STEAM

Este un de febreiro catro alumnas de 4º impartiron unha sesión de baile.

Primeiro apuntáronse na folla de adscripción e cubriron tódolos seus apartadas,

corrixindo e pasando a limpo. Posteriormente deseñaron o seu cartaz en Canva e

dada a data polo equipo de biblioteca, pasamos un tempo agradable bailando.

Ata que... a luz xogounos unha mala pasada e apagouse todo.

Quedou o obradoiro a medias, pero en breves recuperamos a sesión de baile.

Aprendizaxe compartida, cousas lindas que ocorren na

biblioteca cando un sabe de algo e quere compartir.

Mecanismos!

Unha pequena mostra dos Patios Vivos,

coincidindo coa visita dos nosos socios Erasmus Doris.

O vídeo corresponde a unha semana de temporal na que se fixo case imposible

realizalos fóra, pero a rapazada sempre axuda a resolver este tipo de impedimentos.

Dentro do proxecto "Aprendendo, naturalmente!", sobre a flora e

fauna da nosa contorna, alumnado, profesorado e comunidade educativa

xa estamos na fase de documentación e recollida de datos.

Deste xeito, o alumnado de 5º manterá unha conversa sobre a importancia da

conservación das sementes, posteriormente realizarán un obradoiro de sementes

e un inxerto, a actividade estará a cargo da Asociación Lugares Comúns.

Lugares Comúns é unha asociación da nosa vila conformada por persoas de diversas

orixes que teñen como punto de encontro o respecto pola natureza.

O día 25 de febreiro ofertarán unha actividade de intercambio de sementes para toda a vila.

Dentro da proposta de obradoiros e faladoiros do alumnado,

Lara e Nycolle ofértannos unha actividade de costura.

Sendo o motor da actividade o libro "Un año en el bosque"

de Emilia Dziubak creamos unha nova provocación neste caso

referida ao inverno. Como é o bosque en xaneiro e en febreiro?

Imos descobrilo xogando, argallando e resolvendo un encrucillado.

Ven trebellar no espazo argalleiro!

Encrucillado de @moonima.

Os Patios Vivos son un espazo de aprendizaxe e

xogo respectable coa infancia e co medio ambiente.

En moitas ocasións o xogo é libre, pero algunhas veces,

deseñamos obradoiros máis dirixidos.

Nesta ocasión, a maioría relacionados co proxecto

"Naturalmente, aprendendo!" sobre a flora e a fauna da nosa contorna.

Estas son as últimas propostas!

 Anexamos explicación dos obradoiros.

A Biblioteca Humana volta este ano con novidades dentro do proxecto "Lectura e familias"!

Está claro que as nosas xentes son fonte de recursos diversa.

Ademáis a biblioteca, as mestras e os mestres somos consciente do poder motivador

que pode exercer que a avoa, o tío, a madriña, a veciña, o curmán, mamá, papá...

veña á escola e forme parte dela, que cree, ensine, lea, constrúa coñecemento.

Por todas estas razóns e moitas máis, este curso abrímonos á creación

dun banco humano para abarcar tres grandes obxectivos:

a)Continuar ampliando as persoas libro (contar oralmente unha vivencia, experiencia, saber...

a un grupo pequeno de persoas que logo teñen opción a facer preguntas sobre o comentado).

b)Acudir na hora de ler a contar unha historia a tódolos

compañeiros e compañeiras da aula do seu familiar.

c)Realizar un ou varios obradoiros sobre a temática que se solicita co alumnado.

O centro recibíu unha gran dotación de recursos materias de Polos Creativos.

Somos moi afortunadas e afortunados pois temos un centro con gran cantidade de material.

Agora é necesario sacarlle o máximo partido para aprender do mellor xeito que sabemos, Xuntos!!

Trinta e dous meses pasaron da montaxe desta obra tan peculiar,

unha obra representada nun estado de alarma.

Este venres 13 celebramos que o texto brillara.

Carlos Labraña está de parabéns e nós tamén, a súa obra está publicada.

Non hai mellor momento para agradecer, agradecer ás familias e a esta promoción de Vagalumes

(agora xa en 1º da ESO) a súa infinita colaboración: aportando ideas, creando xuntos ás súas

fillas e fillos atrezzo, disfraces, debuxos, grabando audios e facendo que todo isto viaxara

polas canles necesarias para centralizar a información e poder facer unha edición da obra

na que non nos podíamos xuntar.

Agradecer a Diego Cheda, as súas ilustracións que dan vida ás personaxes.

E por suposto, agradecer ao artífice de todo, Carlos Labraña, xa que son os seus textos

os que proporcionan divertimento, aprendizaxe dramático e sobre todo temáticas

controvertidas cheas de sensibilidade.

Se quedastes sen ver a obra podes aproveitar agora.

Tamén podes coller as obras de Carlos Labraña na biblioteca e

se queres tela en posesión xa está editada e a venda nas librerías da vila!

O Club de baile de 5º e 6º despide así o trimestre!

Felices Festas!

Nesta semana foron moitos os cursos que elaboraron doces de Nadal!

Aquí unha pequena mostra.

Dous anos atrás envoltos nunha pandemia, un grupo de Vagalumes,

as súas familias e a mestra sacaban adiante unha obra de teatro.

