Skip to Content

Monthly archive

Canción Entroido 3 anos Infantil

Usuari@s da nosa biblioteca

 

Son todas as alumnas, alumnos, mestras, mestres e familias do colexio. Todos eles poden empregala. 

  Os/as profesores/as contan cun carné de usuario/a e os alumnos e alumnas cun carné e con marcadores para poder coller os préstamos.

CAMPAÑA DE DEPORTE ESCOLAR

 

Como cada ano, neste curso 2011-2012 vaise poñer en marcha a Campaña de Deporte Escolar, na que o noso centro participa en diferentes modalidades deportivas. Todos/as nenos/as de 3º a 6º de Primaria participaran no Programa Xogade en Horario Lectivo. As demais modalidades deportivas levaranse a cabo fora do horario lectivo como o ano pasado. Os/as nenos/as interesados en participar con nós nas diferentes  competicións deportivas teñen que cubrir un impreso que se lles entregarán no seu momento e elexir as modalidades deportivas nas que queiran participar (As competicións e partidos serán comunicados posteriormente):

Tenis de Mesa / Cross / Fútbol-sala / Bádminton / Duatlon / Voley / Balonmán 

 Baloncesto / Biatlón  / Natación

 

 

IMPORTANTE 

Comunicar a todos/as os/as participantes que a equipación deportiva do colexio ( camiseta e pantalón curto), podedes adquirila a través do Anpa, sendo convinte que os participantes se fagan con ela ó igual que co chándal do cole.

Coreografía SAMAÍN 2º a 6º Primaria

Era noite de trebón

nun vello e mouro castelo

A auga caía a chuzos

e os lóstregos a metros

Óese dentro un barullo

de alaridos e lamentos

Era noite de trebón

nun vello e mouro castelo

Bule, bule, bule, bule

Bailan, bailan os espectros

Bailan, bailan esqueletes

Sapos, monstros e morcegos

Bailan, bailan as pantasmas

Monstros, bruxas e curuxas

Bule, bule que aínda é cedo

E hoxe toca pasar medo.

 

ACTIVIDADES 1º TRIMESTRE

No 1º trimestre deste curso 2010-11, partcipamos en moitas actividades:

Talleres de coeducación, xogos populares, II Cross de San Martiño, Magosto e Nadal.

 

 

TALLERES DE COEDUCACIÓN

Co motivo da campaña relación Home-Muller 100% positivo organizada polo Concello, participamos en Talleres de Coeducación. Nestes talleres aprendimos moitas cousas e demostramos que tod@s podiamos facelas. Só é cuestión de poñerse e acostumarse. Nestes talleres realizamos, entre outras máis cousas: pasar o ferro, facer camas,  varrer e fregar o chan, colocar bombillas, poñer a mesa, dobrar a roupa, .....

       

       

XOGOS POPULARES

Como tódolos anos partcipamos nesta actividade e pasámolo pipa. Todo grazas aos nenos monitores dos tres de 6º, que nos explicaron moi ben, por quendas; en que consistían os xogos para que puideramos xogar. Os xogos, entre outros, eran os seguintes: pano, carozos, zancos, chave, ra, ....

  

  

II CROSS de San Martiño

Fomos os primeiros do colexio en participar e pasámolo moi ben demostrando que eramos moi rápidos. Uns máis que outros pero, o importante é que partcipamos con gañas e ilusión.

   

MAGOSTO

Neste día, antes de probar e comer as castañas, montámonos nas carrilanas que @s nen@s maiores foron traendo da casa e que fabricaron con axuda das familias. Pasámolo moi ben probándoas e vendo o chulas que van quedando ano tras ano; xa que cada vez vai a máis en canto á partcipación por parte dos nen@s e as familias. Incluso, ata as profes non quixeron perderse a oportunidade de montarse nelas.

      

       

 

Logo, estivemos comendo as castañas. QUE RICAS ESTABAN!!!!!

    

NADAL

Os dous últimos día de clase do ano, os nenos de Ed. Infantil cantamos tres panxoliñas. un día cara aos nenos miores do cole e ó seguinte día, cara aos nos pais. Os nen@s dos dous cursos de 3 ANOS fomos de rockeros, cantando a panxoliña NAVIDAD ROCK. Os cursos de 4 ANOS fomos vestidos de cores para cantar LOS COLORES VAMOS AL PORTAL e os nen@s dos cursos de 5 ANOS fomos de DINOS e cantamos a panxoliña de DINOSAURIOS EN NAVIDAD.

     

 

Logo, tivemos a cuchipanda e a visita de PAPANOEL, que non podiamos perdonar que non nos fixera unha visita e  trouxonos caramelos para todos. A pesar de que, uns estabamos máis contentos que outros. Tamén, leu as nosas peticións que por certo, cumpríronse. Ó volver das vacacións, comprobamos que nos deixou algúns agasallos.

