Referencia en fprofe: S1801076

Fecha límite de inscrición: 15 de marzo de 2019

Lugar de celebración: CAFI - Santiago de Compostela

Localización del CAFI: Enlace

Plazas:  15

Duración: 15 horas presenciales y 5 horas no presenciales

Temporalización: del 24/04 al 16/05

Objectivos

1. Conocer el pensamiento visual como estrategia de aprendizaje.

2. Analizar la aplicación en el aula del pensamiento visual.

3. Poner en práctica estrategias del pensamiento visual.

Contenidos

1. Pensamiento visual y aprendizaje.

2. Elementos y recursos del pensamiento visual.

3. Posibilidades en la aplicación en el aula del pensamiento visual.

En el segundo trimestre tendrá lugar en el CAFI el curso  Robótica y programación en las aulas de secundaria para el profesorado de educación secundaria, de bachillerato y de personas adultas.

Referencia en fprofe: S1801079

Fecha límite de inscripción: 30 de enero de 2019

Lugar de celebración: CAFI - Santiago de Compostela

Localización del CAFI: Enlace

Plazas:  25

Duración: 15 horas presenciales y 5 horas no presenciales

Enlace a fprofe: Enlace

Objectivos

1. Aprender a programar a través de Mblock.

2. Emplear la metodología de aprendizaje por proyectos con el kit de robótica educativa.

3. Explorar las posibilidades de innovación educativa en el ámbito STEM.

Contenidos

1. Programación con software mBlock.

1.1.Diferentes sensores.

1.2. Motores.

2. Elaboración de proyectos desde varias materias y contenidos con mBot Ranger.

3. Puesta en práctica de los proyectos realizados así como su evaluación dentro de la programación de aula.

Referencia: G1801028

Centro de formación y recursos: CAFI

Temporalización:  26/02/2019 -- 15/05/2019

Fecha límite de inscripción: 15/12/2018

Lugar: En red (Platega)

Plazas:  100

Horas totales: 40

Destinatarios: Educación secundaria obligatoria.

Criterios de selección:

1.- Profesorado de enseñanza secundaria.

2.- Los criterios del Plan de Formación.

Objetivos:

1.Propiciar el conocimiento y utilización de GeoGebra para el desarrollo de diversos temas en la ESO.

2.Elaborar figuras para su uso en las explicaciones del profesorado y/o para su utilización o construcción directa por el alumnado.

3.Facilitar recursos didácticos ya elaborados susceptibles de utilización directa en el aula.

Contenidos:

1.Descripción del programa GeoGebra.

2.Contenidos para 1º ESO.

3.Contenidos para 2º ESO.

4.Contenidos para 3º ESO.

5.Contenidos para 4º ESO.

Asesor:

Javier Seoane Bascoy (cafi.tic.programas@edu.xunta.es)

Ya tenéis a vuestra disposición en el CAFI  la maleta con los materiales ESERO: Ingeniero de astronaves. Se trata de un recurso desarrollado por la ESA (Agencia Espacial Europea) con el que el alumnado podrá investigar sobre las propiedades de los materiales: conductividad, magnetismo, resistencia a impactos, etc y seleccionar los idóneos para las diferentes partes de una nave espacial.  

La maleta se puede solicitar por períodos de dos semanas enviando un correo desde la dirección de tu centro al CAFI (cafi@edu.xunta.es) indicando las posibles fechas solicitadas y una persona de contacto para gestionar con ella el préstamo en función de la disponibilidad.

Para cualquier consulta o aclaración contacta con nosotros a través de: cafi.formacion@edu.xunta.es

Inscríbete enviando un correo electrónico con tus datos de contacto a cafi.aulanova@edu.xunta.es. La fecha límite de inscripción es el 2/11/2018.

Modalidad: Jornada

Forma de participación: presencial

Competencias profesionales:

Educador/a guía en el proceso enseñanza-aprendizaje - Didácticas específicas, metodologías, TAC y Afín

Competente en TIC - Dispositivos

Centro de formación y recursos: CAFI

Lugar de celebración: Aula Nova del CAFI

Temporalización: 13/11/2018

Fecha límite de inscripción: 2/11/2018

Plazas: 10

Horas totales: 4 (Formación no certificable)

Destinatarios:

Catedráticos y profesorado de Bachillerato y ESO

Cuerpos y especialidades:

Profesorado de tecnología, biología y geología y física y química

Objetivos:

1. Manejar equipamiento propio de un espacio maker.

2. Fabricar equipamiento biohardwaare de bajo coste.

Contenidos:

1. Metodología STEM: trabajo por proyectos.

2. Fabricación de equipamiento biohardware de bajo coste.

El CAFI acaba de poner en marcha el Aula nova, un espacio de encuentro, aprendizaje y experimentación disponible para el profesorado gallego. Si formas parte de un grupo de trabajo, de un seminario o simplemente sois un equipo de docentes, podéis probar, desarrollar y materializar un proyecto que tengáis en mente o repensar, probar y poner en práctica las líneas metodológicas de trabajo en el aula. Más información en el correo electrónico: cafi.aulanova@edu.xunta.es y en la web http://www.aulanova.gal

III Encuentros de intercambio de experiencias educativas. Compartiendo buenas prácticas

Competencias profesionales:

Educador/a guía en el proceso enseñanza-aprendizaje - Didácticas específicas, metodologías, TAC y Afín.

