Castellano

Udicom

UDICOM fue un proyecto pedagógico, estructurado por el CEIP Joaquín Carrión Valverde destinado a alumnado inmigrante y de minorías étnicas que presentaban dificultades de comprensión y expresión oral.

Priorizan como núcleos base de todo el aprendizaje de la etapa de primaria, el desarrollo de las seguientes unidades didácticas:

  • El colegio y mi aula

  • El cuerpo y los sentidos

  • Los alimentos

  • Las prendas de vestir

  • La casa

  • La calle

  • Los oficios

  • Los animales

  • Las plantas

  • Los medios de transporte

  • Los medios de comunicación

Castellano
udicom

LEA: lectoescritura adaptada

Lectoescritura adaptada (LEA) es un conjunto de 23 aplicaciones multimedia destinado a facilitar el aprendizaje, semidirigida y/o autónoma, de las competencias lectoras y escritoras básicas en lengua española, tanto en su fase inicial como en las de afianzamiento.

Castellano
leaWEB

DMAPS: Mapas físicos e políticos gratuítos de todos os países

En esta página web se pueden descargar muchísimos mapas políticos y físicos de casi todos los países. Los mapas pueden descargarse en diferentes formatos (GIF, PDF, CDR, SVG, AI, WMF). Las descargas son libres, incluso para uso comercial, con la condición de mantener el logo del copyright que aparece en los mapas y la dirección de la página web. 

Para descargar mapas de Galicia haz clic en este enlace: MAPAS DE GALICIA

 

Castellano
Dmaps

S1901165 - Metodologías activas y su aplicación al aula

Summary: 

La formación en Metodologías activas y su aplicación al aula busca indagar en las nuevas corrientes pedagógicas que ponen el foco en el alumnado como elemento activo en los procesos de enseñanza y aprendizaje. A través de contenido eminentemente práctico y dentro de una experiencia inmersiva, los asistentes crean su propio contenido innovador como docentes plenamente adaptados a las corrientes del nuevo milenio.
Castellano

Los objetivos principales de esta formación son:
1. Conocer y reflexionar sobre las metodologías de innovación educativa y sus beneficios en el aula actual: Flipped Classroom, ABP, ABJ, Gamificación, etc.
2. Adquirir herramientas y competencias para la creación de contenido interactivo y lúdico en el aula.
3. Favorecer el autoconocimiento de los asistentes, fomentando la creatividad y el desarrollo personal.
4. Fomentar el trabajo colaborativo como herramienta pedagógica.
5. Promover la participación activa de los asistentes.

Temporalización: del 22/4/2020 al 25/4/2020. Horario: por la tarde de 16:30-20:30. El sábado 25 de 10:00-14:00 / 16:00-20:00

Lugar de la actividad: aula 1.09 del CAFI

Número de horas: 20 h

Enlace FProfe: www.edu.xunta.gal/fprofe/procesaBusquedaInscricionCursos.do?DIALOG-EVENT-ver=ver&cod_actividade=102407

Referencia de la actividad: S1901165

Data: 

22/04/2020 - 25/04/2020

Lugar: 

CAFI (Santiago de Compostela)

Tema: 

Sección: 

S1901165 - Metodologías activas y su aplicación al aula

Summary: 

La formación en Metodologías activas y su aplicación al aula busca indagar en las nuevas corrientes pedagógicas que ponen el foco en el alumnado como elemento activo en los procesos de enseñanza y aprendizaje. A través de contenido eminentemente práctico y dentro de una experiencia inmersiva, los asistentes crean su propio contenido innovador como docentes plenamente adaptados a las corrientes del nuevo milenio.
Castellano

Los objetivos principales de esta formación son:
1. Conocer y reflexionar sobre las metodologías de innovación educativa y sus beneficios en el aula actual: Flipped Classroom, ABP, ABJ, Gamificación, etc.
2. Adquirir herramientas y competencias para la creación de contenido interactivo y lúdico en el aula.
3. Favorecer el autoconocimiento de los asistentes, fomentando la creatividad y el desarrollo personal.
4. Fomentar el trabajo colaborativo como herramienta pedagógica.
5. Promover la participación activa de los asistentes.

