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Desarrollo del trabajo colaborativo a través de dispositivos móviles

Summary: 
Curso en red
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Referencia: G1501042
Centro de formación y recursos: CAFI
Temporalización: 05/10/2015 ? 13/12/2015
Lugar: En la red
Plazas: 100
 

Criterios de selección:

  1. Coordinadores de tecnologías de la información y de la comunicación.

  2. Coordinadores Abalar.

  3. Los criterios generales del plan anual de formación.

Objetivos:

1. Contextualizar las TIC en el desarrollo del trabajo colaborativo.

  1. Mejorar la competencia profesional asociada a las TIC mediante la integración de recursos, aplicaciones y dispositivos en la resolución de una tarea.

  2. Desarrollo de nuevas metodologías de enseñanza y aprendizaje encaminados a la adquisición de contenidos más significativos y visualmente más atractivos.

Contenidos:

1.Características del aprendizaje colaborativo y la metodología que implica.

2.Posibilidades educativas de los dispositivos móviles: Tabletas y Smartphones atendiendo a la versatilidad, portabilidad y funcionalidad.

3.Herramientas para dispositivos móviles que favorezcan el trabajo colaborativo y cooperativo.

Dispositivos móbiles
Traballo colaborativo con dispositivos móbiles

G1501018 - Nivel medio en tecnologías de la información y de la comunicación

Summary: 
Curso en red de 50 horas dentro de la plataforma Platega sobre la Competencia digital que se celebrará en el primer trimestre del curso 2015/16.
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Referencia: G1501018
Centro de formación y recursos: CAFI
Temporalización:  05/10/2015  -  04/12/2015
Fecha límite de inscripción: 18/09/2015
Lugar: En red
Plazas:  50
Observaciones plazas
El profesorado deberá realizar el cuestionario de autoevaluación de competencia en tecnologías de la información y de la comunicación para determinar que supera el nivel medio inicial pero no consigue el nivel medio.

Criterios de selección:

1. Coordinadores y coordinadoras de tecnologías de la información y de la comunicación.

2. Los criterios generales del plan anual de formación.

Objetivos:

1.Adquirir una competencia de nivel medio en el conocimiento instrumental y uso de las tecnologías de la información y de la comunicación en la docencia, reconociendo y valorando su relevancia didáctica.

2.Gestionar a nivel medio los entornos y espacios de aprendizaje con las tecnologías de la información y de la comunicación conociendo las principales técnicas e implicaciones de su uso en la educación.

3.Aplicar a nivel medio las tecnologías de la información y de la comunicación como apoyo en las tareas administrativo-docentes.

Contenidos:

1.Uso del aula virtual. Conocimiento y utilización normal de los elementos de una aula equipada con tecnologías de la información y de la comunicación. Dispositivos y periféricos (encerado digital interactivo y servidor de centro).

2.Acceso y tratamiento de la información, herramientas de comunicación y colaboración. Wikis, aulas virtuales, mapas conceptuales, lectores de feeds, creadores de podcast, herramientas de autor.

3.Gestión de entornos y espacios de aprendizaje empleando las tecnologías de la información y de la comunicación.

4.Mejora de la gestión escolar utilizando las tecnologías de la información y de la comunicación. Programas y plataformas de gestión. Moodle, Google Apps.

5.Proyectos de autoformación, implicación activa del alumnado, tutorización del aprendizaje.

 

Curso Platega de competencia digital para el 1º trimestre del curso 2015/16
G1501018 - Nivel medio en tecnologías de la información y de la comunicación

Jornadas de Informática y Comunicaciones

Summary: 
7 y 8 de septiembre en el IES Sano Clemente (Santiago de Compostela)
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Los días 7 y 8 de septiembre tuvieron lugar en el IES San Clemente (Santiago de Compostela), las Jornadas de Informática y comunicaciones 2015 en las que se abordaron, entre otros, temas relacionados con la situación actual y futuro de la virtualización, de la seguridad y comunicaciones y de la programación de dispositivos móviles.

