IES POETA DÍAZ CASTRO

LIBROS   DE    LECTURA

Comentario.- Unha nena á que non se lle dan ben as matemáticas, coñece unha pequena pantasma que ten máis dificultades ca ela na resolución de problemas. É unha historia onde o lector pode participar mediante a resolución dos problemas que se lles van presentando ás dúas protagonistas, e onde a nena, convertida en mestra, vai dando bos consellos ao seu amiguiño para conseguir resolver as cuestións que lle propoñen no cole dás pantasmas. 

Título: El fantasma que odiaba las matemáticas
Autor:  Rafael Ortega de la Cruz
Editorial: Nivola
Lugar de edición: Madrid 
Ano de edición: 2008 
Páxinas: 158
ISBN: 978-84-92493-10-4 
Idade: 8-10 anos

Comentario.- Una niña a la que no se le dan bien las matemáticas, conoce a un pequeño fantasma que tiene más dificultades que ella en la resolución de problemas. Es una historia donde el lector puede participar mediante la resolución de los problemas que se les van presentando a las dos protagonistas, y donde la niña, convertida en maestra, le va dando buenos consejos a su amiguito para conseguir resolver las cuestiones que le proponen en el cole de las fantasmas. 

Comentario.- A pequena Kaliza ten como mestres a súa nai e a un ancián para que lle ensinen como son as diferentes formas de contar. Tamén a vai axudar unha aguia máxica  coa que pode facer viaxes a través do tempo, ben para estudar o sistema de numeración dos babilónicos, ou para estudar  o sistema binario dos ordenadores

Comentario.- Desde as preguntas relacionadas cos planetas, FJ Bellavista, un neno de oito anos, intenta chegar contando ata o infinito.

Comentario.- É un compendio de biografías das matemáticas máis famosas da historia, contadas en primeira persoa,cun nexo para todas elas que e´a biografía de Hipatía.

Comentario.- Un juego de aventuras con problemas matemáticos del tipo “construye tú propia historia”. Las soluciones son parciales a modo de pistas, donde cada una de llas nos lleva a diferentes páginas del libro. Resulta muy entretenido siendo complicado llegar directamente a solución. Igual al anterior pero con problemas de más dificultad.

Comentario.- Múltiples y variados “articulos” , chistes, y experiencias como por ejemplo construir cuadrados mágicos, ¿Por que odiamos las matemáticas? Pequeñas sipnosis de lo que son las matemáticas y para que sirven, ¿como es la vida de un matemático?.
Además un pequeño relato datado en Bagdad durante el siglo XII, donde dos alumnos consiguen descubrir el gran secreto de Al – Khowarizmi, despues de descifrar el resultado de un cuadrado mágico. Contiene una ecuación con el teorema de Pitágoras por lo demás es asequible a los alumnos de cualquier curso de ESO.

Comentario.- É un divertido tratado de anécdotas, curiosidades e historietas.

Comentario.- Es un divertido tratado de anécdotas, curiosidades e historietas.

Comentario.- Con ilustracións tipo comic vai plantexando preguntas e preséntanos matemáticas divertidas e tamén matemaxia, é ameno, o que se nota en falta e a cor,pois tódalas páxinas son en branco e negro. A súa lectura engancha a seguir lendo

Comentario.- Un recorrido por la teoría de números, es entretenido, aunque se pode hacer largo y, a veces, denso, non es el clásico libro que se lee de un tirón, pero los primeros capítulos son muy buenos, puede parecer algo repetitivo en el desarrollo, pero merece la pena por el tratamiento que hace del estudio de la combinatoria, binomio de Newton, triángulo de Tartaglia, y las sucesiones, en particular de la de Fibonacci, siendo un buen complemento para el BAC.

Comentario.- ¿Como sería la vida en un mundo que sólo tuviera dos dimensiones?. En esta obra se describe como también en este mundo hubo una especialización, fundamentalmente en la visión, en el proceso evolutivo para poder vencer las dificultades que surgen para diferenciar los distintos habitantes. La visión social está totalmente desfasada.

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