevera para refrixerar. De rechupete!!

 

Agora deixovos unha plantilla para poder anotar esta receta primaveral.Ánimo seguro que podedes!

PARA ENREDAR: LIBRO DE NÚMEROS

 

Esta actividade nos permite traballar o sistema posicional de numeración e ademáis de forma sinxela e entretida.

 

 

Materiais:           

  • Follas de papel ou cartolina.                   
  • Anillas ou cordeis, las…
  • Un anaco de cartón para facer a base.

 

 

TAREFAS RELIXIÓN PRIMARIA

OLA MOZ@S, ESTA SEMANA IMOS TRABALLAR A CURTA: EL PIANO  
 
 
ESTA CURTA ENSÍNANOS QUE A MÚSICA DESPÉRTANOS EMOCIÓNS, SENTIMENTOS E RECORDOS.
A MÚSICA AXÚDANOS A RELAXARNOS, CONCENTRARNOS, TRANQULIZARNOS E ANIMARNOS ANTE SITUACIÓNS DA VIDA.
EU, LEMBRO AS NOSAS CLASES CON MÚSICA. QUE GANAS!!!!!
ADXUNTO FICHAS PARA OS DIFERNTES CURSOS: PÓDENSE IMPRIMIR OU FACER NUNHA FOLLA APARTE.
 
ÁNIMO E UNHA APERTA VIRTUAL!!!
 

PARA ENREDAR: DOBBLE

XOGO DOBBLE FONOLÓXICO

Este xogo componse de 30 roscos e 30 tarxetas. É ideal para traballar á conciencia fonolóxica pero tamén se pode adaptar á escritura e a todo o que precisedes! De igual forma, traballa vocabulario, atención…

Se colle unha tarxeta de cada,(1 redonda e unha cadrada) e temos que buscar un obxecto dos que hai no roso, que empece ou conteña a letra indicada na tarxeta. O xogador máis rápido gaña ó rosco.

Gaña o xogo o xogador que máis roscos consiga.

ACTIVIDADES RELIXIÓN 2º ATA 6º

TAREFAS PARA ESTA SEMANA, ABRIR FICHEIRO ADXUNTO. NON PODO  DICIR NADA MÁIS!!

UNHA APERTA VIRTUAL!

SAÍDAS DOS NENOS A PARTIR DO 26 DE ABRIL

CONDICIÓNS DAS SAÍDAS DA POBOACIÓN INFANTIL DURANTE O ESTADO DE ALARMA

Como supoño que xa sabedes, a partir do domingo 26 de abril as nenas e nenos menores de 14 anos poden saír á rúa. Non obstante débense cumprir unha serie de condicións que garantan a mellora da situación e a saída desta crise.

Só se poderá saír unha vez diaria entre as 9:00 e as 21:00, durante como máximo unha hora e non máis lonxe de 1 km da vivenda. A non ser que presenten síntomas ou saibades que estivestes en contacto cunha persoa con síntomas ou diagnosticado de COVID-19.

Para asegurarnos que estamos no radio permitido, podedes comprobar o voso rango de movemento con este recurso:

https://1km.geomatico.es/

Como debe ser o paseo?

En grupos de un adulto e, como máximo, 3 nenas/os. Se vos cruzades con alguén debedes manter unha distancia mínima de 2 metros.

A onde podemos ir?

A 1 km de distancia a calquera sitio menos aos parques infantís (Alameda, Parque de Pías...) nin a instalacións deportivas.

Quen pode ser ese adulto responsable?

Pode ser calquera persoa maior de idade que conviva no mesmo domicilio neste momento.

Tamén se permite aos empregados do fogar que queda a cargo do/a menor. Neste caso debe ir cunha autorización previa de estes.

Este adulto/a debe garantir que se cumpren os requisitos mencionados ata agora.

Non esquezades seguir cumprindo coas medidas de hixiene fronte ao COVID-19.

 

Antes de saír convén recordar cas nenas e nenos estas pautas xunto coas medidas de hixiene. Pedídelles aos nenos que sexan eles quen recorden as normas antes de saír. Deixamosvos un resumo:

 

Para calquera dúbida sergiof@edu.xunta.gal

Podedes acceder ao documento do BOE nesta ligazón

https://www.boe.es/boe/dias/2020/04/25/pdfs/BOE-A-2020-4665.pdf

PARA ENREDAR : BATALLA NAVAL

 

Distribuir contido


by Dr. Radut