Xornadas de Informática e Comunicación
Xornadas de Informática e Comunicación

Plan Anual de Formación del Profesorado

Summary: 
En este apartado se puede consultar el Plan Anual de Formación del Profesorado del curso 2015/2016
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En este apartado se puede consultar el Plan Anual de Formación del Profesorado del curso 2015/2016. Presionando sobre la imagen se accederá a toda la información. Se pueden consultar directamente los diferentes apartados en los siguientes enlaces:

 

1. Normas generales

2. Convocatorias

3. Erasmus +

4. Formación en centros

5. Actividades a desarrollar por el CAFI

6. Actividades a desarrollar por el CFR de A Coruña

7. Actividades a desarrollar por el CFR de Ferrol

8. Actividades a desarrollar por el CFR de Lugo

9. Actividades a desarrollar por el CFR de Ourense

10. Actividades a desarrollar por el CFR de Pontevedra

11. Actividades a desarrollar por el CFR de Vigo

12. Inscripción en las actividades

13. Direcciones de interés

Plan Anual de Formación do Profesorado
Plan Anual de Formación do Profesorado

Procedimiento para el reintegro individual de gastos por asistencia a actividades de formación del profesorado no universitario para el año 2015

Summary: 
Orden del 12 de junio de 2015
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Se junta la Orden del 12 de junio de 2015 por la que se regula el procedimiento para el reintegro individual de gastos por asistencia a actividades de formación del profesorado no universitario para el año 2015.

El plazo de presentación de solicitudes será de por lo menos 10 días naturales de antelación con respeto a la fecha de comienzo de la actividad. Para las actividades formativas que comenzaron a partir del 1 de enero, así como para aquellas que comiencen a partir del día de la publicación de esta orden y que no puedan cumplir el plazo de solicitud de 10 días naturales de antelación, la solicitud se entenderá en plazo siempre que sea presentada dentro de los 15 días naturales a partir del día siguiente al de la publicación de la presente orden en el DOG.

Destinatarios y requisitos:

 1. Podrá solicitar los dichos reintegros el personal docente funcionario de carrera que imparta las enseñanzas establecidas en la Ley orgánica 2/2006, del 3 de mayo, de educación, con destino en centros docentes públicos en que ejerza docencia directa con el alumnado, equipos de orientación específicos, puestos de asesoría dentro de la estructura administrativa de la consellería, y en la Inspección educativa.

 2. Asimismo, podrán cursar solicitud las personas en situación de interinidad que mantengan esta condición tanto en el momento de la presentación de la solicitud como en el momento de la resolución. Para estos efectos se entenderá cómo personal interino únicamente aquellas personas que tengan nombramiento como tales hasta el final del curso o cursos académicos correspondientes.

 Los solicitantes no podrán percibir otro tipo de ayudas para la asistencia a la actividad solicitada.

Documentación necesaria

 la) Original o fotocopia de la convocatoria de la actividad para a cuál se solicita el reintegro.

b) En caso de que la persona solicitante no esté ejerciendo docencia directa en un centro docente público, certificación expedida por el/la jefe/a de servicio de su unidad administrativa con indicación del puesto de trabajo que ocupa.

c) Presupuesto de los gastos de matrícula y desplazamiento. En ningún caso se harán constar gastos de mantenimiento y alojamiento.

d) Memoria explicativa de los motivos por los que se desea asistir a la actividad y repercusión de la asistencia a esta en su función docente.

