G2301094 -  Proceso para a innovación de centro

Objetivos: 

1. Analizar el nivel competencial del centro en innovación e investigación, atendiendo a las dimensiones pedagógicas y organizativas.
2. Diseñar un plan de actuación basándose en las conclusiones obtenidas en el proceso de diagnóstico.
3. Mapear los talentos del equipo y experimentar un proceso de co-creación grupal.

Contenidos: 

1. Marco de referencia de las competencias en innovación e investigación.
2. Herramientas de diagnóstico: análisisi DAFO.
3. Plan de acción: diseño de objetivos, actuaciones y métodos de evaluación y difusión.
4. Procedimientos de seguimiento y evaluación del plan de actuación elaborado.

Información importante: 

Esta formación tiene un marcado carácter práctico. Las sesiones se basarán en trabajo en grupo, no en relatorios.

La actividad consta de:

• 5 sesiones de CREACIÓN de 3 horas por videoconferencia.
  • 21 de octubre de 10:00 a 13:00
  • 25 de octubre de 16:30 a 19:30
  • 28 de octubre de 10:00 a 13:00
  • 8 de noviembre de 16:30 a 19:30
  • 15 de noviembre de 16:30 a 19:30
• 1 sesión presencial de CONVIVIO de 3 horas en el CAFI.
  • 18 de noviembre de 10:00 a 13:00
• 2 horas de trabajo personal
  • 11 de noviembre de 10:00 a 12:00 (el horario es orientativo)

Inscripción en Fprofe con el código G2301094:

• Fecha límite de inscripción: 12 de octubre de 2023.
• Ficha de la actividad.

LUGAR, DÍA Y HORARIO:

Edificio Fontán, Cidade da Cultura, Santiago de Compostela. 21 de octubre de 2023. 10.00-20.00h. (8 horas de certificación) Apertura de puertas a las 09.00 horas. Incluye almorzar con buffet libre informal cortesía de la CCEFPU.

PERSONAS PONENTES:

Premios Nacionales 2023 Paula Carballeira y Yolanda Castaño . Nando López . Thibaut Deleval . Asís G. Ayerbe . María Solar . Piu Martínez . Raúl Vacas . Fran Guede . Rocío Romero.

OBJETIVOS:

1. Promover la reflexión sobre el concepto de educación literaria.
2. Dar a conocer pautas didácticas alrededor del aprendizaje y enseñanza del lenguaje literario.
3. Revisar los conceptos de lectura, escritura y competencia digital en relación con la educación literaria.

CONTENIDOS:

• El enfoque de la educación literaria frente al enfoque de la literatura de los currículos de lenguas.
• Cambios conceptuales y metodológicos.
• Nuevas herramientas y nuevos usos en la didáctica de la educación literaria.
• Prácticas acordes con el concepto de educación literaria.

COMPETENCIAS PROFESIONALES:

Competencia comunicativa - Sentido estético, dramático y capacidad de emocionar

Competencia didáctica - Espacios, recursos y materiales de aprendizaje

CDD:

Diseña situaciones de aprendizaje en las que el uso específico y flexible de los recursos (espacios y materiales) físicos y virtuales responde a las necesidades metodológicas y promueven la inclusión y la equidad.

Domina diversas estrategias organizativas y de gestión de recursos (espacios y materiales) físicos y virtuales variados y en diferente formato. Incorpora diferentes códigos (visual, xestual, musical, dramático) fomentando la capacidad de conexión del alumbrado con la materia.

Se amplía la fecha de inscripción de los cursos en la Red de Formacion para la Acreditación de la CDD de los niveles A1, A2 y B1 que se están ofertando en FProfe para este trimestre puesto que todos ellos disponen de plazas vacantes. La fecha límite de inscripción para estas actividades se retrasó hasta el 24 de septiembre. En concreto los cursos son:

• G2301049 - Formación para la acreditación de la competencia digital docente en las áreas 3 y 4 del nivel A2 - 15 horas
• G2301052 - Formación para la acreditación de la competencia digital docente en las áreas 5 y 6 del nivel A2 - 20 horas
• G2301053 - Formación para la acreditación de la competencia digital docente en las áreas 5 y 6 del nivel B1 - 25 horas 
• G2301057 - Formación para la acreditación de la competencia digital docente en el nivel A1 - 40 horas
• G2301059 - Formación para la acreditación de la competencia digital docente en el nivel A2 - 50 horas
• G2301061 - Formación para la acreditación de la competencia digital docente en el nivel B1 - 70 horas

La inscripción se realiza a través de la aplicación Fprofe en la dirección www.edu.xunta.gal/fprofe en la pestaña de consulta/inscripción.

En la jornada G2302002  Aproximación aos novos currículos que se celebrará el 30 de septiembre de 2023 abordaremos la contextualización del currículo a partir del nuevo modelo educativo y analizaremos los cambios introducidos en la LOMLOE: estructura curricular, elementos curriculares y relación entre ellos.

