Skip to Content

Monthly archive

VISITA DE SARA, A MESTRA COMPOSTEIRA DO CONCELLO

VISITA DE SARA, A MESTRA COMPOSTEIRA DO CONCELLO

 

Este curso voltamos a ter a visita de Sara, a mestra composteira do concello, que nos axuda nas dúbidas que nos xorden no proceso de compostaxe.

Sara comprobou que a temperatura do composteiro é a axeitada e que ten unha boa mestura de materia orgánica e estruturante, mantendo unha boa humidade para o bo funcionamento da biodiversidade, que é a encargada de transformar a os restos das nosas merendas nun bo compost que logo empregaremos na nosa eco-horta.

Moitas grazas Sara!!

 

 

ECO-RETO XANEIRO

ECO RETO XANEIRO

Curso 23-24

DIVULGAMOS

 

DA HORTA AO PRATO

POSTA A PUNTO DA HORTA

 

O pasado mércores día 13 de marzo o alumnado de 6ºA estivo traballando na horta, cacaron malas herbas aos cultivos e descubriron a biodiversidade  que vive entre as fresas, leitugas, herbas aromáticas, allos porros, remolachas, grelos e frambuesas. 

 

 

 

 

Entroido Diverxente.

Entroido Diver-Xente.

Obxetivos de Desenvolvemento Sostible.

Axenda 2030

Venres 9-02-2024

O Entroido chegou ao 2 por todo o alto. Desfile, disfraces, ODS, orellas e filloas, os ingredientes da nosa receita estrela para desfrutar deste día tan especial!


Diversión e reinvindicacións por un mundo mellor foron da man no día de hoxe.

 O alumnado de 4º e 6º de Ed. Infantil, quixeron poñer en valor a importancia do sol e a lúa para coidar o planeta terra.

 O alumnado de 5º de Educación Infantil convidou a tódolos presentes cambiar de actitude cara o noso planeta, que se isto non cambia eles están na procura dun planeta B.

 

O alumnado de 1º de Educación Primaria estaban en plena investigación, estes grandes “EXPLORADORES” viaxaban por todo o planeta, buscando os lugares máis recónditos onde é necesario cumplir os ODS, para salvalos do desastre

.

alumnado de 2º foi quen de salientar a importancia do ODS 14: Vida Submariña. A importancia do mar.

ODS - Fondo Galego de Cooperación e Solidariedade

 O ODS 17: Paz, xustiza e institucións sólidas, foi representado polo alumnado de 3º que se convertiron en xueces, para facer cumprir a tódolos asistentes os ODS.

ODS - Fondo Galego de Cooperación e Solidariedade

 

 O ODS 15 Vida e ecosistemas terrestres así como o ODS 12 Producción e consumo responsable, foi representado polo alumnado de 4ºA, a súa paixón o sector primario os productos do campo, saudables e ecolóxicos.

ODS - Fondo Galego de Cooperación e SolidariedadeODS - Fondo Galego de Cooperación e Solidariedade

 

O alumnado de 4ºB foron os encargados, de representar a importancia dos o ODS 8: Traballo decente e crecemento económico e o ODS 9: Industria, Innovació e Infraestructura.

 ODS - Fondo Galego de Cooperación e SolidariedadeIndicadores da Axenda 2030 para o Desenvolvemento Sustentable

 

Os ODS 5: Igualdade de xénero e o ODS 10: Reducción das desigualdades foron os que escolleu o alumnado de 5º para debuxar nas  súas capas reivindicativas as mensaxes para acadar este obxetivos fundamentales.

ODS 10: Redución das desigualdades | Grupo de Investigación ESCULCA

ODS - Fondo Galego de Cooperación e Solidariedade

 

 

 O alumnado de 6º convertiuse nunha gran manifestación en defensa dos ODS, gritando ao son dos tambores, onde os gobernantes deben comprometerse a levar a cabo alianzas que permitan cumplir cos ODS antes do ano 2030. Sentimento e sensibilidade.

