En 3ºESO estudáronse as causas e consecuencias que teñen as actividades económicas na contorna próxima, neste caso no Concello de Lousame.

Utilizáronse distintos mapas do Sistema de Información Xeográfica de Galicia: usos de solo e litoloxía.

O alumnado realizou fotografías das distintas actividades económicas organizadas por sectores de producción desenvolvidas na contorna e que serviron para unha reflexión sobre o impacto da acción humana sobre o noso concello.

USOS DO SOLO	LITOLOXÍA

 Para ver as fotografías dos sectores económicos que seleccionaron os alumnos de Lousame, preme en "Ler máis".

O alumnado de 2ºESO realizou unha recollida, selección, organización e presentación de información demográfica no concello de Lousame a partires de fontes de información estatísticas como o IGE e o INE.

Por unha banda, analizamos os movementos naturais de poboación e calculamos distintos indicadores taxa de natalidade, taxa de mortalidade, saldo vexetativo. Por outra banda, analizamos os movementos migratorios do concello e as causas e consecuencias dos mesmos no noso contorno máis próximo.

Coa axuda dunha táboa de datos elaboramos pirámides de poboación do concello de Lousame de distintas épocas que nos serviron para analizar a evolución da poboación no último século. 

LOUSAME 1998	LOUSAME 2016

O alumnado de 1ºA fixo un lanzamento extraordinario: un cohete. No espazo exterior do centro crearon a súa NASA particular. O vídeo amosa a emoción de tod@s.

Co fin de amosar a densidade dos líquidos metemos auga nun recipiente e de seguido engadimos aceite. Vimos perfectamente que subía ao ser máis denso. Finalmente, engadimos unha pastilla efervescente e vimos que o aceite mesturábase e non quedaba no fondo senón que en circuliños ía subindo.

Para seguir demostrando que o aire pesa fixemos unha carreira de globos.

OS MATERIAIS METÁLICOS.

Sabedes cantas cousas podemos aprender observando os obxectos máis simples?

En 5ºB estivemos analizando as propiedades xerais da materia: a masa e o volume. Fixémolo pesando e medindo o volume de obxectos variados, coa axuda dunha báscula electrónica e uns recipientes graduados.

Por equipos, organizamónos, pensamos e creamos disintos inventos:

-Cepillo: lava, peina, seca ...

- Máquina que fai os deberes.

- Máquina que lava e seca os zapatos.

- Máquina con zumo, música e conexión bluethooh

- Armario tecnolóxico.

Tivemos que facer unha breve descrición do invento, unhas intruccións, un logo e un eslogan. Ao final tivemos que facer unha presentación do noso traballo e, posteriormente mostrámolos no corredor.