| DINAMIZACIÓN DE CONVIVENCIA CURSO 15 -16 | |||||
|
Premendo na imaxe accédese ao noso proxecto dinamizador de convivencia para este curso 2015- 2016 no que, seguindo os tres eixes fundamentais (coidado do entorno, de si mesmo e das relacións), continuaremos con actividades xa iniciadas en cursos anteriores coma "A patrulla verde" ou "Xoves froita, venres bocadillo" e realizaremos novas actividades coma "Decibelios abaixo" ou "Melloramos os nosos aseos" Por outra parte, un obxectivo prioritario este curso é a actualización do noso Plan de convivencia, adaptándoo á Lei 4/2011 de Convivencia. Nas imaxes de abaixo podemos ver algunhas das actividades dinamizadores realizadas durante este curso. Premendo nas imaxes accédese a elas |
|||||
|
|
|
||||
|
Preme no botón para escoitar a nosa mensaxe! |
|||||
|
|
|||||
Convivencia 15 - 16
DINAMIZACIÓN DE CONVIVENCIA 15 -16
COIDAMOS O ENTORNO
| DENDE MOI PEQUENOS... COIDAMOS O NOSO ENTORNO! | ||||
|
|
Xa dende moi pequenos ensinamos ao noso alumnado o coidado do noso entorno. Máis información premendo na imaxe |
 |
||
| |
||||
CUANDO SAÍMOS DO COLE...
| QUE TEMOS DE TER EN CONTA CANDO SAÍMOS DO COLE? | ||||
|
|
O alumnado do noso colexio está moi afeito a sair do cole. Sabemos que cada vez que saímos temos unha oportunidade nova para aprender doutro xeito e por iso sempre debemos aproveitar todas estas saídas. Pero que temos que ter en conta sempre que saímos? Máis información premendo na imaxe |
|||
| |
||||
PROGRAMA "ENREDATE" DE UNICEF
| TRABALLAMOS OS DEREITOS DOS NENOS E AS NENAS CON "FREDO FOX" | ||||
 |
O pasado 17 de novembro, os alumnos de 1º e 2º de Primaria recibimos a visita de FREDO FOX , un simpático xornalista que traballa no programa "ENRÉDATE" de UNICEF Máis información e imaxes premendo na bandeira |
 |
||
| |
||||
20 DE NOVEMBRO, DÍA DA INFANCIA
| O 20 DE NOVEMBRO CONMEMORAMOS O DÍA INTERNACIONAL DA INFANCIA | ||||
 |
Dentro da actividade dos "mércores poéticos" dende o grupo da biblioteca propóñennos a lectura dunha poesía para conmemorar esta data tan significativa, resaltando os dereitos de todos os nenos e as nenas. Máis información premendo na imaxe |
 |
||
| |
||||
