Información xeral

03/02/2012 | 09:23
Conxunto de documentos para os centros coa intención de facilitar a xestión e desenvolvemento do Programa Iniciativa de Mellora (PIM): Documentación para o centro e para o...
25/01/2012 | 18:18
Con motivo de recoñecer o traballo realizado por varios centros educativos galegos na atención ao alumnado procedente do estranxeiro e ao alumnado de minorías étnicas, faise unha...
19/01/2012 | 10:54
Instrucións para os centros participantes Segundo o comunicado na reunión de 18 de xaneiro de 2012, os centros convocados que desexen participar na iniciativa de mellora deberán...
Plan de acción para o desenvolvemento da poboación xitana 2010-2012
12/01/2012 | 13:58
A igualdade no acceso e goce dos dereitos sociais e a garantía dunha axeitada protección social son elementos clave no noso estado de benestar. Polo tanto é esencial que os...
Localización xeográfica dos EOEs
11/01/2012 | 15:01
No Decreto 120/1998, do 23 de abril, polo que se regula a orientación educativa e profesional na Comunidade Autónoma de Galicia, créanse os Equipos de Orientación Específicos (EOE...
Estrutura dos servizos de orientación en Galicia
11/01/2012 | 14:49
Curso de formación inicial para novos orientadores (Santiago de Compostela 14 de novembro de 2011) Neste apartado recóllese unha presentación coa estrutura dos servizos de...
Servizos de apoio á Orientación
11/01/2012 | 14:33
Desde que o Decreto 120/1998 regulou a orientación educativa e profesional na Comunidade Autónoma de Galicia, foron moitos os cambios que se sucederon, tanto na educación en xeral...
Servizos de Atención á Diversidade
11/01/2012 | 14:26
Dende a Lei orgánica de educación faise fincapé nos principios de calidade baseada na equidade e de esforzo compartido, cobrando polo tanto relevancia por si mesma a atención á...
Solicitude de intervención do EOE
20/12/2011 | 10:19
                 
Acción Titorial
18/12/2011 | 15:23
A acción titorial está intrinsecamente vinculada á función docente. A titoría convértese no eixo da función orientadora, ao entender a orientación como o acompañamento e o...

Páginas