Skip to Content

Monthly archive

ENTROIDO NO 2!!

Un ano máis, o 2 non podía faltar na celebración máis divertida de todo o curso....a do Entroido!!

Neste ano máis que nunca, tiñamos que manter as tradicións....e durante toda a semana Lúa deixou os seus mandados....algo na testa, no pescozo, zapatos coloridos, a roupa do revés......e o día máis esperado polos nenos....o venres!!! Ese é o día que poden vir disfrazados do que desexen, sempre cumprindo coas normas do sentidiño.

Falamos nas aulas do Entroido, das diferentes formas de celebralo na nosa terra......personaxes de entroido, tradicións.......

E así desfrutaron algúns dos nosos nenos e nenas do Entroido no 2:

 

 

 

 

Mindfulness. Sentido do Tacto.

4.5. O Sentido do Tacto.

A atención plena vai ter como obxectivo pararse na conciencia do que se toca, tendo en conta as experiencias táctiles da nosa vida diaria. O tacto é o sentido máis importante cando falamos das emocións. Dende unha posición cómoda e tranquila temos que respirar, tocar obxectos e identificalos.

Aquí vos deixamos algunhas propostas para  traballar atención plena, coa axuda do sentido tacto.

 

Propostas para Ed. Infantil e 1º Ciclo.

 O Tacto. 2:06 Min  O Sentido do Tacto. 7:30 min

 Mindfulness. O Tacto. Danza do Corazón. 4:55 min

 Mindfulness. O Tacto.Respiración do Oso.2:35 min
 Atención Plena. Tacto e Olfacto. 5:36 min  Mindfulness Tacto. 5:39 min

 

Propostas para 2º e 3º Ciclo. 

 

 Sentido do Tacto. 3:56 min  Mindfulnesss. Tacto. 11:58 min
 O Tacto Tranquilizador. 11:27 min  Mindfulness Tacto. 4:45 min
 Meditación do tacto.9:52 min
 Tacto tranquilizador. 12:00 min

EMOCIÓNS E SENTIMENTOS

EMOCIÓNS E SENTIMENTOS.

As emocións son estados afectivos que todos e todas experimentamos de forma innata. Os sentimentos son a toma de conciencia desas emocións.

Descubrir e diferenciar as distintas emocións e identificar os diferentes sentimentos que poden estar relacionados con cada unha delas forma parte do proxecto Erasmus do centro, co que  pretendemos desenvolver a competencia emocional do noso alumnado dotándoo de ferramentas que axuden a mellorar o seu benestar persoal e social.

Os nenos e nenas de 4ºA decidiron expresar os seus descubrimentos a través do que chamaron "CHUVIA DE EMOCIÓNS", unhas nubes con gotas nas que foron escribindo os estados de ánimo que son capaces de recoñecer en si mesmos e nos demais.

Agora están colgadas no teito da clase e axudarán a verbalizar como se senten cando están alegres, tristes, enfadados ou senten medo.

O proceso foi así:

 

O ARCO DAS EMOCIÓNS

Na clase de 4º A continuaron traballando con diferentes formas de expresar as emocións. Os nenos e nenas decidiron que un arco iris era unha boa forma de compartir cos demais como se sinten en determinados momentos.

 

CADERNOS DAS EMOCIÓNS

Nestes cadernos os nenos e nenas de 4ºA cóntanlles aos seus compañeiros/as como se sinten  nun momento dado, sempre de forma voluntaria,  e tamén piden o que necesitan.
No apartado de recomendaciones que ten cada folla, outros nenos ou nenas danlle ánimos ou consellos para superar a situación; ou, se o caso, felicitan compartindo a alegría das boas noticias.

 O AUBOBÚS DAS EMOCIÓNS

Os nenos e nenas de 4ºB decidiron expresar os seus sentimentos a través do que chamaron "O Autobús das Emocións", un autobús que fabricaron con moito detalle e que lles serviu para mostrar os seus estados de ánimo, e que  lles permitiu ser capaces de recoñecer  nos demais. Tamén fixeron un rexistro de esas emoción no que vivenciaron as súas emocións.

