Innovamat: As matemáticas da LOMLOE

Pinchade nas imaxes.

 

 

  

  

 

 

7N Comezamos os "Luns na biblioteca"

Queridas familias:

O vindeiro día 7, entre as 16h e as 17h, comezamos os "Luns na bilioteca". Trátase de actividades gratuítas destinadas ás familias tanto de Infantil como de Primaria.

Comezaremos cun obradoiro científico para Primaria e a semana seguinte desenvolveremos outro para Infantil. A idea é ir alternando obradoiros sobre distintos temas para as dúas etapas todos os luns ata as vacacións de Nadal.

Podedes anotarvos vía Abalar.

Animádevos !!

Vai ser divertido!! 

Samaín: Desfile

Pinchade na foto para velas todas.

Álbum: Curso 22-23 -> Samaín: Desfile

Samaín: A pota dos medos

 

O teu navegador non soporta este vídeo.

 Pinchade na imaxe para poder velas todas.

Álbum: Curso 22-23 -> Samaín: Pota dos medos

18O Samaín: Culleres de bruxa

Pinchade na foto para velas todas.

Álbum: Curso 22-23 -> Samaín: Culleres de bruxa

24O Inauguramos o curso escolar na biblioteca

Cal será o noso proxecto este curso?

 

Horario da biblioteca os luns pola tarde

De 15:30h a 17:15h

24O Día das bibliotecas

in
A Consellería de Cultura, Educación, Formación Profesional  e Universidades publica o lema e o cartel para as bibliotecas escolares de Galicia de cara a este curso 2022/2023. O lema elixido, ESCRIBIR A BIBLIOTECA ESCOLAR, quere poñer o foco en todas as formas de escrita que cuida e ofrece a biblioteca escolar. A escrita como medio de comunicación, expresión, creación, información e coñecemento. 
 
A imaxe que interpreta este lema proposto para o curso 2022-2023 é obra da calígrafa, deseñadora gráfica e mestra de talleres de caligrafía e lettering Belén L. Méndez coñecida como nacu, que leva xa un tempo colaborando coas bibliotecas escolares en  obradoiros. 
 
A biblioteca escolar ofrece oportunidades e recursos para escribir e escribirnos: 
- Escribir para saber, para aprender.
- Escribir para comunicar e comunicarnos.
Escribir relatos, historias.
- Escribirnos, coñecernos a través da escrita: diarios, axendas,  biografía...
- Escribir xuntos en relatos colectivos, encadeados, libros viaxeiros, wikis…
- Escrita creativa: microrrelatos, haikus, collages, caligrafía…
- Escribir para deixar pegada e preservar a memoria individual e colectiva.
- Escribir para incluír e visibilizar.
- Traducir.
Reescribir, versionar e adaptar.
- Escribir no audiovisual: guións, escaletas.
- Escribir para  estimular a creación.
  
Escribir para ser (lido), para que o lector e a lectora dea vida ao libro, ao escrito.

Fonte

Protexamos a infancia con sentido común

HAI QUE REGULAR E PARAR CERTAS PRÁCTICAS NAS REDES SOCIAIS CON NENOS E NENAS

  1. Gravar e publicar bromas ou burlas nas que se asustan, se entristecen ou se enfadan… NON É GRACIOSO, É UNHA HUMILLACIÓN PÚBLICA.
  2. Gravar e expoñer a diario a súa intimidade, publicando cando están na casa, na rúa e todo tipo de situacións da súa vida de forma constante non respecta o seu dereito á privacidade, coa dificultade emocional que supón vivir esa ausencia de adultos enganchados a un móbil vivindo para “gravar constantemente”.
  3. Gravar e publicar momentos nos que son vulnerables: enfadados, en perrenchas, frustrados… Non damos exemplo de como o xestionamos con iso, gravar esa situación é ter en conta NADA as súas emocións nese momento. Reflexionemos se a nós nos gustaría que nos gravasen perdendo os papeis e se fixése público…
  4. Crear perfís públicos de menores, xestionados polos proxenitores (para que sexa legal), converténdoos en personaxes públicos. Un neno ou nena non está preparado emocionalmente para ser público, e convivir coa idealización e o sistema de aprobación continua das redes sociais.
  5. Compartir en contas públicas (dedicadas ao humor, á difusión de contido ou á educación) calquera dos vídeos anteriores para facer broma ou para xerar unha denuncia pública só contribúe a expoñer aínda máis a imaxe do menor nunha situación vulnerable á conta de xerar morbo. A forma de denunciar un abuso é ante o centro escolar ou ante a xustiza. Aí si. Expoñendo ao menor aínda máis ante miles de persoas nunha situación de violencia, de burla, de pelexa, só agrava o problema emocional que xera o feito en si. Algúns destes vídeos fanse víralles e circulan durante anos, millóns de persoas venos, por favor NON OS COMPARTAS, NON é a forma de axudar á infancia.

Nota: todos estamos a aprender a convivir en redes. Non se trata de ocultar ás crianzas delas, senón de usar o sentido común.

FONTE

 

 

Obradoiros para familias na Abadía en Loureza: "Educando emocións"

Actividade aberta a todas as persoas interesadas.

Pinchade na imaxe.

Distribuir contido