Unha obra que se converteu nun radio teatro, pois non podían interactuar

máis que de xeito virtual. Roupas, voces, fotos, atrezzo... voaban a través das liñas telefónicas, internet...

A obra era "Estrela... fugaz?", naquel momento, obra inédita do dramaturgo

que da nome á nosa biblio "Carlos Labraña". Autor que escribe para divertir, pero sempre utilizando

o teatro coma unha ferramenta para achegar temáticas controvertidas.

Este ano, Carlos Labraña volveu sorprendernos e esa obra saíu á luz coma unha estrela.

Do mesmo modo, un bosque cheo de especies diversas volverá a escintilar e reunirnos,

desta volta si, para ver aos Vagalumes no seu radio teatro, con "Estrela... fugaz?".

Quedades todas e todos convidados! Ata encher aforo.

Os clubs de alumnado de 5º e 6º de primaria teñen en marcha

diversas actividades que agora mesmo están a pleno rendemento.

No club de inventos están facendo duendes con calcetíns.

Os dous clubs de teatro andan a voltas cos ensaios das súas obras, escritas por elas e eles.

No club de reciclaxe hai cartón por doquier,

están facendo a árbore de Nadal coas súas decoración.

No club de baile non paran de mover o esquelete.

O comezo foi algo confuso, pois os clubs solapábanse en horarios e membros.

Pero tras a conversa e a reflexión chegou a calma e agora as datas son as seguintes.

Luns: Club de inventos

Martes: Club de reciclaxe

Mércores: Club de baile

Xoves e venres: Clubs de teatro (un grupo cada día).

O club de ciencias proponnos outra actividade dentro da Biblioteca Creativa.

Un experimento para facer neve artificial.

Un obradoiro que alumnado e tamén profesorado gozou en grande!

Apuntade! Moito bicarbonato, auga e unha manchea

de imaxinación! Crea a túa paisaxe de Nadal!

Desta volta os interactivos dos Vagalumes xiraron ao redor de "Carrapuchiña Vermella".

Coa axuda das familias fixeron pizzas de Carrapuchiña e o lobo,

leron outra versión do conto "¿Qué me cuentas Caperucita" de José Carlos Andrés,

escribiron palabras arredor do conto cun xogo de letras

e fixeron un obradoiro cos protagonistas.

Sabedores do voso potencial, xa o tedes amosado en moitas ocasións,

queremos propoñervos que deseñedes os vosos propios obradoiros ou faladoiros.

Seguro que sabedes facer algo de marabilla: lettering, unha manualidade,

un experimento, un actividade de costura, reciclados...

Ou falar, diso tamén temos constancia, pero hai temas dos que sabedes a moreas

e quedamos pasmados escoitándovos: un animal, un fenómeno físico, unha lenda,

o mar, un conto, a recomendación dun libro...

Pasade pola biblioteca e apuntádevos!

Vos estamos esperando! Todos temos algo que contar!

Quen vive no bosque?

Baixo esta pregunta xorde un novo espazo de xogo no noso espazo argalleiro.

Un espazo para crear, xogar, ler, inventar, provocar, explorar... da man e acompañamento

do noso voluntariado todo o alumnado do centro poderá pasar no tempo de lecer.

Tamén poden facelo durante titorías ou especialidades coas mestras e os mestres.

Podes seguir as instrucións, xogar ou ler. Tedes fondos para acompañar a proposta.

Para quen desexe crear ten os materiais nun apartado da mesa.

Idea do obradoiro extraída de Divertoloxía.

Dende a Biblioteca Creativa, no noso espazo argalleiro, o alumnado poderá

gozar esta semana dun obradoiro de Braille, para visibilizar outros xeitos de escribir.

Ofértase unha plantilla para escribir o nome con axuda

do material de apoio exposto no cadro Lego, coas súas pezas Braille.

Tamén poderase descargar a tipografía Braille e poñer

dende o ordenador o nome, texto... que se desexe.

Acompañamos o obradoiro de fondos bibliográficos

e libros de texto en Braille usados por alumnado cego.

Libros de texto e material de apoio cedido pola ONCE.

Anéxase un conto, tamén da mesma fundación, que permite aprender a escribir en Braille

e unha ficha para elaborar o nome, creación da biblioteca.

Despois da primeira parte, antes da lectura, do libro "O Principio"

que aborda o alumnado do 4º de primaria. Agora sumerxímonos

na segunda actividade, durante a lectura. A proposta comeza coa

lectura do libro, pero sen ver libro nin imaxes, sendo a titora a

contadora oral do conto. O alumnado bota man da súa sensibilidade

e creatividade para crear eles as ilustracións e realizar e na RadioExperimental

grabar as súas voces, dando unha nova vida ao mesmo conto da autora Paula Carballeira.

Historias que nos achegan a realidades moi próximas pero ao mesmo tempo afastadas,

coñecer para querer, para valorar, para axudar, para cooperar, para ser críticos, sensibles, humanos...

Agora esta historía, a historia de Paula Carballeira, Sonja Danowski e de todalas alumnas

e alumnos de 4º B voará pola biblio e polo cole e de seguro que desa semente saírá un froito.