Blog 2º A

English activities (tarefa 9)

 

Hello again! Debido a que xa rematamos o repaso correspondente ás unidades que xa vimos na aula, comezamos hoxe unha nova (unit 5) que traballaremos seguindo a estrutura das anteriores. Por outra banda, ao ser un bloque de materia novo, traballarémolo de forma lenta e guiada. 

 

What´s the matter?

 

Steps to follow:

 

1) Vocabulary. O vocabulario deste bloque refírese ás doenzas. verémolo de tres maneiras posibles seguindo esta orde:

  a) Visionade as diferentes partes deste video para aprender as distintas doenzas.

  b) Stick and say. Na páxina 51 do libro, pegade os stickers que se correspondan a cada imaxe (atoparédelos ao final). 

  c) Review. Escoita e repite en voz alta. Health problems.

 

2) Worksheet. Adiviña a doenza de cada neno ou nena fixándote na imaxe. coloca a letra correspondente no cadro en branco. Debaixo, completa o oco coas palabras do recadro. (adxuntos).

 

3) Story time! Jay, Sue, Tom e Shopie non se atopan ben, pero o Doutor e Tiger tratarán de animalos. Escoita e ve a historia. (tamén a podes seguir e ler a través das páxinas 52 e 53 do libro). Ao rematar, podes responder a estas preguntas:

- What´s de matter with Jay?    - What's the matter with Sophie?   - What´s the matter with Sue?   

 

4) Worksheet 2. Rodea e separa cada palabra do termómetro. Despois escríbeas onde corresponda. (adxuntos). 

 

5) Song! Escoita e aprende esta canción. Ao rematar, Marca cun tick as doenzas que escoites e escríbeas (exerc. 6 páx 54) 

 

6) Game time! Coloca cada palabra no oco correspondente.

 

 

 

 

 

TAREAS DEL 18 DE MAYO

 

Buenos días, empezamos la semana con ánimo? Seguro que sí.

Las actividades de esta semana están relacionadas con el Día das Letras Galegas que, como bien sabéis, se celebra el 17 de mayo. Este año, el homenajeado es RICARDO CARVALHO CALERO.

Os propongo realizar una lectura sobre su biografía (documento adjunto) y realizar los siguientes juegos interactivos:

      O DÍA DAS LETRAS GALEGAS        XOGO RICARDO CARVAHLO CALERO

Mucho ánimo para esta semana      .

 

TAREA DE EDUCACIÓN PLÁSTICA

Buenos días

Seguro que ya sabéis que ayer se celebró el Día de las Letras Gallegas, por eso, os dejo una actividad relacionada con el autor al que se le ha dedicado este año el día.

 

Espero que os guste  Sorriso

English activities (tarefa 8)

 

Ola! continuamos o repaso da unidade 1

 

A surprise

Steps to follow:

 

1) Vocabulary review. Repasa algúns dos obxectos que podemos atopar en cada parte da casa a través desta canción.

 

2)Worksheet. Reading. Colorea o obxecto que se indica en cada caso (reading en adxuntos) Writing. Completa as frases coas palabras do recadro (writing en adxuntos)

 

3)Phonics. No primeiro, Rodea a imaxe da palabra que escoites co son "a" que estaría representado coa letra "u" na escrita. Por exemplo;

Rubber (escríbese con u) pero pronunciaríase "raba".

No segundo, marca cun tick a palabra que escoites e despois escríbea no oco correspondente. (En adxuntos atoparedes a ficha e os audios).

 

4) song! Escoita e canta a canción.

 

5) Story time! Mira e escoita a historia atentamente. Ao rematala, podes responder a estas dúas preguntas?

- Where is tiger?    -Where is hamster?

 

TAREAS DEL 11 DE MAYO

 

 

Buenos días, ¿qué tal estáis todos y todas? Espero que muy bien.

 

Esta semana os ofrezco dos opciones de actividades, en las que trabajaremos la unidad 3 del libro.

 

OPCIÓN 1: hacer fichas y dos juegos interactivos de los que dejo aquí el enlace, solo tenéis que hacer clic en los siguiente link:

 

            JUEGO CIENCIAS NATURALES      ;     JUEGO CIENCIAS SOCIALES

 

OPCIÓN 2: trabajar todas las áreas a través de fichas.