Investigador/la e innovador/la - Realización y ejecución de propuestas.

Forma de participación: Presencial

Modalidad: Encuentros

Referencia: C1703007
Centro de formación y recursos: A Coruña
Temporalización:  25/04/2018  -  02/05/2018
Fecha límite de inscripción: 16/04/2018
Lugar: CFR A Coruña
Plazas:  200

Horas totales

Destinatarios: Todas las enseñanzas

Cuerpos y especialidades

511 - Catedráticos de enseñanza secundaria
590 - Profesores de enseñanza secundaria
591 - Profesores técnicos de formación profesional
592 - Profesores de escuelas oficiales de idiomas
593 - Catedráticos de música y artes escénicas
594 - Profesores de música y artes escénicas
595 - Profesores de artes plásticas y diseño
596 - Maestros de taller de artes plásticas y diseño
597 - Maestros

Criterios de selección:Los criterios generales del plan anual de formación

Objetivos

1.Dinamizar e impulsar la reflexión sobre la práctica educativa en los centros escolares.

2.Presentar experiencias educativas innovadoras y conocer recursos, materiales e iniciativas que favorezcan la innovación en el aula.

3.Construir una comunidad de intercambio de buenas prácticas educativas.

Contenidos

1.Retos educativos de la sociedad actual.

2.Innovación educativa y mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje en las aulas.

3.Enseñanza por competencias e implicaciones didácticas en el centro educativo.

4.Estrategias innovadoras en los procesos de aprendizaje.

5.Experiencias de aula en los centros educativos.

6.Líneas actuales de investigación didáctica.

Asesor responsable de la actividad

Asesor:  FOLGAR CASTELO, MARÍA ARÁNZAZU

Dirección Electrónica:  aranchafolgar@edu.xunta.es

G1701040 - Actividades con Geogebra para las clases de secundaria

Forma de participación: En red

Modalidad: Curso

Competencias profesionales:

Competente en TIC - Software.

Educador/a guía en el proceso enseñanza-aprendizaje - Gestión de los espacios, recursos y materiales de aprendizaje.

Referencia: G1701040

Centro de formación y recursos: CAFI

Temporalización:  05/03/2018  -  06/05/2018

Fecha límite de inscripción: 15/12/2017

Plazas:  100

Horas: 40 (no presenciales)

Destinatarios:

511019 - Catedráticos de enseñanza secundaria. Tecnología

511056 - Catedráticos de enseñanza secundaria. Informática de BUP

511006 - Catedráticos de enseñanza secundaria. Matemáticas

511007 - Catedráticos de enseñanza secundaria. Física y química

511009 - Catedráticos de enseñanza secundaria. Dibujo

511107 - Catedráticos de enseñanza secundaria. Informática

590019 - Profesores de enseñanza secundaria. Tecnología

590006 - Profesores de enseñanza secundaria. Matemáticas

590007 - Profesores de enseñanza secundaria. Física y química

590009 - Profesores de enseñanza secundaria. Dibujo

590107 - Profesores de enseñanza secundaria. Informática

Criterios de selección

1.- Profesorado de enseñanza secundaria.

2.- Los criterios generales del Plan de Formación.

Objetivos

1. Propiciar el conocimiento y utilización de GeoGebra para el desarrollo de diversos temas en la ESO.

2. Elaborar figuras para su uso en las explicaciones del profesorado y/o para su utilización o construcción directa por el alumnado.

3. Facilitar recursos didácticos ya elaborados susceptibles de utilización directa en el aula.

Contenidos:

1.Descripción del programa GeoGebra.

   1.1.La web de Geogebra. El almacén GeoGebra Tube.

   1.2.Cuentas de usuario.

   1.3.Funciones a cachos.

2.Contenidos para 1º ESO.

   2.1.Rectas y ángulos.

   2.2.Polígonos y triángulos.

   2.3.División de un segmento.

   2.4.Cuerpos geométricos.

3.Contenidos para 2º ESO.

   3.1.Relaciones de semejanza en 2D.

   3.2.Homotecia 3D Ortoedro.

   3.3.Triángulos semejantes.

   3.4.Posiciones relativas de dos circunferencias.

   3.5.Homotecia 3D prisma.

4.Contenidos para 3º ESO.

   4.1.Frisos y mosaicos.

   4.2.Despejar en fórmulas.

   4.3.Sistemas de ecuaciones lineales.

   4.4.Un problema de movimientos.

   4.5.Lugares geométricos.

5.Contenidos para 4º ESO.

   5.1.Estudio inicial de una función. Transformaciones elementales.

   5.2.La función de proporcionalidad inversa.

   5.3.Ecuación de la recta que pasa por dos puntos.

   5.4.Funciones a cachos.

   5.5.Razones y funciones trigonométricas.

   5.6.Baldosas alxébricas en 3D.