Título node Learning object

Os contidos desta sección de recursos estruturanse atendendo as seguintes temáticas. Seleccionáronse materiais relevantes de publicación recente de interese para profesorado das distintas etapas educativas:

1. ORGANIZACIÓN DO CENTRO:

   1. Coeducación

   2. Lexislación aplicable

   3. Participación paritaria

   4. Impulso de políticas de acción positiva

   5. Fendas de xénero no ámbito educativo
       

2. SABERES LIBRES DE ESTEREOTIPOS:

   1. Visibilización curricular das mulleres en todas as áreas curriculares

   2. Aplicación da perspectiva de xénero na aprendizaxe da historia da humanidade

   3. Valoración dos saberes tradicionalmente femininos

   4. Erradicación de estereotipos sexistas no material didáctico

   5. Promoción de lectura inclusivas

       

3. IDENTIFICACIÓN DO SEXISMO:

   1. Linguaxe inclusiva (non-sexista)

   2. Identificación da publicidade sexista

   3. Identificación de estereotipos (cine, música, arte, revistas...)

   4. Identificación de prácticas discriminatorias na vida cotiá (ex. taxa rosa, teito de cristal, fenda dixital de xénero, currículo oculto...)
       

4. OCUPACIÓN E USO DO ESPAZO PÚBLICO:

   1. Uso da palabra

   2. Xestión do patio de xogo e doutros espazos comúns

   3. Coidado dos espazos

   4. Xogo, xoguete e videoxogo (xoguete non sexista, xogo simbólico)

   5. Deporte
       

5. RELACIÓNS PERSOAIS E SOCIALIZACIÓN:

   1. Traballo cooperativo con perspectiva de xénero

   2. Convivencia e resolución pacífica de conflitos

   3. Prevención e detección da violencia machista

   4. Liderado, participación e empoderamento

   5. Identidade dixital e relacións a través das redes

       

6. ORIENTACIÓN LIBRE DE ESTEREOTIPOS:

   1. Orientación profesional (competencias e habilidades persoais, libre elección)

   2. Orientación vital:

      1. Diversidade sexual e de xénero

      2. Educación afectiva e sexual

      3. Corresponsabilidade

      4. Coidado da saúde

      5. Ética do coidado

      6. Hábitos de consumo