 

Un saludo y muchísimo ánimo para esta semana.

 

 

 

 

ACTIVIDAD DE EDUCACIÓN PLÁSTICA

Bo día, como estades?

 

Déixovos nun documento adxunto unha actividade de manualidades que podedes facer durante esta semana.

Desexo que vos guste.

 

Un saúdo

 

English activities (tarefa 7)

 

Hello again! Esta semana comenzamos o repaso da Unidade 1, a primeira que traballamos en clase a principio de curso.

 

A surprise

Steps to follow:

 

Vocabulary review: Podedes repasar a través da páxina 7 do libro e por medio deste video (escoitade e repetide as palabras)

 

Worksheet. Na primeira, Atopa e rodea as palabras. Despois escribeas onde corresponda. Na segunda, completa o encrucillado (adxuntos) 

 

Story Time! Nesta ocasión, Sue, Jay, Li and Tiger xogan ao escondite (hide and seek) pola casa. volve a ver e escoitar a historia (tamén podes seguila polas páxinas 8 e 9 do libro). Ao rematar, podes responder a estas preguntas?

- Is Li behind the door?  - Is Li under the table?  - Where is Li?  - What color is the car? 

 

Song! Escoita e atende a esta canción sobre as partes da casa.

 

Draw! Debuxa nun folio a túa casa indicando en Inglés as súas partes. Ao rematar podes coloreala. 

 

Game time! Repasa as partes da casa por medio dun xogo.

 

 

 

 

 

English activities (tarefa 6)

 

Hello! How are you? Rematamos o repaso da Unidade 2.

 

A new pet

Steps to follow:

Song! Escoita esta canción para repasar os tipos de animais e o alimento que toma cada un deles

 

Worksheet. Une e completa co animal e o alimento que corresponda (adxuntos)

 

Phonics. Exercicio 1: Rodea a imaxe que escoites co son "r". Exercicio 2: Completa cada oco coa palabra que escoites (adxuntos)

 

What animal is it? Eres capaz de adiviñar cal e cada animal antes de que saia a resposta? Preme neste video e compróbao!

 

Ping and pong! Visualiza de novo esta historia e comproba que come cada unha das mascotas de Ping and Pong. Despois de velo, Podes responder a estas preguntas?:

- What do parrots eat?  - What do turtles eat?  - What do lizards eat?  - What pets eat meat?

 

Play a game! Repasa cun xogo sinxelo algunhas das mascotas que traballamos. 

 

 

TAREAS DEL 4 DE MAYO

Buenos días, ¿cómo fueron los paseos de esta semana?, ¿recargasteis las pilas?

En esta ocasión, os dejo el material para trabajar esta semana, en la que repasaremos la unidad 2 del libro. A mayores, y de forma voluntaria, podréis seguir trabajando mediante los  recursos interactivos proporcionados la semana pasada. Mucho ánimo.

En cuanto rematéis las tareas, pido que me las reenvíen al correo al igual que la semana anterior. Por otro lado, el viernes, día 8 de mayo, se adjuntará otro documento de autocorrección de las actividades.

¡Ánimo¡ ¡¡Feliz semana!!

Vuestra profe Sonia                                               

TAREAS DEL 27 AL 30 DE ABRIL

 

Buenos días a todos y todas, esperemos que siga todo bien en vuestra familia.

Para esta semana os proponemos las actividades que se envían en archivo adjunto. En esta ocasión, nos gustaría que enviaseis  las tareas realizadas a través del correo electrónico facilitado, por ejemplo mediante fotos. Posteriormente realizaremos las correcciones oportunas y enviaremos los resultados.

A mayores, aquellos niños que necesiten o quieran realizar más tareas de las enviadas, pueden utilizar los recursos que se ofrecen en la página web principal del colegio.

 

Sabemos que esta semana es diferente, que podéis salir a pasear por fuera de casa. Podéis aprovechar  las salidas para recargar pilas y afrontar la semana con mucho ánimo.

Un saludo, vuestra profe Sonia

 

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