|
||||
|
||||
De que estamos a falar cando decimos que un neno ou nena "ten problemas de conduta? O grupo de traballo de primaria de orientación de Ferrolterra,
tratamos de dar resposta a esta cuestión e facilitar a comprensión desta problemática, intentando por a disposición das nosas comunidades educativas recursos que axuden ao noso alumnado, dende os departamentos de orientación .
|
||||
CANDO OBSERVAMOS PROBLEMAS DE CONDUTA NUN ALUMNO/A: |
||||
QUE FACER? | ||||
|
||||
ORIENTACIÓN TITORIAL |
||||
ENTREVISTA E ORIENTACIÓN AS FAMILIAS | ENTREVISTA AO ALUMNADO | PROGRAMAS PREVENTIVOS DE CONVIVENCIA |
NORMAS DE CENTRO (NOF) |
COORDINACIÓN PROFESORADO |
|
||||
NON |
SI | |||
SEGUIMENTO DENDE A TITORÍA | DEMANDA AO DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN | |||
AVALIACIÓN PSICOPEDAGÓXICA | ||||
CONTEXTO SOCIOFAMILIAR | CONTEXTO ESCOLAR |
ALUMNO/A: CARACTERÍSTICAS EVOLUTIVAS,EMOCIONAIS,CONDUTUAIS |
||
NON | SI | |||
|
|
|||
PREMA NA IMAXE: TÉCNICAS CONDUTUAIS |
|
|||
Grupo de orientación de Primaria de Ferrolterra |