blogue dearanchapernas |
Os alumnos e alumnas de 4 e 5 anos, que están traballando o proxecto da India coa súa titora, tamén aprenden os distintos animais que viven na India en inglés a través de diferentes xogos. |
|||
Como xa é tradición, alumnos e mestres desfilaron mostrando os seus disfraces. |
|||
Seguindo co proxecto da biblioteca que se está a traballar ao longo do curso, o alumnado representou os bailes típicos de cadanseus países. Os alumnos e alumnas de 3 anos representaron un baile típico da India. |
|||
Os alumnos e alumnas de 4 e 5 anos representaron un baile típico da India. |
|||
Os alumnos e alumnas de 1º de Educación Primaria representaron un baile típico e Alemaña. |
|||
Os alumnos e alumnas de 2º Educación Primaria representaron un baile típico de Arxentina. |
|||
Os alumnos e alumnas de 3º de Educación Primaria interpretaron un baile típido de México. |
|||
Os alumnos e alumnas de 4º de Educación Primaria interpretaron un baile típico de Tanzania. |
|||
Os alumnos e alumnas de 5º de Educación Primaria representaron un baile típico de Portugal. |
|||
Os alumnos de 6º de Educación Primaria interpretaron unha canción na propia lingua de Nova Zelanda. |
|||
Hoxe conmemoramos o día da paz no noso centro. Cada curso contou unha anécdota do país que están a traballar ao longo do ano. Os alumnos e alumnas de 4º e 6º interpretaron dúas cancións coa frauta e finalmente vimos o lipdub da canción I´ve got Peace in my Fingers que todos os nenos e nenas levan traballando na área de inglés. Este foi o resultado. |
|||
Desde a área de Relixión os alumnos e alumnas do CEIP Plurilingüe de Abanqueiro representan a obra de teatro "O Nadal no mundo". |
|||
Os alumnos e alumnas de 6º de Educación Primaria interpretan "Chiquitita". |
|||
Os alumnos e alumnas de 3º de Educación Primaria representan a obra "O sentido do Nadal". |
|||
Os alumnos e alumnas de 2º de Educación Primaria nos cantan esta canción en inglés "I'm a Little Snowman". |
|||
- « primeira
- ‹ anterior
- …
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- seguinte ›
- última »