 

ÁRBORE DAS EMOCIÓNS

O alumnado de 3º decidiron expresar os seus sentimentos  a través do que chamaron "Arbore das Emocións". No pasillo do cole, fixeron unha árbore preciosa da que colgaron as follas cos seus sentimentos. Dándolle visibilidade as súas emocións e sentimentos.

 EMOCIONÓMETRO

O alumnado de 1º fixeron un " Emocionómetro". Tendo en conta as medidas e distancias, o alumnado de 1º expresou e recoñeceu os seus sentimentos nun precioso emocionómetro. Con papeis de cores foron escribindo cada unha das emocións que sentían.

 

 Emotions and feelings

Emotions are those affective states that all of us sense in an innate way. Feelings are the conscious and work of those emotions.

Discover and distinguish those emotions and identify different feelings are one of our main objectives this year. Children from 4th grade express those feelings trough their work called “Chuvia de emocions”. They create some clouds and the hang some drops where they wrote how they feel.

Enquisa sobre Hábitos de Vida Saudables.

Enquisa sobre Hábitos de Vida Saudables.

Dende o proxecto Erasmus+ do Ceip Nº2 de Tui "Promovendo un estilo de vida saudable e feliz", solicitamos a vosa colaboración  como mestres, alumn@s e pais/nais do  alumnado do centro. Convidámosvos a que cubrades a seguinte enquisa de xeito anónimo, sempre respetando a veracidade das respostas. Cantos máis cubramos a enquisa máis reais serán os resultados da actividade física que temos nas  escolas Erasmus+ que formamos o proxecto. Grazas por adicar ao proxecto Erasmus+ un anaquiño do voso tempo e reflexionar sobre a importancia que ten a actividade física nas vosas vidas. Preme na imaxe que teis a continuación para cubrir a enquisa.

Horario de Campo a Través Escolar Zonal 21-22.

Horario  de Campo a Través Escolar Zonal 21-22.

Instalacións do CEP Pedro Caselles Beltrán de Tomiño

Mérccores 24 de novembro de 2021

            A proba de Campo a Través, en horario escolar de mañá, vai ter lugar o vindeiro mércores día 24 de novembro de 2021. A proba levarase a cabo nas Instalacións do CEP Pedro Caselles de Tomiño, dentro do recinto escolar e instalacións deportivas do mesmo.  Dita xornada está destinada os/as nenos/as de 3º e 5º de Educación Primaria, que competirán por equipo clase  e asistirán á proba cos seus titores e profesorado de apoio á mesma.

Tod@s @s alumn@s deberán levar merenda, a equipación do colexio e o chándal do mesmo se o tiveran. Os nenos e nenas asistirán a escola como calquera día normal de clase e sairán e volverán  ao colexio para levar a cabo a proba. Non varía o horario habitual e o desprazamento será en autobús gratuíto.

O alumnado de 3º sairá do colexio ás 10:00h e volta ao mesmo arredor das 13:00 horas. A súa competición levarase a cabo aproximadamente ás 11:30h.

O alumnado de 5º sairá do colexio ás 11:10h e volta ao mesmo arredor das 13:50 horas. A súa competición levarase a cabo aproximadamente ás 12:30h.

Todas as familias poderán asistir á proba para ver aos seus fill@s na xornada, desprazándose polos seus propios medios e sen acceder ás instalacións do CEP Pedro Casselles, para cumprir coas medidas Covid-19.

Plano do circuito para 3º de Educación Primaria. 

Plano do circuito para 5º de Educación Primaria. 

Baile Galego na casa

Baile Galego na Casa

Esta semana empezamos con Baile Galego. Aquí vos deixamos os vídeos da muiñeira cos picados e cos puntos. Van sen música para que esta semana practiquedes moitas veces e pouco a pouco. A vindeira semana xa será con música e esperamos as vosas produccións.

O teu navegador non soporta este vídeo.

Vídeos Muiñeira
Vídeo Picados Vídeo Puntos
Pinchade encima da foto e podedes acceder á música de " Muiñeira Arumieira" do Grupo Arume de Malvas. Esta peza serve para que practiquedes os picados e os puntos con música . Animádevos a probar.