Temporalización: del 22/4/2020 al 25/4/2020. Horario: por la tarde de 16:30-20:30. El sábado 25 de 10:00-14:00 / 16:00-20:00

Lugar de la actividad: aula 1.09 del CAFI

Número de horas: 20 h

Enlace FProfe: www.edu.xunta.gal/fprofe/procesaBusquedaInscricionCursos.do?DIALOG-EVENT-ver=ver&cod_actividade=102407

Referencia de la actividad: S1901165

S1901165 - Metodologías activas y su aplicación al aula

C1901154 Primeros experimentos de ciencia para infantil y primaria

Summary: 

Curso impartido por Patricia Barciela y José Venías.
Castellano

Referencia: C1901154

Centro de formación y recursos: CFR A Coruña

Temporalización: 

15 y 16 de abril de 16:30 a 20:00

29 y 30 de 16 de abril de 16:30 a 20:00

20 y 21 de mayo de 16:30 a 20:00

Fecha límite de inscripción: 11/03/2020

Lugar: CFR de A Coruña - Aula Audiovisuales - 4º Andar

Plazas:  24

Horas totales: 25, de las cuales 4 son no presenciales. Habrá que realizar una propuesta de aula y presentarla en la última sesión.

Destinatarios: Educación infantil y Educación primaria.

Criterios de selección:

1.- Los criterios del plan anual de formación.

Objetivos:

1. La adquisición de conocimientos y habilidades para aplicar el método indagativo en el aula.

2. Ofrecer a los alumnos a oportunidad de explorar el mundo desde el punto de vista científico, aprendiendo a hacerse preguntas y a investigar su entorno.

3. Crear una red de profesores interesados en métodos activos de enseñanza de las ciencias.

Contenidos:

1.Herramientas del explorador científico.

2.Exploramos con nuestros sentidos: ojos, orejas, nariz, lengua, manos y más.

3.Exploramos nuestro entorno: la ciencia en la cocina, el cuarto de baño, el jardín, el patio del colegio, y más.

4.Exploremos fenómenos sorprendentes: luz, color, ilusiones ópticas, sonido, magnetismo y más.

5.Exploramos la tecnología-Robots garabateadores: aprender la construir unos artiluxios a motor que se moverán de las formas más sorprendentes y dibujarán los garabatos más inesperados.

6.Exploremos el que aprendimos: proyecto final.

Asesor:

Óscar Domínguez Pérez (cfr.coruna.cientifico.tecnoloxico@edu.xunta.gal)

 

C1901154 Primeiros experimentos de ciencia para infantil e primaria
C1901154 Primeiros experimentos de ciencia para infantil e primaria

C1901152 Ejercicios para el cuidado e higiene de la voz. Ortofonía

Summary: 

Desde el 2 del febrero al 1 de abril.
Castellano

El profesorado es un colectivo que tiene la voz como principal herramienta de trabajo. Es muy frecuente que su uso diario durante largas horas obligue a un esfuerzo que vaya deteriorando poco a poco su calidad y es muy complicado recuperarla sin someterse a temporadas de reposo. Malos hábitos de vida, acompañados de un mal uso de esta puede provocar largas temporadas de afonía.

Este problema puede agravarse hasta impedir el ejercicio de nuestra profesión. Por este motivo, el cuidadeo de la voz y el aprendizaje de técnicas vocales que fomenten su buen uso y eviten la aparición de alteraciones ganan especial relevancia en nuestra profesión. En este curso acercaremos esa información básica para el buen cuidado e higiene de la voz.

Ejercicios para el cuidado e higiene de la voz. Ortofonía
Ejercicios para el cuidado e higiene de la voz. Ortofonía

C1901152 Ejercicios para el cuidado e higiene de la voz. Ortofonía

Summary: 

Del 12 de fabrero al 1 de abril en el CFR de A Coruña
Castellano

Data: 

12/02/2020 - 01/04/2020

Lugar: 

CFR de A Coruña

Horario: 

de 18:00 a 20:00

Tema: 

Sección: 

G1901072 - La educación ambiental en la economía circular

Summary: 

El objetivo de esta actividad es que el profesorado tome conciencia de la importancia que tiene la educación ambiental para abandonar el caduco modelo de economía lineal y transitar hacia uno circular en el que se prime la reducción de residuos y la transformación de estos en recursos.
Castellano

Dirigida a profesorado de infantil y primaria.

Código en fprofe: G1901072

https://www.edu.xunta.gal/fprofe/

Fechas: 3 de febrero al 20 de marzo do 2020

En la Red

Objetivo de la actividad: que el profesorado tome conciencia de la importancia que tiene la educación ambiental para abandonar el caduco modelo de economía lineal y transitar hacia uno circular en el que se prime la reducción de residuos y la transformación de estos en recursos.

G1901072 - La educación ambiental en la economía circular