Más información

Correo electrónico: reintegros.fprofe@edu.xunta.es

Tl.: 981 546 515/ 881 997 635

Servicio de Formación del Profesorado

Dirección General de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa

Consellería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria

Procedimiento para el reintegro individual de gastos por asistencia a actividades de formación del profesorado no universitario para el año 2015
Procedimiento para el reintegro individual de gastos por asistencia a actividades de formación del profesorado no universitario para el año 2015

V1402012 Jornadas: Educar y colaborar en las redes sociales: Aprendizajes móviles

Summary: 
Los días 25, 26, y 27 de mayo en el CFR de Vigo se desarrollará la actividad: V1402012-JORNADAS: EDUCAR Y COLABORAR EN Las REDES SOCIALES: APRENDIZAJES MÓVILES.
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Los días 25, 26, y 27 de mayo en el CFR de Vigo se desarrollará la actividad: V1402012-JORNADAS: EDUCAR Y COLABORAR EN Las REDES SOCIALES: APRENDIZAJES MÓVILES.

Referencia: V1402012

Temporalización: 25, 26 y 27 de mayo

Lugar:  Salón de Actos CFR de Vigo.

 

 

redes

redes
redes

V1402027 Jornadas: Primeros auxilios en educación

Summary: 
Los días 27 de mayo y 9 -10 de junio, tendrán lugar en el CFR de Vigo las JORNADAS: V1402027-PRIMEROS AUXILIOS EN EDUCACIÓN, con una duración de 10 horas.
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Los días 27 de mayo y 9 -10 de junio, tendrán lugar en el CFR de Vigo las JORNADAS: V1402027-PRIMEROS AUXILIOS EN EDUCACIÓN, con una duración de 10 horas.

Primeros auxilios

Primeiros auxilios
Primeiros auxilios

V1302018 Técnicas para el cuidado de la voz

Summary: 
V1302018 TÉCNICAS PARA El CUIDADO DE La VOZ A partir del día 4 de junio, se celebrarán en el CFR de Vigo las "Jornadas: Técnicas para el cuidado de la voz", para todo el profesorado en general.
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V1302018 TÉCNICAS PARA El CUIDADO DE La VOZ
A partir del día 4 de junio, se celebrarán en el CFR de Vigo las "Jornadas: Técnicas para el cuidado de la voz", para todo el profesorado en general.
Data: 
04/06/2014 - 13/06/2014
Sección: 

Emaze

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Esta herramienta web los permiten crear y guardar presentaciones en línea. Se trata de una alternativa a Power Point, Impress o Prezi, que presenta algunas diferencias con respecto a ellas.

Una vez que nos registremos podremos comenzar a crear nuestras presentaciones. A modo de inspiración podremos explorar presentaciones ya hechas con esta herramienta.

La herramienta cuenta con 13 modelos, cinco de ellos con animaciones 3D. Dentro de cada modelo podemos escoger también diferentes diseños de diapositivas, que podremos modificar a nuestro gusto.

En cada diapositiva podemos añadir texto, imágenes, venidlos (apenas de YouTube) y formas predefinidas. Cuando insertamos cada uno de estos elementos nos surgirán barras de herramientas con las que podremos modificar el tamaño, el color, efectos 3D, rotar...

La diferencia de otros programas similares, para organizar mejor nuestro trabajo, podremos agrupar un conjunto de diapositivas que traten la misma temática o el mismo objetivo en Secciones, a modo de capítulos de un libro. Lo manejo de las diapositivas es muy sencillo y podemos borrarlas, duplicarlas o moverlas simplemente arrastrándolas.

Una vez finalizada nuestra presentación podemos previsualizala, modificarla, eliminarla, imprimirla, hacerla pública o privada, compartirla por email o en las redes sociales, embeberla en un blog o sitio web.

Destacamos también dos funcionalidades de esta herramienta. En primer lugar, podemos descargar nuestra presentación. Luego, se creará un archivo comprimido que podremos llevar dónde queramos y evitar problemas de red. Al descomprimilo, podremos visualizarla clicando en el archivo html.

En segundo lugar, la presentación puede realizarse de manera colaborativa, invitando por email a los colaboradores que queramos.

Podéis ver un ejemplo aquí.

Crea presentacións interactivas