ODS - Fondo Galego de Cooperación e SolidariedadeODS - Fondo Galego de Cooperación e SolidariedadeODS - Fondo Galego de Cooperación e SolidariedadeODS - Fondo Galego de Cooperación e SolidariedadeIndicadores da Axenda 2030 para o Desenvolvemento SustentableObxectivos de desenvolvemento sostible | Universidade de VigoIndicadores da Axenda 2030 para o Desenvolvemento Sustentable

 

As familias tamén participaron no desfile facéndonos sentir a importancia do ODS 3: Saúde e Benestar.

ODS - Fondo Galego de Cooperación e Solidariedade

 

Moitas grazas a todos e a todas os que axudastes a conseguilo.

 Máis información no Instagram Ceipn2detui: Entroido

ACTIVIDADE: QUEN VIVE AÍ?

 

ACTIVIDADE:

QUEN VIVE AÍ?

 

Ponte a Zero: Guía de Recursos Educativos sobre Residuos, Compostaje y  Huerta Escolar | CEIDA

 

 

O 2 de abril tivemos outra actividade do programa "Ponte a Zero" desenvolvido polo CEIDA.

Os rapacxs puideron ver e identificar  os diferentes insectos que viven no composteiro e na horta, tamén aprenderon a función que ten cada un deles na elaboración do compost.

Observáronos moi de cerca coas lupas e os microscopios, unha actividade que os tivo atentos e interesados dende o principio ata o fin.

 

 

SEMENTEIROS DE 4º DE PRIMARIA

SEMENTEIROS DE 4º

Curso 23-24

Os nenxs de 4º están coidando moi ben da súa plantación. En pouco tempo tocará transplantar na horta todas as legumes.

Colocaron a plantación preto dunha fiestra na que da o Sol pola mañá e un encargado de cada aula revisa a terra cada día, e se precisa auga, rega.

Bo traballo!

 

 

RECICLAMOS

RECICLAMOS

Curso 23-24

En decembro os nenxs de infantil fixeron uns adornos navideños con vasiños iogur reciclados, platilina e neve feita con poliespán.

Unha actividade moi entretida na que desenvolveron a súa psicomotricidade fina ao tempo que colaboramos co obxectivo de desenvolvemento sostible 12. produción e consumo responsable, reciclando envases de plástico.

 

 

 

 

AhiVa! PequeNautas - Gifs animados, animaciones - Simbolos y ...

ECOSISTEMAS NAS AULAS

PROXECTO ECOSISTEMAS NAS AULAS

 

Os alumnxs de 5º de primaria visitaron a ecohorta para buscar e aprender sobre a biodiversidade de bichos que viven nela. Atoparon bastantes tipos de insectos, vermes, caracois, lombrigas...

Decidiron investigar sobre tres deles.

CARACOIS

LOMBRIGAS

ESCARABELLOS

Para poder observalos máis a fondo crearon ecosistemas nas aulas e para elo precisaron: unha botella, terra mollada, plantas e animais.

Cada día foron observando os seus movementos, alimentación... e foron anotando os cambios que ían levando a cabo segundo a reacción dos animais, coma botar auga por se a terra está moi seca, ou facer máis buratos nas botellas por se non tivese o suficiente osíxeno.

Despois de dúas semanas de observación, puxéronos en liberdade, deixáronos todos de novo na horta.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ELABORACIÓN DE XABÓN CON ACEITE

 

TALLER DE ELABORACIÓN DE XABÓN NATURAL

 

 Cómo hacer jabón casero: el truco de las abuelas para reciclar el aceite  usado

O 20 de marzo e o 4 de abril o alumnado de 6º e 4º de primaria tiveron un taller de elaboración de xabón empregando  aceite reciclado.

Esta foi outra actividade do programa Ponte a Zero do CEIDA, na que ademáis de elaborar xabón con aceite e plantas aromáticas da nosa horta, aprendemos como se pode reducir a contaminación substituindo produtos de limpeza comúns por outros máis respectuosos co medio ambiente coma o vinagre, o limón ou o bicarbonato.

Animádevos a dar un pequeno gran cambio nos vosos fogares!! 

 

 

 



by Dr. Radut