Blog 1º B
Xoves, 28 de maio de 2020
As dunas … páx.196
Le o poema con adecuada entonación, copiao na túa libreta.
Matemáticas, restas sin llevar. Adjunto pdf. 1-100
Que vemos no ceo? Páx, 192
Debuxa a túa casa o un paisaxe próximo nos catro momentos do dia: amencer, mediodía, atardecer e noite.
*Jueves… Blog de plástica ( Arts & Crafts )
Miércoles, 27 de mayo de 2020
El dromedario … pág.182
Busca en la unidad, tres palabras con fr, gl, tr, dr.
Escribe una frase con cada una de ellas.
Matemáticas, escribe los números de dos en dos, del 0 al 68. 0-2-4…
Debuxa un dromedario e explica como é. Páx.194
*Miércoles… Blog de Ed.Física
Animals
1-Learn 12 Animals like dog, cat, horse, bird, fish and more in this song (Aprende 12 animais domésticos nesta canción.)
https://www.youtube.com/watch?v=MCjhynvMunE
2-Select this song: “I've got a rabbit”.(Selecciona esta canción: “Teño un coello”)
Then play. (Despois, reprodúcea)
https://elt.oup.com/student/allaboutus/level01/songs?cc=global&selLanguage=en#tracktitle
3-Learn the wild animals names( Aprende os animais salvaxes)
https://www.youtube.com/watch?v=v5aVK0APPkU
4- Story: “The king of the jungle”( Conto: O rei da selva.)
https://www.youtube.com/watch?v=-1CTA9Tdy7k&feature=youtu.be
5-Listen to the song ( Escoita a canción)
https://www.youtube.com/watch?v=p5qwOxlvyhk&t=101s
6-Select a story. (Selecciona un conto)
Watch (Mira)
Unit 5 Mr Rabbit and Mr Turtle (Conto: o Sr Coello e o Sr Tortuga)
https://elt.oup.com/student/allaboutus/level01/stories?cc=global&selLanguage=en#tracktitle
7-Crafts:Make the pet puppets ( Fai as marionetas de mascotas)
Cut, fold,glue ( recorta,dobra,pega)
8-The animal song with actions to learn kangaroo, elephant, snake, pelican and koala.( A canción dos animais con accións para aprender ,canguro,
elefante,serpe,pelicano, e koala)
https://www.youtube.com/results?sp=mAEB&search_query=the+animal+song
9-Worksheets:(fichas)
https://www.macmillaneducation.es/wp-content/uploads/2020/04/Level_1_Animals_3_WK1.pdf
https://www.macmillaneducation.es/wp-content/uploads/2020/04/Level_1_Animals_3_WK2.pdf
https://www.macmillaneducation.es/wp-content/uploads/2020/04/Level_1_Animals_2_WK2.pdf
Martes, 26 de maio de 2020
A perla e o deserto … páx.152-153
- Que atopou un pescador nas redes?
- A quen a vendeu ?
- Cómo volveu o xoieiro a súa cidade?
- Con quen foi? Porque ?
- Que pensaba sobre a xente?
- Cantos días estivo camiñando en círculo?
- Quen o axudou cando estaba case sen alento?
- Onde ía a moza e a súa familia ?
- Déronlle algo de comer?
- Que fixo a xoieiro a cambio?
- Cal é a ensinanza do conto.
¿Cuánto pesa?, pág.144
Con una báscula de tu cocina, practica con diferentes alimentos.
Naranja, paquete de galletas, plátano, cartón de leche, yogurt ...
¿Cuál pesa más ? ¿ Cuál pesa menos ? ¿Algunos pesan igual ? ¿Alguno pesa 1K?
Qué hai no deserto?, páx.156
Busca unha foto o debuxo sobre o deserto, e explica as súas características.
*Martes… Blog de Inglés.
Lunes, 25 de mayo de 2020
Cinco en raia. Unidad 6
Salma y las estrellas ... pág.140-141. Comprendemos el cuento.
- ¿Dónde se ven las estrellas más brillantes?
- ¿Como era el poblado de Salma?
- ¿Qué hizo una noche en la que no podía dormir ?
- ¿A quién se encontró?
- ¿Qué le pidió Salma a su padre?
- ¿Quién es Polaris?
- ¿ Qué otro nombre tiene?
- ¿ Por qué es tan importante?
- ¿Para que le sirve a los viajeros del desierto Polaris?
- ¿Cuántas estrellas vió Salma en el cielo?
- ¿A qué constelación pertenece la estrella polar?
- ¿Qué soñó Salma esa noche?
- ¿Cómo se llama la autora de este cuento?
Matemáticas, restas sin llevar. El archivo tiene 100 páginas de restas, cada día podeis hacer una o varias a vuestra elección. Adjunto pdf.
Elige dos constelaciones, dibujalas y ponles su nombre. Pág.193
*Lunes… Blog de Música.
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