A música e o baile galego son expresións da cultura galega, que crean unha identidade propia aos galegos. É moi importante que se vaia transmitindo ao longo das diferentes xeneracións. Vos @s nen@s do colexio Nº2 de Tui, podedes ser os que aprendades a tocar e a bailar música galega, en bandas de música tradicional ou grupos de baile tan importantes como é Arume de Malvas ou todos os que hay en Tui: A banda de gaitas de Paramos, o Grupo Inquedanzas de Pazos de Reis, A banda de gaitas Lembranzas da Terra de Guillarei,Grupo Laxes de Paramos, O Mosteiro de Peregueiro, Xuntanza de Randufe, San Fins de Rebordáns, Santa Columba de Ribadelouro, Seixos Albos de Areas, Val de Flores de Baldráns, Caldelas e o Grupo do Traxe Tradicional de Tui.

Sería estupendo que vos animásedes a ir probar, seguro tocades e bailades moi ben. 

Elia de 4ºA, xa estivo ensaiando os puntos e faino xenial. Parabéns Elia.

Xenxo de 4ºA, tamén se animou a ensaiar os puntos e faino fantástico. Moi ben  Xenxo.
Uxía de 6ºA, tamén se animou a ensaiar, fai a muiñeira de maravilla. Parabéns Uxía.
Sara de 3ºB, tamén se animou a ensaiar, fai a muiñeira de maravilla. Parabéns Sara.
Ruth de 6ºC, tamén se animou a ensaiar, aquí vos deixamos a súa foto. Parabéns Ruth.
 
Kevin de 6ºB, prácticou a muiñeira moi ben, aquí vos deixamos as súas fotoa. Parabéns Kevin.
     

Elia de 4ºA, preparou a muiñeira completa. Fantástico traballo. Parabéns Elia.

Aarón de 6ºC, tamén se animou a ensaiar, aquí vos deixamos o seu vídeo. Parabéns Aarón.
Irene de 5ºB achéganos as súa foto practicando baile galego. Moi ben Irene.
 
Andrea de 5ºA achéganos o seu vídeo practicando baile galego. Fantástico Andrea.
 
César de 4ºB, tamén se animou a ensaiar, aquí vos deixamos o seu vídeo. Parabéns César.
Julián de 4ºB achéganos o seu vídeo practicando baile galego. Fantástico Julián.
Kevin de 6ºB achéganos o seu vídeo practicando baile galego. Moi ben Kevin.
Manuel de 6ºC achéganos o seu vídeo practicando baile galego. Parabén Manu.
Hugo de 5ºB achéganos o seu vídeo practicando baile galego. Fantástico Hugo.
Sara de 3ºA, tamén se animou a ensaiar a muiñeira e faino fantástico. Moi ben  Sara.
Xenxo de 4ºA achéganos o seu vídeo practicando baile galego. Moi ben Xenxo.
Paula 6ºA achéganos o seu vídeo practicando baile galego. Moi ben Paula.

Mindfulness. As Emocións: Alegría, Tristeza.

Mindfulness.

As Emocións: Alegría, Tristeza.

Coa axuda do  Mindfulness podemos Ter un mellor Control

Emocional. 

Esta semana traballaremos algunhas das emocións, que están presentes no noso día a día para ir coñecéndoas ben: Alegría, Tristeza.

Propostas para o alumnado de Ed. Infantil e 1º Ciclo de Ed. Primaria.

A Alegría.

Baile das Emocións: 2:48 min                 A Alegría. 2:52 min

As Sensacións: 4:25 min                    Monstruo: 4:13 min

A Tristeza.

 Cando estou triste: 3:32 min         As lágrimas de Simón: 4:32 min

Propostas para o alumnado de 2º e 3º Ciclo de Ed. Primaria.

A Alegría.

Mindfulness. 3:23min            Sorriso Interior 9:30 min

Meditación do amor. 10:27min       Bos desexos: Alegría 8:56 min



by Dr. Radut