O entorno das ciencias sociais pode atopar aquí ferramentas que axuden a unha práctica educativa innovadora.

O mundo científico-tecnolóxicoé unha das puntas de lanza do mundo da innovación e as súas ferramentas son indispensables para moitas outras disciplinas.

As ferramentas lingüísticas son fundamentais para o desenvolvemento das competencias básicas e curriculares, e van ser pedra angular das accións innovadoras.

Estes son instrumentos particulares dos distintos ámbitos educativos (Infantil, Lingüístico, Científico-Tecnolóxico, Social, Artístico e da Actividade Física) dirixidos a fomentar a innovación educativa. Recoméndase o uso do buscador avanzado ou das seccións As máis vistas e As máis recentes

Estas ferramentas poden ser utilizadas en múltiples disciplinas e niveis e convértense en instrumentos centrais en moitas das iniciativas innovadoras. Recoméndase o uso do buscador avanzado ou das seccións As máis vistas e As máis recentes.

A innovación educativa precisa instrumentos eficaces que aquí aparecen clasificados en Xerais e Específicos, segundo o ámbito de uso. Aparte do buscador avanzado, pódense atopar tamén nas seccións de As máis vistas e As máis recentes.

Asensinanzas artísticas (música, danza, arte dramática e artes plásticas e deseño), as de idiomas, as deportivas e a educación de persoas adultas son un campo moi axeitado para as prácticas de innovación educativa que se poden aproveitar dos recursos ofrecidos aquí.

O dobre carácter teórico e práctico dos diferentes ciclos e niveis da FP convértena nun espazo propicio para a innovación. Aquí pódense atopar unha variedade de recursos que favorecen esa vía transformadora.

O desenvolvemento das competencias básicas e as curriculares na ESO e o carácter preparatorio para o ensino superior no Bacharelato poden recorrer camiños innovadores contando con recursos que fomenten a transformación.