"Cando a miúdo pensamos no papel que ocupou a figura feminina dentro do mundo da arte este queda restrinxido a aspectos moi pasivos: musas, modelos… O certo é que ao longo da historia moitas mulleres desenvolveron importantes actividades dentro das artes plásticas pero desafortunadamente estas quedaron relegadas en prol dos grandes artistas masculinos. Dende este proxecto queremos visibilizar e poñer en valor o papel da muller no mundo da arte contemporánea.
Rematando este solleiro mes de Outubro, o alumnado de francés de terceiro e cuarto de secundaria participou nunha actividade de inmersión lingüística da man de Jérémi , auxiliar de conversa da provincia da Bretaña francesa que , coa sua caravana “La Marinette- Crêperie” , fíxonos una demostración deste plato tradicional francés.
Comezamos cunha presentación sobre esta provincia francesa coa que temos tantos aspectos en común. Logo seleccionamos dous voluntarios/as para facer de pinches os que lles poñíamos o mandil coas cores da bandeira bretona. Continuabamos cunha desgustación de crêpes bretonas ás que cada cliente podía engadir diferentes aderezos. Namentres os/as alumnos/as íanlle facendo preguntas a Jérémi sobre aquilo que lles producía curiosidade ou interese. E para rematar, moitos alumnas e alumnos quixeron probar unha segunda crêpe, porque estaban deliciosas, pero que tiñan que facela eles mesmos, intentando imitar o xeito bretón no “bilig” ou plancha bretona.
O oito de abril celébrase o Día Internacional do Pobo Xitano e no Toural quixemos celebralo cunha exposición na que o alumnado xitano do centro contou sobre a súa orixe e a cultura.
Xa temos listo o novo episodio do Podcast do CPI do Toural.
No episodio do segundo trimeste facemos unha homenaxe a Xosé Neira Vilas, explicamos o que sabemos sobre a radio, e poderedes escoitar o conto de Hans Christian Andersen, "A princesa e o chícharo."
Na nosa clase temos un blog de aula chamadoCaixa de música, ahí imos poñendo actividades e recursos que traballamos ao longo do curso. Pinchade no título ou na imaxe para entrar.