       

E como premio do concurso de Panxoliñas no que participou o cole, gañamos diñeiro. E con iso, fixemos unha chocolatada na hora da merenda. Que rico estaba!!!!

             

                     

Normalización Curso 2018 - 2019

Actividades para o Samaín.

Polo Samaín

Videoconferencia ANO INTERNACIONAL DOS BOSQUES 5º Primaria

 

Os alumnos de 5º asistiron a unha video conferencia, co motivo do “Ano internacional dos bosques”, que resultou moi interesante e na que os nen@s prestaron moita atención.

                            

TALLERES DE MAQUILLAXE--FOTOS

Biblioteca de aula

Dentro de cada aula do centro hai un recuncho  que dispón de lotes de libros da biblioteca seleccionados polas titoras e titores.

É a titora ou titor  a/o encargada/o de organizar e xestionar os  préstamos dentro da súa  aula. O/a mestre/a titor/a coidará que os libros de biblioteca de aula sexan devoltos en boas condicións.

Cando os libros sexan devoltos non é preciso que os coloquen nos andeis só os teñen que deixar na mesa da biblioteca e facer constar en MEIGA a devolución.

 


EDUCACIÓN INFANTIL - NORMAS / MATERIAL

 

Material necesario que debe ter o alumnado

Os nenos cando se incorporan ao colexio e continúen nel deberán traer obrigatoriamente:

  1. Un mandilón. Dito mandilón deberá ter botóns para traballar a motricidade fina (abrochando e desabrochando), unha cinta para poder colgalo no percheiro con facilidade e o seu nome, en MAIÚSCULAS, na parte de diante e grande para se poida ler con facilidade.
  2. Un vaso. Debe ser de plástico, con asa para poder colgalo no percheiro da merenda e co seu nome posto, en MAIÚSCULAS.
  3. Unha toalla de mans. Con cinta para poder colgalo no percheiro e co seu nome posto nela.
  4. Unha bolsa de tea. Con cordel para que se poida colgar no percheiro e co seu nome posto nela, en MAIÚSCULAS.
  5. Chándal, tenis de velcro e calcetíns antideslizantes, para o día que teñan psicomotricidade.
  6. Un farrapo para música nos cursos de 6º EI (5 anos) 

IMPORTANTE

Cando traian outras cousas puntuais e/ou roupa, é importante que teñan nome tamén. Para facer isto pódese rotular nas etiquetas inferiores das prendas.

                                                   

Normas e consideracións que se deben ter en conta

As normas deben ser cumpridas obrigatoriamente e agradécese a vosa colaboración, así como tamén, o ter en conta as seguintes consedaracións que facilitan unha boa convivencia no centro:

  • As familias non poden entrar no centro durante o horario escolar. Cando toca o timbre, ás 9.15, o alumnado entra coas titoras e/ou os seus mestres  as súas clases. Deixarase un marxe de 10 minutos, ata ás 9.25 para que o alumnado entre á clase na porta de Infantil. A partir das 9.25, OBRIGATORIAMENTE deberá agardar na secretaría do centro. Non se pode deixar ós nenos que entren sós cando pase das 9.25:
  1. Porque é unha norma de centro.
  2. Porque pode suceder que os seus compañeir@s non se atope na súa aula ordinaria co mestre e/ou titor, quedando só e sen vixianza.
  • Os alumn@s serán recollidos por persoas das que se teña coñecemento previo. No caso de que sexa outra persoa por algún impedimento ou imprevisto, avisade personalmente ou ben por teléfono.

 

  • Non taer ao neno á escola cando está mal de saúde, e menos cando hai un peligro de contaxio.

 

  • Cando teñades que recoller a un nen@ antes da saída debedes pasar por secretaría e cubrir un impreso. E se volve no mesmo día ao colexio, hai que respectar os cambios de sesións. Se isto non sucede, quedará na secretaría convosco ata o cambio. (Ver horario do centro cos cambios de sesións no apartado de Centro desta páxina web)

 

  • Procurade que os nenos:
  1. Traian roupa cómoda que lles permita mobilidade e facilidade para a súa autonomía. E que as mangas da súa roupa se poidan subir e baixar con facilidade e para que estean cómod@s na realización das actividades.
  2. Descansen ben, é dicir, axustar o seu horario de sono. Repercute no seu rendemento escolar e nos seus estados de ánimo.
  3. Revisar os mandilóns por se lles falta botóns, bolsas e bolsillas por se levan ou traen obxectos e/ou notas.

 

A merenda

Consideramos o momento da merenda como un momento pedagóxico-didáctico, polo que se organiza deste xeito:

1. Luns: Libre

2. Martes: Froita

3. Mércores: Bocadillo

4. Xoves: Froita

5. Venres: Galletas



by Dr. Radut