Disponibles en Fprofe para la inscripción las actividades en la red:

G2301035 - Elaboración de programaciones didácticas con la aplicación informática PROENS para infantil y primaria

G2301036 - Elaboración de programaciones didácticas con la aplicación informática PROENS para secundaria

Duración: 20 horas

Modalidad: en la red (Platega)

Objetivos:

1.Conocer la estructura básica del nuevo modelo curricular gallego y de los elementos que lo conforman, así como las relaciones que entre ellos se establecen y las posibilidades prácticas que permiten.

2.Realizar un primer acercamiento práctico a la aplicación informática corporativa para la elaboración de programaciones en las etapas de infantil, primaria, secundaria y bachillerato.

3.Elaborar un ejemplo básico de programación didáctica para un nivel educativo a través de la aplicación informática corporativa de programaciones.

Contenidos:

1. El nuevo currículum gallego y la programación didáctica.

2.La elaboración de la programación didáctica en la aplicación Proens.

Fecha límite de inscripción: 5 de julio de 2023

Inicio del curso: 10 de julio de 2023

Licencias por formación destinadas al funcionariado docente no universitario para el período comprendido entre lo 15 de septiembre de 2023 y el 30 de junio de 2024

Normativa reguladora:

Resolución de 6 de junio de 2023 por la que se convocan licencias por formación para el período comprendido entre el 15 de septiembre de 2023 y el 30 de junio de 2024 destinadas al funcionariado docente no universitario y se aprueban las bases de concesión.

Plazo de inscripción:

Hasta el 27 de junio de 2023 (incluido)

Personas destinatarias:

Personal docente que pertenezca a los cuerpos que imparten las enseñanzas establecidas en la LOE, destinado en el período indicado en centros educativos públicos dependientes de la consellería

Más información

El pasado 29 de marzo de 2023 tuvo lugar en el pazo de Congresos de Santiago de Compostela la presentación del nuevo modelo de competencias profesionales docentes.

En el siguiente enlace están disponibles para su visualización las grabaciones de las diferentes sesiones que tuvieron lugar durante la jornada, con un total de 28 vídeos:

Recopilación de vídeos de la jornada de presentación del nuevo modelo CPD

El nuevo modelo de competencias profesionales docentes puede ser consultado aquí.

• Temporalización: del 30 de mayo al 4 de julio de 2023.
• Objetivos:
  • Utilizar de forma autónoma las tecnologías digitals para garantizar la accesibilidad universal, la inclusión y compromiso activo del alumnado.
  • Integrar de forma autónoma en los procesos de enseñanza y aprendizaje los aspectos curriculares relativos al desarrollo de la competencia digital del alumnado.
• Contenidos:
  • Área 5: Empoderamiento del alumnado (Nivel B1: Adopción)
  • Área 6: Desarrollo de la competencia digital del alumnado (Nivel B1: Adopción)
• Información importante:
  • Estas actividades son compatibles con otras actividades en la Rede del plan de formación, pero no entre ellas. 
  • Es necesario revisar el nivel de acreditación en Fprofe > Acreditaciones para que la formación elegida sea acorde con las necesidades individuales de competencia y acreditación.
  • Podrás obtener más información sobre la acreditación de la competencia dixital docente en la dirección https://www.edu.xunta.gal/portal/competenciadixital o en el correo acreditacioncdd@edu.xunta.gal
• Ficha de la actividad en Fprofe. 
• Fecha límite de inscripción: 21 de mayo de 2023

Este taller intena acercar la idea de ingeniería al alumnado de educación infantil y primeros cursos de educación primaria, relacionando su vida y sus juegos cotidianos con el mundo de la ingeniería desde una visión igualitaria, y sin utilizar, necesariamente, la tecnología en el proceso de aprendizaje.

Información y registro en este enlace. 

Esta actividad va dirigida en primer lugar a las personas dinamizadoras de la convivencia/personas coordinadoras del bienestar y protección; en el caso de quedar plazas vacantes, se le dará prioridad a las personas que ejerzan la jefatura del departamento de orientación.

Referencia: X2214007

Centro de formación y recursos: Servizos Centrales

Temporalización:  07/03/2023  -  07/03/2023

Data límite de inscripción: 20/02/2023

Lugar: Santiago de Compostela

Plazas:  1300

Horas presenciales: 8

Objetivos

1. Impulsar una formación específica en el ámbito de la convivencia y del bienestar emocional. 
2. Sensibilizar sobre la importancia del papel de los centros educativos para garantizar un buen clima de convivencia y el bienestar emocional de la comunidad educativa. 
3. Potenciar el intercambio de buenas prácticas y experiencias en materia de convivencia y bienestar emocional. 

Contenidos

1. El papel de los centros educativos para garantizar un buen clima de convivencia. 
2. El fomento del bienestar emocional en los centros educativos. 
3. Las buenas prácticas en materia de convivencia y educación emocional.