Código del curso: S1902040

Ponente: José Manuel Alvarez

Fechas: 6 y 8 mayo

Destinatarios: Bachillerato, Educación Secundaria Obligatoria, Educación Primaria, Educación secundaria para personas adultas.

Objetivos:

1.Usar software específico de diseño para una cortadora láser.

2.Conocer el funcionamento básico de una cortadora láser.

3.Realizar un proyecto sencillo empleando la cortadora láser.

Contenidos:

1.Software de diseño para cortadoras láser ( Inkscape)

2.Software específico da cortadora láser (Lasercut).

3.Manejo de la cortadora láser.

Código del curso: S1902038

Ponente: Benito Lourido

Fechas: 13 y 24 marzo

Destinatarios: Bachillerato, Educación Secundaria Obligatoria,Educación primaria, Educación secundaria para personas adultas.

Objetivos

1.Usar software específico de diseño para el torno fresadora CNC.

2.Conocer el funcionamento básico de un torno fresadora CNC.

3.Realizar un proyecto sencillo empleando la máquina herramienta CNC.

Contenidos:

1.Software de diseño para torno fresadora CNC ( Inkscape)

2.Software específico del torno fresadora CNC.

3.Manejo del torno fresadora CNC.

Referencia: G1901033

Centro de formación y recursos: CAFI

Temporalización:  Pendente de confirmar.

Fecha límite de inscripción: 12/02/2020

Lugar: En red (Platega)

Plazas:  100

Horas totales: 50

Destinatarios: Educación secundaria obligatoria.

Criterios de selección:

1.- Profesorado de enseñanza secundaria.

2.- Los criterios del Plan de Formación.

Objetivos:

1.Propiciar el conocimiento y utilización de GeoGebra para diferentes bloques de contenidos en la ESO.

2.Facilitar recursos didácticos susceptibles de utilización directa en el aula.

3.Conocer y utilizar el entorno web de GeoGebra.

Contenidos:

1.GeoGebra, el programa y su web. Descripción del programa y ejemplos de usos iniciales.

2.Aplicación de GeoGebra para el estudio de la geometría en la ESO.

3.Aplicación de GeoGebra para el estudio de álgebra en la ESO.

4.Análisis matemática con GeoGebra.

5.GeoGebra en la red e impresión 3D.

Asesor:

Javier Seoane Bascoy (cafi.tic.programas@edu.xunta.es)

Código do curso: S1901038

Ponentes:

María Loureiro

Bernardo Alvarez

Florentino Blas Fernandez

Fechas: 

17/04/2020

18/04/2020

25/04/2020

29/04/2020

7/05/2020

Destinatarios:  Bachillerato, Educación secundaria obligatoria, Educación secundaria para personas adultas

Objetivos

1.Realizar todos los pasos para crear un robot educativo y ponerlo en funcionamento.

2.Conocer buenas prácticas educativas en el uso de robots educativos en las aulas.

3.Desarrollar propuestas concretas para el traballo con el robot en las aulas.

Contenidos

1.Partes y componentes electrónicos, mecánicos y de software de un robot educativo.

2.Soldadura y trabajos con componentes electrónicos.

3.Montaje de un robot educativo.

4.Detección y reparación de fallos de funcionamento de un robot.

5.Instalación de firmware y posta en marcha del robot.

6.Ejemplos de buenas prácticas educativas que integran el robot en el aula.

7.Diseño de propuestas de aula que integren el empleo de robots.

Código del curso: S1901035

Ponente: Carlos García García

Duración: 20 horas (5 horas no presenciales)

Fechas:

13/02/2020     16:30  -  20:30
20/02/2020     16:30  -  20:30
27/02/2020     16:30  -  20:30
12/03/2020     17:00  -  20:00

Lugar: CAFI (Santiago de Compostela)

Curso dirigido a profesorado de:  bachillerato, ciclos formativos, educación secundaria obligatoria y educación secundaria para personas adultas.

Objetivos:

1.Reflexionar sobre las posibilidades que ofrece el desarrollo de aplicaciones para dispositivos móviles en el aula y en el trabajo por proyectos.

2.Diseñar una propuesta concreta de proyecto para poner en práctica en el aula donde se cree una aplicación para dispositivo móvil.

3.Conocer buenas prácticas educativas en las que se diseñan aplicaciones para dispositivos móviles.

Contenidos:

1.Plataforma de desarrollo y lenguaje de programación por bloques.

2.Elaboración de proyectos simples de creación de aplicaciones para dispositivos móviles.

3.Buenas prácticas educativas en el desarrollo de aplicaciones para dispositivos móviles.

Más información e inscripciones en Fprofe

Código do curso: 1901046

Ponente: Diego Abarca Rodríguez

Duración : 20 horas (5 horas no presenciales)

Fechas:

5/02/2020

7/02/2020

12/02/2020

28/02/2020

Lugar: CAFI (Santiago de Compostela)

Objetivos

1.Reflexionar sobre el uso de Arduino como una herramienta útil en el diseño de proyectos científicos.

2.Diseñar una propuesta concreta de proyecto para poner en práctica en el aula empleando Arduino como una herramienta.

3.Desarollar un proyecto científico aplicando la metodología de trabajo por projectos.

Contenidos

1.Aprendizaje basado en proyectos (ABP)

2.Placa Arduino. Conexión de sensores y actuadores analógicos y digitales.

3.Desarrollo de un proyecto científico.

4.Diseño y realización de proyectos científicos que empleen Arduino.

5.Buenas prácticas educativas en el empleo de Arduino como herramienta en el trabajo por proyectos.

6.Programación del Arduino: Entorno de programación.